精选手工制作的作文300字10篇
精选手工制作的作文300字10篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文
是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出
来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是的手工制作的作文
300字10篇,,大家一起来看看吧。
“哇!好漂亮呀!”咦?这是怎么回事呢?原来我们在做漂亮
的手工月饼。
开始了!粉面白茫茫的,犹如一朵朵白云在天空飞翔,摸一
摸,冰冰凉凉的好似一个冰块。闻一闻,一阵香味扑面而来,那香
味犹如千万匹白色的战马扑过来,战马身上带着一股奶粉的香味。
加些水变成面团,面团中间似乎有一个小小的黑洞,将面粉一点儿
一点儿吸进去。面团软软的就像一个橡皮泥,因为太好看了我偷偷
吃了一点儿,嗯……满嘴的蓝莓味,特别香,就像喝了些蓝莓汁。
加些馅,揉一下,一个月饼就完成了。月饼像一个可爱的草
莓,旁边似乎有个小花瓣,花瓣中间有个圆圈和一个时钟。月饼似
乎在说:“你好美啊!就像春天的花姑娘”,又像在说:“我们大
家都是长在天上的星星,一挨着一个,就像亲兄妹。”闻一下,我
似乎进入了一个果园,一个大树菠萝在树上与我打招呼;一条条西
瓜藤像蛇一样在地上;一个个苹果好似孩子的笑脸……摸一摸,就
好似一个小小的面包,可爱极了!
我想把漂亮的手工月饼送给弟弟,祝弟弟认真学习,天天向
上。中秋节到了,我希望家家户户都团团圆圆,更希望祖国更加雄
伟,更加强大!
今天,我和爸爸作了一个手工小制作————自制“照相
机”。
首先,准备材料有:一个硬纸盒、一张描图纸、一把剪刀和双
面胶。然后,开始制作了,第一步,用剪刀把硬纸盒的一面剪下
来。第二步,在硬纸盒剪下来的一面用双面胶把描图纸粘在上面,
描图纸要粘的平整。第三步,用剪刀在描图纸对面的硬纸盒面上戳
一个小孔,这样,“照相机”就做成了。
我和爸爸急忙拿着“照相机”对着窗户外的景物照。咦!怎么
纸面上什么也没有啊?爸爸想了想说:“我有方法了。”爸爸去拿
了一件衣服,把照相机和头盖起来,把照相机有小孔的那面露在外
面,然后再去照。爸爸快乐得说:“邢茂麟,快来看照出来了!”
我急忙也照爸爸的样子看,纸面上真的有外头的景物了,不过,怎
么景物都是倒立的呢?爸爸就给我解释了原理。因为光在空气中是
沿直线传播的,所以景物照到纸盒上的光线会穿过纸盒上的小孔照
到纸上,而光线经过小孔时会发生穿插,这样纸上就映出上下颠倒
的影像,这和照相机的原理是一样的。
我通过了这个小制作,明白了光的一些知识,这种动手动脑的
制作会创造出意想不到的成果。要想知道更多的知识,以后还要认
真学习!
上个星期,我和妈妈一起制作了一只精美的环保袋。
因为,环保袋是我星期一要当成书包用的,所以,我们在选材
料的时候特别仔细。
精美的无纺布袋虽然美观,可是不牢固,万一我的书装进去,
拎在手里破了,那就糟了。所以我和妈妈决定用牢固的大米袋作为
内衬,外面配上精美的无纺布袋。
我们先把大米袋底部剪开,对折后,用缝衣针把二边缝起来,
留了上面大大口子,因为大米袋有衬里,这样隔开,就分成了三
格,我看了看,总觉得有什么地方不对,妈妈看了看我,拿着袋子
把底部的二个角各折出了一个三角形,叫我用手拿着,她拿了针把
三角形给缝了出来,我疑惑地看着袋子,妈妈像变魔术一样,把手
伸进了袋子,掏弄了几下,袋子就能站起来了。
嗨!可真厉害,接着又拿了漂亮的无纺布缝在外面,缝好后,
妈妈把袋子递给我“剩下的交给你了!。
我定睛一看,原来是少了二根带子,我笑咪咪地剪下二个条
布,缝在两边,哈哈,搞定了!
一只精美的环保袋变这样诞生了。
真无聊,真无聊。今天爸爸和妈妈都回了老家,只有我自己一
个人。
大约九点钟,我终于把一天的作业给做完了。可是我想:"我做
什么呢?"我正在自言自语地对自己说。我想,不如做一个手工吧。
我在楼下采了各种各样的叶子,采完了之后,我就把叶子高快乐兴
地拿回家。
我要开始做手工了。我首先那好水粉颜料,然后拿好纸,最后
拿一桶小水等等。
开始做手工了。我首先画一个大大的花瓶在纸上,然后那毛笔
点一下绿色的水粉颜料,最后把绿色的水粉颜料,涂上一片美丽的
树叶上。不过,要最漂亮的一片树叶。然后就印在我画的瓶子上。
最后拿五片小小的树叶当做花。再拿笔点一下鲜红鲜红的水粉颜
料,把水粉颜料涂到五片小小的树叶上。再印成一朵小花,一幅美
丽的花就出来了。你假设觉得不好看,还可以多印一点花,还可以
印一点小蜜蜂和小蝴蝶,这样就更好看了。
时间过得可真快,一下子就到了下午。爸爸妈妈回来了,妈妈
看见桌子上的一幅画,拿起来,嚷道:"这是谁画的真漂亮!"我大
声喊道:"是我画的"啊!
今天可真快乐,不尽可以提高了我的动手能力,还丰富了我的
课余时间!
课上,老师教我们折小盒子,我一听心里想:“不就是折一小
盒子吗,没什么大不了。”
开始制作了,老师发给我们每人一张正方形的彩色纸,让我们
按照书上的步骤自己叠。我先做盒子底,这一步很简单,我三下两
下就叠完了。该做盒子边了,我一看书上的图示,看了半天也没看
明白,我心想:“这个步骤怎么这么难啊!”我试着叠了又拆、拆
了又叠,反反复复好几次,怎么也叠不出盒子的形状。我急得眼泪
都快流出来了。这时,我看到已经有同学完成了,就马上跑过去跟
别人学习。看着看着我恍然大悟,一下就明白了该怎样做。我先把
横着的两条边往中间对折,用手捋平,然后把竖着的两条边再次对
折,接着立起其中的两条边,翻出另外的两角,最后在几个手指的
配合下把边上重叠的地方顶进去,剩余的局部翻到盒子底部。这样
小盒子的四边就都立起来了。在费了九牛二虎之力后,一个正方形
小绿盒子终于诞生了。
托着小盒子,我长出了一口气,心想:“真是看起来容易,做
起来难啊,不过什么困难也难不倒认真的我!”
同学们,你们知道白色垃圾对环境的污染是相当的严重。比方
说塑料袋,平均四个就能污染一平方米的土地。还有一次性饭盒,
也同样会污染空气、土地。于是,我和妈妈便动手做了一个环保
袋。
首先,我们找来一条我以前穿过的小裤子,把它拆开,根据剪
开布料的形状,我把它裁成小姑娘裙子的样子。
在缝制的过程当中,我让妈妈手把手的教我。以我的聪明才
智,不一会儿就学会了。我的手很巧,很快,一遍就缝好了。我刚
想去找做手提带的材料,就被妈妈叫住了:“来,孩子,过来,你
那样只缝一遍是不结实的,要把它反过来再缝一遍,这样既结实又
美观。”我又坐了回来,缝第二遍。
终于把第二遍缝完了。我又发愁了:该用什么做手提带呢?妈
妈似乎看出了我的心思,让我用毛线做,既柔软又舒适。我把毛线
辫成辫子,当小姑娘的头发。辫好了以后,又把它缝在了袋子上。
最后呢,我们又剪了一个娃娃的笑脸,贴了上去。即美观又实用。
地球是我们共同居住的地方,但是近年来地球环境不断恶化,
漂亮的家园渐渐失去它原有的美丽。作为一名少先队员,我觉得应
该为环保作些什么。思量片刻后,我决定做一只环保袋。
我首先准备好一件旧吊带背心、一把剪刀和针线。接着,我把
吊带背心最下面的口子一针一针地缝好,然后用线装饰了一番。吊
带那么作为拎手,一个既美丽又实用的购物袋就完成了。
你可别小瞧这小小的环保袋哦。一方面它是变废为宝,可以重
复使用;另一方面就是,当丢弃之后可以降解,不会在自然环境中
残留固体废物,对环境造成危害,或者是对环境的危害相对于其他
材料来说很小。而一般的塑料袋丢弃在环境中之后很难降解,即使
有少局部分解之后也会产生有害物质。
我觉得,我做这个环保袋很有意义,因为我尽了自己的一份力
量来保护环境!
这是一堂别开生面的'手工制作课。
课堂上,老师教我们捏橡皮泥。老师先为我们做了示范,又讲
了一些制作方法,并提出了本节课的具体要求。然后就让我们动起
手来。
“我要捏一只小刺猬。”我早已迫不及待,抢先拿出一块白色
的橡皮泥,把它搓揉成椭圆形,其中一头稍微尖一点,就算是小刺
猬的身体;再用剪刀在稍尖的那头剪一个小口,“嘴”就做好了;
然后,我又把两颗黑米按在小嘴的上方,当作小刺猬的眼睛;接下
来,该做它身上的刺儿了!我用剪刀在它的身上剪一下,一根刺儿
就成功了。就这样不断地剪,剪出了好多的刺儿。最后,一只可爱
的小刺猬活灵活现地展现在我的眼前。
“成功了!”我得意地举起刚做好的小刺猬大声喊道。“我也
成功了!”我向对面一看,赵津彬手中的一只“小猪头”也已做
成。再仔细看时,我不禁“扑哧”一声笑了出来,因为他手中的
“小猪头”的眼睛一大一小。于是,我开玩笑地喊着:“你看你的
小猪头,睁一只眼闭一只眼,是没睡醒呢,还是被谁给打肿了?”
听了我的话,大家一下子围了上来,你一句,他一句,边说边哈哈
大笑起来,有的笑得前仰后合。紧接着,一只只可爱的小动物又在
同学们手中相继诞生……
这节手工课我真快乐!
昨天,我做了一个气动车的模型。我准备了直尺、剪刀、胶
水、纸板、铅笔、裁纸刀、气球、带轮子的废弃的车子底座,以及
空圆珠笔杆这么多材料。
我先把纸板和车子的底座用胶水连接起来,然后,拿来一个气
球,把吹气口套在笔杆尾部,用丝线把气球和笔杆牢牢地系起来。
过了一会儿,我找来两个夹子夹住离笔头较远的笔杆上,把夹
子和纸板固定在一起,另一个夹子夹在气球的口上当“开关”。要
是想要开动汽车时,要先把气球吹得很大,夹住洞口。放到地上
后,把固定在气球上的开关夹子拿掉就可以开了。现在车子可以开
了,我迫不及待地试着开了几次。气球吹得越大,车子就开得越
远。
我发现气动车看起来是“倒退”着开的,因为它开的方向和笔
尖的方向相反。我真快乐我的模型做成功了。它开得最远的一次大
概有一米远呢!但是,后来我的气球弹性越来越差了,气动车就开
得越来越慢,甚至,最后开不动了。这是为什么呢?你能告诉我
吗?
今天,是参加小记者活动的日子。我们首先来到阶梯教室,发
现前、后门都锁着。然后来到食堂,就坐在那边等。之后,那边有
个人说有可能是在二楼。然后我们就去了二楼,发现他们在吃饭,
就下来了。下来之后,他们告诉我是在三楼会议室,然后我们就奔
向那里。然后点了名,活动开始了。
首先,我们先拿了一个模型,然后我们选种颜色和香味。然后
水晶老师给我们倒入一种液体。之后我们搅拌了起来。阿哒哒哒…
就在这时,我旁边那同学告诉我:"你可以不用搅拌了,你可以放在
一旁冷却了"。听完这句话以后,我赶紧放在一旁冷却,然后静静地
坐在一旁等待。
过了一分钟、两分钟、三分钟,自己亲手做的香皂终于做好
了,看着这块香香的美美的香皂,我真想自己一个人用掉。就在这
时,我想再过三天就是母亲节了,所以我就决定把香皂放入袋子,
等到放学,然后送给妈妈。
今天我好开心啊!
本文发布于:2023-03-10 08:54:16,感谢您对本站的认可!
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