普通话学习

普通话学习发音方法和技巧

普通话学习发音方法和技巧

发音方法：

首先把舌头卷翘起来，使舌尖背面碰到上颚的中部(这个地方感

觉不到上齿的牙根，也不要把舌头伸到喉咙里面去)，不要贴得太多，

这很吃力。摆好位置后，开始发音，放松的时候就能把音发好。千

万不能紧张，记住舌头是不需要加力的。

一般朗读或说话的时候就不需要那么正规，把舌头卷翘起来，适

当的把舌头往前伸一下，使舌尖的背面可以碰到牙根后的肉，在这

个位置也能发出翘舌音。

最后就是要多练习，开始可能很辛苦，但要记住翘舌音的要领，

就是把舌头卷翘到合适的位置，放松后发音，习惯成自然。

其实简单地说就是：舌尖上顶天平，嘴角上扬，微笑状。

声母发音技巧

双唇音b双唇紧闭，气流经口腔破唇气流而出;但不是用力送气。

如“玻”字开始的发音。

p部位方法同上，但要将气用力尽量送出。

m鼻音。紧闭双唇，嗓子用力，气流经过鼻腔，由鼻孔透出。

唇齿音f上门牙轻接触下嘴唇的边缘，气流从唇齿间摩擦而出。

舌尖音d舌尖抵住门牙后的上牙床，猛把舌尖离开，气流冲出;

但不是用力送气。

t部位方法同上，但要将气流用力送出。

n鼻音。尖抵住上门牙后的上牙床，气流经过鼻腔，由鼻孔透出。

l舌尖抵住上门牙后的上牙床，嗓子用力，气流由舌的两边透出。

舌根音g舌根抵住软颚，猛然离开，气流冲出;但不是用力送气。

k部住、方法同上，但要将气流用力送出。

h舌根接近软颚，气流从中间摩擦而出。

舌面音j舌尖下垂，舌面前部向上隆起，贴紧硬颚前部，然后微

微放松，气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。

q部位、方法同上，但要将气流用力送出。

x舌尖下垂，舌面前部向上隆起，接近硬颚前部，气流从窄缝中

摩擦而出。

翘舌音zh舌尖翘起抵住硬颚最前端(上牙床之后)，然后微微放

松，气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。

ch部位、方法同上，但要将气流用力送出。

sh舌尖翘起，接近硬颚最前端(上牙床之后)，气流从窄缝中摩

擦而出。

r部位、方法同上，但发音时嗓子用力(浊音)。

平舌音z舌尖向前伸，抵住上门牙背后，然后微微放松，气流从

窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。

c部位、方法同上，但要将气流用力送出。

s舌尖向前伸，接近上门牙背后，气流从窄缝中摩擦而出;但不

是用力送气。

ng只在鼻韵母中作韵尾，是舌根的鼻音。发音时舌根抵住软颚，

嗓子用力，气流经过鼻腔，由鼻孔透出。

韵母发音技巧

a口大开，舌下降，嗓子用力，气流放出。

o口半合，舌后部半升，嘴唇略圆，嗓子用力，气流放出。

e方法同上，嘴唇不圆。

i上下齿相对，口略闭，嘴唇篇平，舌前部上升，嗓子用力，气

流放出。

u合拢，嘴唇收缩最圆，舌后部上升，嗓子用力，气流放出。

u：舌前部上升，和i一样，但是口合拢，嘴唇收缩最圆。嗓子

用力，气流放出。

e^口半开，舌前部半降，嗓子用力，气流放出。如“诶”。随

iuu：之后，构成复韵母：ie，ue.

ai先发a音，舌的位置稍靠前(舌尖抵下门牙背后)，声音较长，

较强，然后把舌向上移动，到能发接近i的音时停。

ei先发e音，位置向前，略高，然后把舌向前向上移动，声音

较长，较强，到能发接近i的音时停止。

ao先发a音，位置稍向后(舌略后缩)，声音较长，较强，然后

把上移动，到能发o音时停止(嘴唇更收敛些)。

ou先发o音，但是嘴唇不太圆，声音较长，较强，然后把舌向

上移动，到能发接近u的音时停止。

普通话发音技巧：

一、普通话的定义

以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话

文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

二、普通话语音系统

主要包括声母、韵母、声调、音节，以及变调、轻声、儿化、语

调等。

三、常见语音缺陷

1、声母发音部位不够准确，比如翘舌音不到位、没有鼻音或没

有边音等。

2、韵母发音的缺陷多为合口呼、撮口呼的圆唇度不够，开口呼

的开口度不够。

3、调值明显偏低或偏高。

4、第三声(上声)变调不准确。

5、基本没有轻声、儿化韵。

四、口部操(加强力度和灵活度)

(1)唇部：喷、咧、撇、绕

(2)舌部：伸、弹、刮、顶、转

(3)颊部：扣(牙)、缩(舌)、屈(唇)

练习词语：山明水秀，心明眼亮，

张王李赵，更名改姓，风调雨顺，

兵强马壮