幼儿园大班工作总结

第1页共18页

幼儿园大班个人工作总结

当看着孩子们那尚且稚嫩的脸庞带着微笑唱着毕业歌的时候，我

不禁热泪盈眶。短短的一学期又过去了，意味着他们就要毕业了，看

着他们一步一个脚印的成长，我感到无比的欣慰。

回顾这学期工作中的点点滴滴，有辛勤的付出，也有甜蜜的收

获。我尽职尽责，在工作中不断实践、总结、创新，力求做到最好，

孩子们各方面的能力都有不同程度的提高，我与孩子们的感情也日益

深厚。孩子们开心的笑容，就是对我最大的鼓励和肯定。现将本学期

工作情况总结如下：

一、政治思想方面

积极参加园内组织的各种理论和业务学习活动，认真做好笔记，

总结学习体会，努力提高自身修养和业务能力。认真学习新纲要解

析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工

作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、

自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。工作中能够团

结，服从领导，对班级工作认真负责，以积极热情的心态去完成

领导安排的各项工作。注重幼儿思想品德的培养，为人师表，爱岗敬

业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面

幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上启下的作

用，衔接过渡的成功与否对小学教与学影响很大，因此，在本学期教

第2页共18页

学过程中，我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心

安排好每周活动内容，认真组织好每个活动环节。让幼儿在实际操作

中获得知识，使幼儿真正成为学习的主人。

在开展区域活动时，根据教学活动进展需要设计一些与教学活动

有关的区域活动材料，按照幼儿的年龄特点和发展需要做到有计划有

目的地投放，并及时进行增减。针对幼儿个性差异、兴趣、能力引导

幼儿积极参与区域活动，满足幼儿发展的需要。

本学期还结合大班的年龄特点，加强了幼儿阅读、写字、讲故事

等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。充分利用了早课前、餐

前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字等

活动，充分利用各段时间和各种形式调动幼儿学习的积极性和创造性

思维，培养幼儿的学习兴趣。

三、常规工作方面

从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，提高幼儿的身

体素质。严格遵守幼儿园的卫生制度，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、

勤洗头、勤换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐

习惯。另外，现在的孩子大多是独生子女，家长都非常宠爱，什么事

情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为。针对这种情况，我通过

晨间谈话、讲小故事进行有目的、有针对性的教育，培养幼儿团结友

爱、诚实勇敢、自己动手、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个

学期以来，孩子们都具备了良好的学习习惯、进餐习惯、午睡习惯、

卫生习惯，身体素质也明显有了提高。

第3页共18页

四、安全教育方面

我始终认为，安全是幼儿园最重要的工作之一。严抓幼儿的安全

问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识，是幼儿园工作中

的重中之重，也是每一个教师的职责所在。在日常生活中，时刻提醒

幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，做到及时发

现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周的环境是否符合安全要

求，然后再带领幼儿进行活动。我还经常注意观看新闻，一旦发现有

什么安全事故，就有选择性的讲给班上的孩子听。让他们知道哪些事

情是应该做的，哪些是不应该做的。做了这些事情会有什么后果，这

样孩子们就会时刻铭记在心。

五、家长交流方面

这学期重点围绕“幼小衔接”，通过邀请小学老师到班里上课，

组织幼儿到小学参观、和小学生一起上课等形式，让他们提前感受小

学的氛围，激发他们的入学愿望。向家长宣传《如何做好幼小衔

接》，让家长提前做好孩子入学前的心理准备。与家长配合，做好家

园联系，每周展示周计划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求；

每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现。平时，经常通过面

谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情

况，对幼儿出现的问题及时和家长沟通，和家长商讨更积极有效的教

育方法，促进幼儿的发展。一个学期以来，我与家长们相处得很愉

快，工作也得到了家长们的一致认可和好评。

六、工作打算

第4页共18页

这一学期不仅孩子们各方面都得到了发展，我也和孩子们一起得

到了进步，工作中获得了许多宝贵的经验，增长了许多新知识，但仍

然存在很多不足。在今后的工作中我要加强学习，努力提高自身理论

水平及业务能力。与家长密切联系，实现家园同步，加强对幼儿的德

育教育、常规教育，注重幼儿自身能力的培养。在教学活动中选择适

合幼儿年龄特点的活动形式创新教学方法，做到因材施教，因人施

教。把每一节课都当成锻炼自己的课堂，提高自己驾驭课堂的能力，

努力使自己成为一名合格、专业、创新的幼儿园教师。

幼儿园大班个人工作总结（二）

时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期

就要过去了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心

指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。

看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大

的快乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将

本学期的工作从以下几个方面做一个小结：

一、政治思想

本来在政治思想方面忠诚于____教育事业，能认真贯彻执行____

教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《3-6岁幼儿发

展指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年

级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友

好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

第5页共18页

二、业务学习

积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，认真学习老师专

家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用

到自己的日常教学过程中来。

我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领

略其中的精华，吸取别人的经验。努力提高自身的文化水平和业务素

质，争取做一名合格的幼儿教师。

三、教育保育

开学初，我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计

划》、《幼儿园教育指导纲要》认真设计好每月的主题活动，精心安

排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合

理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。

在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时

间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了

图书角、手工角、棋牌世界等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材

料。为了配合主题教育和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布

置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写教学反思和读书笔记，以提高

自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养

幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了

值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。

第6页共18页

四、家长工作

认真填写《成长足迹》，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用

一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教

育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。利用各种机会

将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：通过各种与家长的活动既增进

了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工

作，受到了家长们的一致欢迎。

五、不足与努力方向

一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在教学

创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学

手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提

高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增

强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力使家长满意。

幼儿园大班个人工作总结（三）

转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付

出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实

践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的潜力都不同程度地

提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我

感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：

认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我用

心参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体

第7页共18页

会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结，热

爱群众，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求

实、求新。以用心热情的心态去完成领导安排的各项工作。用心要求

进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

我从本班幼儿的实际状况出发，结合园内工作计划，精心安排好

每周计划活动资料，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在

实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发

展的同时也得到个性的发展。这也是我一向以来坚持的努力方向。遇

到不懂的问题，及时用心想园长和老教师请教。

在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动

材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动

材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿用

心认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴

趣、潜力投放了不同难度的活动材料。

本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的

培养，提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，

组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。利用

多种形式提高幼儿学习的用心性，培养幼儿的学习兴趣。

从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身

体素质。为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的卫生制

度，配合保育老师严抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指

甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好

第8页共18页

的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我

都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不

舒服的状况。另外，针对此刻的孩子都是独生子女，家长都十分宠

爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状

况，我透过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿

团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品

质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生

习惯、身体素质逐步上升。

严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知

识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有

否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清

除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，

如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安

全事故。

一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的

一致认可和表扬。平时，经常透过面谈的形式来与家长们交流教育心

得，交流幼儿在家、在园的表现状况，共同寻找出教育幼儿的方法，

仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们

带给最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给

予了最大的支持。

我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改善工作中的

不足。并合理安排工作时间及工作资料，在工作中勤思考，努力做到

第9页共18页

事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到最好，班上仍有个

别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我

将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼。

幼儿园大班个人工作总结（四）

伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着大三班的孩子度过了一个学

期，马上，他们又长一岁。看着他们的长大，我们做老师的非常欣

慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次离开父母

呵护、哭哭啼啼的孩子们，我们班的几位老师付出了自己所有的爱

心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一

天天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼

教事业是最阳光的事业。

一、教学方面

在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计

的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲

要》的要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期计划，备好每一个

活动。先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，

帮助他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的

教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细

致、耐心地做好家长工作，幼儿教育≠幼儿园教育。如果希望孩子在

各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很

重要的。

第10页共18页

因此在本学期中，我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对

我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼

儿在园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行探

望和电话交流，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良

好的教育环境中健康成长。

为了更好的了解幼儿的发展情况，我要学会领会新《纲要》的精

神注重综合教育资源的开发，让教师、幼儿、家长共同参与“教

育”，共同做好这项工作，本学期我根据本班幼儿在上学期的发展水

平，对幼儿的薄弱环节加强了教育。

（1）在健康方面：

1、经过半年的大班生活，幼儿都养成良好的生活的习惯，再加上

我们在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的

事。每位幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，并会将衣

服、被子叠放整齐。幼儿在生活上遇到困难，我一方面耐心的给予帮

助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己

做。在平时的生活中，我在面向全体的同时，对于体弱多病的幼儿也

给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动

中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水。在进餐、体育锻炼等环

节多给予关心和指导。

2、在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼

儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积

极与材料互动。我利用每天8：45点后的时间，组织丰富多彩集体游

第11页共18页

戏，有计划地锻炼各种基本动作，“喜羊羊与灰太狼”、“小羊过

河”、“大海捕鱼”、“比赛体操”等深受幼儿喜爱。并积极参与幼

儿的活动，与幼儿一起追逐奔跑，和幼儿一起跳，一起玩，我的热情

和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的

动作更加协调和灵敏。

（2）在艺术方面：

《纲要》中指出：“激发情趣，体验审美愉悦和创造的快乐。体

现自我表现和创造的成就感。”在主题活动《爱心对对碰》中，我和

幼儿一起将幼儿制作的剪纸拉手小人、以及手工易拉罐舞龙灯让幼儿

感受节日的气氛。在以后的各个主题活动中，我随着主题活动的发

展，都鼓励幼儿积极参与环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，

引导幼儿体验动手与创造的乐趣。

（3）在语言方面：

由于幼儿的年龄特征，有些幼儿不能安静的倾听，常常会说一些

与当前无关的话题或做一些小动作，缺乏良好的倾听习惯。本学期我

针对幼儿的发展，着重培养了幼儿的倾听能力，以往我们以是注重幼

儿学会倾听，让幼儿倾听教师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子

的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，首先我们老师从自身

做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾

听者，孩子有什么事都喜欢和教师说。另外，我选择了幼儿感兴趣的

语言材料。如生动有趣的故事，琅琅爽口的儿歌，并采用多种教育手

第12页共18页

段，如听录音故事，表演故事，朗诵，讲故事比赛等幼儿感兴趣的活

动。本学期，我们班幼儿的语言表达能力有了很大的提高。

二、常规方面

我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励

幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机

会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲

卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。

三、家长方面

我们能与家长保持密切联系，平时，我总是热情地接待每一位家

长的到来，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言

中讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家

长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情，而家长们

也从我亲和的微笑中感受到友善和放心。

四、保育方面

我能协助保育员搞好课室环境的卫生整洁，天气变化时，及时为

幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及提供宣传资料给家长参考；进餐

时，提醒幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食的好习惯。

总之，本学期自己用认真、扎实的工作态度，用自己辛劳的汗水

换来了一些成绩，但成绩总属于过去，新的一学期又开始了，希望自

己的脚步迈得更大一点，收获和成绩更多一点。

第13页共18页

幼儿园大班个人工作总结（五）

幼儿在园生活的最后一学期结束了，回顾一学期工作，现总结如

下：

一、教学工作：

1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活

动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，

做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真

参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能

力投放了不同难度的活动材料。

2.在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们设计了《棋》和

《书》两大主题，从孩子们积极参与程度可以看出，这是非常受孩子

欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。《棋》主题活动通过认识棋，

了解棋的历史，学下棋，自己设计棋等活动使孩子们的思维能力，创

造能力，动手能力，社会交往能力有了很大的提高。我们还开展了一

次象棋比赛，活动让孩子们变得更加大胆自信。

家长也惊奇孩子们的巨大进步。在《书》主题活动中孩子们来到

了安徽大学印刷厂，参观工人们是怎样把一张张纸装订成书的。了解

了一本书从设计到出版要经过很多道工序，需要许多人的共同劳动才

能换来。参观结束后，孩子们萌发了自己设计图书的想法。于是，一

本本精美的图书诞生了：丰富的内容，五彩的画面获得了家长们的一

致好评。

通过活动，孩子们更加爱惜图书，知道珍惜别人的劳动成果了。

在这两个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究，调

第14页共18页

动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解

决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活

动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分

利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。

3.加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼

儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗

透到每个主题活动中，带班能力不断提高。本学期，幼儿的英语会话

水平有了较大的提高。

4.本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培

养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习

本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游

戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动，

并把奖状张贴在“家园专栏”。幼儿的语言表达更加生动富有感，讲

故事的积极性也越来越高

二、家长工作：

本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思

想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联

谊活动，让家长参与到活动中来，如：元旦的“欢乐新年亲子

会”;“六一文艺演出”;“大班毕业典礼”;“家长参与设计组织的社

区活动”等。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各

项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。本学期成立

了班级家长委员会____名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家

长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

三、卫生保健工作：

第15页共18页

本学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒

制度作好常规工作，卫生程序规范化;加强幼儿体能活动，增强幼儿的

体质，对于有残障的幼儿（我班有名聋哑儿童和一名患有癫痫的儿

童），有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心

理。幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐，积极配合保健医生作好各

项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请

假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。

本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼

儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮

助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本学期孩子们身高体重增

长迅速。

四、教师协作：

班级教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家

都能及时沟通，教师间经常互相交流，做到了相互学习，及时反思，

随时调整。班级工作得以顺利进行。

不足之处：对幼儿的细致观察不够，班级教师在指导活动区时指

导不过来，活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉，努力做得

更好。

个人工作总结范文

时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大

家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合

共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极

其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔

接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生

第16页共18页

活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为

了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一

日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园教师工

作总结如下：

不断学习提高自身素质

提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于

____教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本

学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，

从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工

作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇

于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工

作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从

不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作

用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有

目的、行动有组织、实施有计划，

教学工作推陈出新。

教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长

是非常重视的。这一学期中，我们认真仔细地备好每一节教育活动，

并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音

与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师交流，保证知识

的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况，针对他

们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习。

安全工作不容忽视

第17页共18页

生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼

儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识

及自我保护的能力，并深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。

为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全

常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基

本能力，增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技

能，建设“平安校园”构建和谐社会，创造安全的教育环境，在市消

防大队队长的亲临指导下，我园于____年____月____日下午进行全园

____余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感

到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新

知识、新方法，熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安全意

识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。

配合园领导，完成各项任务

本学期我园有几项大的任务：在____月的儿歌比赛中，我们班的

赵乙帆小朋友获得了“小明星”的光荣称号，小组和集体的都获得了

不错的成绩，收到了领导和家长的好评;____月的合唱比赛中，由于伴

奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了比赛，不管成

绩怎样，我们都非常的高兴;____月是向家长汇报演出，虽然受到“甲

流”的影响，家长不能来参加，但是我相信孩子们的精彩表现家长们

一定感受的到。这每一项都是展示自己，表现幼儿的机会，我们班的

三位教师互相配合，认真的完成好每一项任务。

家长工作必不可少

增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和

“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园

第18页共18页

里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电

话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对

教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿

在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该

幼儿能继续进步。

今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之

成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教

育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟

通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可根据不同家长

的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，

以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。

存在的不足和今后工作方向

这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性

的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了

自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着

急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的

速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后

更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把

工作做得更好，取得更大的进步!