端午节手工

中班端午节包粽子教案

中班端午节包粽子教案

活动设计意图：又到了一年一度的中国传统节日端午节，为了体

验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风

俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。

活动目标：

1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国

的传统节日之一。

2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日

特有的韵味，感受中国的社会文化。

活动准备：幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传

说》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者;包粽子的材料及

工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

活动过程：

1、幼儿相互交流，初步了解端午节。

"今天是什么节日"幼儿和同伴交流，请个别幼儿表述，重点引导

幼儿表述端午节的时间。师生共同小结：端午节是中国农历的五月初

五。

2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

"端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说"幼儿相互交

流。

组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》"在端午

节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动"幼儿分组交流。

中班端午节包粽子教案

请每组选1名幼儿在集体面前发言。

教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂

菖蒲、佩香囊等。

3、幼儿交流吃粽子的经验。

"你们吃过或者见过哪些粽子"幼儿和同伴交流。

教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。

4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。

"小朋友们粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽

子的家长，我们一起学习粽子吧!"

"包粽子的顺序是什么?包粽子时需要注意什么?你看了包粽子的

过程后有什么感受"。

幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、

放材料，边看边交流。

5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。中班端午节包粽子教

案

活动名称：包粽子(艺术)

活动目标：

1、知道端午节是我国的传统节日，初步了解其风俗习惯，如：

吃粽子、挂艾草、划龙舟等。

2、尝试用包裹、团圆的方法制作粽子。

活动准备：

1、请家长收集有关端午节的资料、信息粘贴在活动区、带一些

中班端午节包粽子教案

相关物品如艾草、香包等。

2、实物粽子、各色卡纸、橡皮泥。

活动过程：

1、交流有关端午节的经验，知道端午节是我国的传统节日，初

步了解其风俗习惯。

引导幼儿观察活动区里有关端午节的图片、资料，看看自己带来

的艾草、香包，说说在家里是怎么过端午节的，为什么要过端午节。

小结：端午节也是一家团聚的日子，到了这一天人们都要吃粽子、

插艾草、缝香包、赛龙舟等。端午节与春节一样是我们的传统节日。

2、出示实物粽子，让幼儿观察其特点。

说说你都吃过什么馅的粽子?粽子是怎么包成的?

3、幼儿包粽子。

引导幼儿用橡皮泥分别团圆成大小不同的颗粒，当作米、豆、枣

馅，用各色卡纸剪成长条将"米、豆、枣馅"包裹起来。

活动反思：

本次主题活动内容丰富有趣，活动效果好。通过活动，使幼儿对

端午节这个中国传统节日有了一定的了解和认识，同时也发展了动手

能力，感受了节日的快乐气氛。中班端午节包粽子教案

活动目标：

体验民俗文化，了解端午节的由来。

初步了解包粽子的方法。

活动准备：

中班端午节包粽子教案

《聪宝手工》中班"端午节包粽子"课件。

活动过程：

一、观看动画片，了解端午节的由来。

二、看完动画片，请小朋友们讲一讲自己对端午节的感想。

三、出示实物粽子，让幼儿观察其特点并说说自己都吃过什么馅

的粽子。

四、教师示范手工粽子的做法，幼儿动手实践。

五、课后延伸：展评作品，课后把做好的"粽子"带回家送给爸爸

妈妈。

内容仅供参考