高中教学工作计划

最新高中学校教学工作计划

最新高中学校教学工作计划精选篇1

新学期已开始，为使新学期的工作有条不紊的进行，使教学工作更加科学合

理，使学生对知识的接收更加得心应手，特订新学期个人教学计划如下

一、指导思想

加强现代教育理论的学习，提高自身的素质，转变教育观念，以教育科研为

先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大力推进

素质教育。

二、教材分析

本册教材具有以下几个明显的特点：

1、为学生的数学学习构筑起点

教科书提供了大量数学活动的线索，作为所有学生从事数学学习的出发点。

目的是使学生能够在所提供的学习情景中，通过探索与交流等活动，获得必要的

发展。

2、向学生提供现实，有趣，富有挑战性的学习素材

教科书从学生实际出发，用他们熟悉或感兴趣的问题情景引入学习主题，并

提供了众多有趣而富有数学含义的问题，以展开数学探究。

3、为学生提供探索，交流的时间与空间

教科书依据学生已有的知识背景和活动经验，提供了大量的操作，思考与交

流的机会，帮助学生通过思考与交流，梳理所学的知识，建立符合个体认知特点

的知识结构。

4、展现数学知识的形成与应用过程

教科书采用"问题情境—建立模型—解释，应用与拓展"的模式展开，有利于

学生更好地理解数学，应用数学，增强学好数学的信心。

5、满足不同学生的发展需求

教科书中"读一读"给学生以更多了解数学，研究数学的机会。教科书中的习

题分为两类：一类面向全体学生;另一类面向有更多数学需求的学生。

三、教材的重点和难点

本册教材从内容上看，教学重点是三角形和四边形的性质定理

和判定定理的应用以及一元二次方程的应用。教学难点是对反

比例函数的理解及应用;用试验或模拟试验的方法估计一些复

杂的随机时间发生的概率。

四、教学措施：

1、根据学生实际，创造性地使用教材，积极开发和利用各种教学资源，为

学生提供丰富多彩的学习素材。

2、加强直观教学，充分利用教具，学具等多媒体教学，以丰富学生感知认

识对象的途径，促使他们更加乐意接近数学，更好地理解数学。

3、关注学生的个体差异，有效的实施有差异的教学，使每个学生都能得到

充分的发展。

4、加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真分析问题的习惯。

同时注意学习态度的培养。

五、时间安排

4月1日——4月20日一元二次方程

5月16日——5月31日反比例函数

6月1日——6月10日频率与概率

6月11日——7月11日复习考试

最新高中学校教学工作计划精选篇2

一、指导思想

新学年历史组将全面贯彻落实学校工作计划和教学计划为重点，围绕学校工

作计划和教学计划，坚持求真、务实的工作思路，调动全组教师的积极性，紧扣

提高教学质量主题，以构建高效课堂为中心，以《普通高中历史课程标准》为依

据，全面提高学生的历史素养，充分发挥历史课程的育人功能，培养学生一定的

读史能力、探索能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为其终身学习

和个性的发展奠定基础。

二、工作目标

全组四位教师高度与学校保持相同的价值趋向，与学校同呼吸、共命运，加

强集体备课，团结协教，不断提高自身的业务能力，全心全意为学生服务，为温

十一中各个年级历史成绩的提高尽心尽力、尽职尽责。

1、创建高效课堂。

2、严格落实教学常规。围绕课堂抓常规，并推陈出新，力争体现教研组的

学科教学和校本课程的特色。

3、抓好集体备课。发扬组内的合作意识和团结协教的精神，集思广益，

充分发挥集体力量，强化教研组、备课组的集体备课，提高各年级的整体水平。

4、积极参与校本课程、研究性学习的提升学科能力的开发，促进教师的业

务水平和业务能力的提高。

三、具体工作

(一)狠抓教学质量，坚持不懈、深入细致地抓好教学常规

1、强化集体备课

本学期历史组的集体备课有高一年级的叶敏——宋宏宇老师;高三年级的文

科综合三位老师。将按照规定时间(定于每周五下午，就本组的教学活动进度，

作业布置作统一要求)和自行安排时间两部分进行集体备课，保证每周高一一次，

高三两次集体备课，实行“中心发言人”的集体备课制，达到集思广益，资源共

享，优势互补，将集体备课中落到实处，同时也促进备课组整体教学实力的增强。

2、狠抓课堂

(1)严格课堂管理，认识到位，并常抓不懈。

(2)努力创建高效课堂，以教案、学案为依托，培养学生自主学习能力，从

而提高学生学习兴趣，提高课堂效率。

(3)探索适合本学科不同年段的课堂教学模式。小考、学案(自制的或教辅资

料的)、教材整合、课件运用、辅助资料选用、习题讲评等环节如何有效衔接，

达到课堂的高效，仍需探索并反思总结形成较成型的模式。

(4)课堂小结要追求高浓度，简洁精练，达到对本课知识的理解和升华。

(5)作业布置和批改完全依照学校的要求。

(6)搞好期中期末，大型考试，做好批改与试卷讲评、试卷分析。

3、有重点地完成不同学年段的教学任务

高一年级叶敏——宋宏宇老师要根据课程改革的要求和学校的具体条件及

学生的接受情况，重视对学生学习品质、学习习惯、学习方法的纠正、培养和指

导，把握好教学起点。

高二年级朱华老师要认真研究课标，上好必修课，开好选修课，注重将基础

知识转化为实际能力的培养，要在教法和学法指导上下功夫要高度关注基础知识

不扎实、能力发展不到位、书写不规范、表达不准确的问题，注重将基础知识转

化为实际能力的培养，。

高三年级尤乐乐老师要瞄准高考，认真学习《课程标准》和《考试大纲》，

加强对课改省高考试题的.研究与分析，扎扎实实的进行每一轮基础过关复习。

突出针对性和实效性，要全面加强学生的管理，大力营造备考的氛围，理顺、优

化学生的心理和情绪。加强对每次模拟考试成绩的分析，及时查漏补缺，及时调

整教学思路和方向，关注学生基础知识不扎实、能力发展不到位、书写不规范、

审题不仔细、表达不准确的问题，有的放矢的调整教学思路和重点，提高课堂效

率。

4、继续实施分层次的教学和管理

教学中进一步强化对两头学生的教育工作，促进学生的全面发展。同时继续

坚持课前小考并积极倡导全组教师能充分利用课后时间主动下班辅导，并将其作

为一种自觉行为，长期坚持，切实帮助学生解决实际困难。

(二)贯彻落实学校常规计划，完成以下计划要求：

1、备课组长每周上传学案、试题，保证质量。

2、每堂课前有小考，5分钟左右，及时反馈检查提高教学质量。

3、高一、高二年级搞好校本课程。要与学科衔接，加深拓展延伸。

(三)积极参加各级教研活动和增强科研意识。

全组教师要积极研究高考历史试题和反思高考命题趋势及备考方向;积极参

加市教育学院组织的教研活动，并在组内交流，;积极参加学校定期举行教学讲

座和教研活动，互相学习和借鉴，促进业务水平的提高;组内教师要增强科研意

识，每学年至少要撰写一篇教育或教学论文。

(四)努力争创先进教研组，建设特色历史组。

1、严格贯彻和落实的学校和教研组的各项计划要求。

2、努力探索和反思总结教研组的特色教学，创建特色教研组，并争取在市

里的教研活动中发挥作用，在市里和市直学校中扩大影响和知名度。

3、严于律己，宽以待人，互相关心，互相帮助，顾全大局，不斤斤计较。

最新高中学校教学工作计划精选篇3

1、教育教学理论培训。

教师教学能力的高低，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。教师

只有掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教

育理论的学习，具体要求为：读、研、写、评，读即积极开展教师读书活动，丰

富教师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔

和心得体会;研即搞好小型的学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学

实践，定期进行总结交流，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的;写即

学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学

实践，撰写教育教学论文;评即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，

保证理论学习真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。

2、抓好教学常规管理。

新课程的全面推进，教学改革的.不断深入，管理模式和不合理的规章制度，

积极探索符合素质教育理念和体现新课程精神新措施，加强校园内用普通话，板

书工整，书写规范。检查做好记录，作为教师年度考核的一个重要依据。

充分利用电教室的远程教育进行课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到

用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学服务。

根据县教研室和学区的安排，积极主动开展片区教研活动，同本镇的兄弟学

校开展教研交流，或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵，走出去，请近来，

保证人人参与，人人提高，个个有收获，巩固课堂教学主阵地，确保教学质量这

一生命线。

3、教育教学方法培训。

教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作?怎样有效提高教师的教育教

学水平?怎样使教师的教育教学工作更加高效?这是每一位教师课堂教学的方向

和必须深入研究的课题。

4、现代教育技术培训。

现代教育技术日新月异，要做一名合格的现代人民教师，必须具备较高的现

代教育技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，

只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有

效地与课堂教学整合。

5、利用5+1教研活动时间收看远程教育节目或看录象，充分利用现代远程

教育资源，听专家讲座，观看优秀课堂实录。时间不少于6小时。

最新高中学校教学工作计划精选篇4

本学期我接手新编高二(2)班的班级管理工作。该班是新组成的物理普通班，

共有学生52名学生，女生6人，男生46人。有6名学生来自高一年级的实验班。

从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律

观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集

体。

目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大;重组新班的入班成绩首尾差别很大;

缺乏学生自我管理的领头羊。

为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管

理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订

班级德育工作计划如下：

一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，

逐步达成完善的学生自我管理。

二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦

促所有学生早立志、早努力、早成功。

三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑

造学生美好心灵的工作。

四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。

具体设想如下：

第一、思想行为规范管理方面：

1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文

明公约。

2、要求全体学生认真学习《江门一中届学生行为规范》和《高二级文明班

风评比量化评分细则》，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条

款。

3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”

穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。

升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。

头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。

珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。

4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅

槃意识”。

5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作

方法。

第二、树立良好班风方面。

1、利用班会课开展榜样教育。

设想1：学习、江门一中高考优秀学生事迹;

设想2：本班优秀学生学习方法交流;

.设想3：“10年后的我”梦想主题班会。

2、“名人知多少”读书活动;

3、建立班级“青春书架”(因为无班费，准备发动学生自愿捐书;本人计划

捐出杂志60本;书籍存放在三个空书柜中，安排专人管理。)

4、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

第三、配合学校年级德育工作方面。

九月份：1、带领学生认真学习我校各项规章制度，《江门一中学生行为规

范》，加强对学生的养成教育。2、学生组织“树立一中人意识，塑造一中人形

象”主题班会。2、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”茶话会。3、庆佳节黑板

报出刊。4、学习新校训，学唱校歌。5、收看卫生健康知识讲座。

十月份：1、向学生进行安全教育，听取法制教育报告。2、学法交流黑板报

出刊。3、“讲诚信，拒偷盗”主题班会。4、运动会动员。5、分次公布单元测

试情况，鞭策学生不断前进。6、参加学校运动会。7、确定班级“特长生”和“帮

教生”。

十一月份：1、本班仪容、仪表大检查。2、组织参加演讲比赛。3、收看心

理健康教育讲座。4、加强安全教育。5、班级读书活动小结。原创*，转载网络

最新高中学校教学工作计划精选篇5

一学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的帮助，我圆满完成了教学

任务，思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。我担任高一(5)班、(6)班的

语文教学，能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学

期的工作总结如下:

一、努力提高思想德道水平

端正自身工作态度热爱教学事业，自觉向身边的优秀学习，从中吸取营

养与力量，进行自我教育，严格要求自己。工作态度端正，教风良好，能认真落

实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提

高课堂教学质量。

二、认真探索业务

努力提高自身理论素质作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的

语文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲，

学习新课改理论，积极参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研

讨会、贵阳市举办的三次教研会、并积极参加北京大学中小学教师远程教育培训。

自主学习传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身

素质，给自己充电，主动参与语文组“老带新”教学活动，并撰写学习心得体会，

进一步更新自己的专业知识，参加“师德师风”教育培训，不断正确认识教师的

职业道德和师表功能，加强理论素养。

三、加强教学基本训练，搞好常规教学

1、个人备课。刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我在备课时，采用

网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手。在备知识

的同时，还要备人，不断加强“以人为本”的教学建设。通过一个学期的的接触，

基本掌握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。

2、课堂教学。在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学习

中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养。重视提高课堂效率环节，采取灵活多

样的教学方法，活学活用。学习远程教育技术理论后，我结合学生实际，采用了

“表现性教学方法”，在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原

则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学到

知识，提高能力。发挥学生的主观能动性，积极性。提高教学效率，克服教学的

盲目性、随意性，一定程度上提高了教学质量。

教学中，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念

和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断探索，收到很好的效果。

教学之余，我积极探索，积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验，不断更

新自身教学意识和知识结构。

最新高中学校教学工作计划精选篇6

一、指导思想：

数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之

上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮

助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技

能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人，教师

是数学学习的组织者、引导者与合作者。评价的主要目的是为了全面了解学生的

数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学;应建立评价目标多元、评

价方法多样的评价体系。对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注

他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表

现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。

二、教材目标及要求：

1、因式分解的重点是因式分解的四种基本方法，难点是灵活应用这四种方

法。

2、分式的重点是分式的四则运算，难点是分式四则混算、解分式方程以及

列分式方程解应用题。

3、数的开方的重点是平方根、算术平方根的要领及求法，难点是算术根与

实数的概念。

4、二次根式的重点是二次根式的化简与计算，难点是正确理解和运用公

式

5、三角形的重点是三角形的性质，全等三角形的性质与判定，难点是推理

入门。

6、四边形的`重点是平行四边形的定义、性质和判定，难点是平行四边形

与各种特殊平行四边形之间的联系和区别以及中心对称。

7、相似形的重点是相似三角形的判定定理和性质定理及平行线段之间比的

相等关系。

三、教学措施：

1、加强教学“六认真”，面向全体学生。由于学生在知识、技能方面的发

展和兴趣、特长等不尽相同，所以要因材施教。在组织教学时，应从大多数

学生的实际出发，并兼顾学习有困难的和学有余力的学生。对学习有困难的

学生，要特别予以关心，及时采取有效措施，激发他们学习数学的兴趣，指导他

们改进学习方法。帮助他们解决学习中的困难，使他们经过努力，能够达到大纲

中规定的基本要求，对学有余力的学生，要通过讲授选学内容和组织课外活动等

多种形式，满足他们的学习愿望，发展他们的数学才能。

2、重视改进教学方法，坚持启发式，反对注入式。教师在课前先布置学生

预习，同时要指导学生预习，提出预习要求，并布置与课本内容相关、难度适中

的尝试题材由学生课前完成，教学中教师应帮助学生梳理新课知识，指出重点和

易错点，解答学生预习时遇到的问题，再设计提高题由学生进行尝试，使学生在

学习中体会成功，调动学习积极性，同时也可激励学生自我编题。努力培养学生

发现、得出、分析、解决问题的能力，包括将实际问题上升为数学模型的能力，

注意激励学生的创新意识。

3、改革作业结构减轻学生负担。将学生按学习能力分成几个层次，分别布

置难、中、浅三个层次作业，使每类学生都能在原有基础上提高。