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纸杯怎么做

更新时间:2023-03-10 08:52:30 阅读: 评论:0

马拉松口号-双方协议书

纸杯怎么做
2023年3月10日发(作者:黄花菜怎么做好吃)

百变纸杯

【教学目标】

1.学会让纸杯变身的制作方法,设

计和制作纸杯饰品。

2.通过小组合作探究,归纳出用纸

杯制作饰品的方法,培养探究与创

新能力,提升动手能力。

3.体验创作和成功的乐趣,增强自

信心,树立节约资源、保护环境的

意识。【教学重点、难点】

1.重点:探究归纳制作纸杯饰品的

方法,创作自己喜欢的作品。2.难

点:巧妙利用一次性纸杯进行创作。

【教学准备】课件、颜色和大小不

同的纸杯若干个、双面胶、透明胶

带、彩笔、剪刀、铅笔等。

【教学流程】

一.创设情境引入主题

1.师出示纸杯:同学们,大家看,

老师手里拿的是什么?﹙纸杯﹚

2.过渡:对,就是纸杯。平时,纸

杯被我们使用过后你一般会怎么处

理它?生:扔了

师:这些被使用过的纸杯真的毫无

用处了吗?来听听他们的申述,谁

能帮帮他们,你觉得这些纸杯还能

拿来干什么?生:我觉得可以回收

利用。

师:你很有环保意识。那么今天,

就让我们一起研究废纸杯的回收利

用,一起玩转百变纸杯。(课题)

二.演示制作纸杯玩具,提炼制作方

法1.讨论交流,掌握方法

师:用废纸杯能做成哪些玩具呢?

大家想看吗?﹙想﹚那好,让我们

一起看看吧。

播放视频—欣赏纸杯玩具

提问:说一说你看到了哪些纸杯玩

具?(3-4人回答。有蜻蜓、老虎、

马、企鹅、螃蟹、青蛙、兔子、燕

子、熊猫、福娃、灯笼、水桶、鱼、

花、小猫、娃娃„„)

师:接下来,老师就简单地演示演

示如何做纸杯花,边看边思考纸杯

花如何制作呢?第一步、第二步该

怎样做呢?请小组成员讨论、交流。

小组成员讨论交流后并纷纷发言。

生:我们小组认为首先应该想好要

做一个什么样的纸杯玩具。

师:是呀,我们可以给想制作的纸

杯玩具起一个名字,这一步我们叫

什么呢?你能用几个字概括一下

吗?生:确定主题。

师:你概括的真好!接下来怎么做

呢?生:我们小组认为第二步应该

知道怎样制作。

师:你们真聪明!说得很对。怎样

制作就是制作的方法。通过观察,

你知道这些漂亮纸杯玩具是怎样制

作成的呢?

生1:我发现马玩具是用折、画、贴、

剪等方法来制作。

生2:老师,我发现小花是通过剪、

贴的办法制成的。

师:同学们概括地真好!这些漂亮

的纸杯玩具就是通过折、画、贴、

剪、插等方法制作成的。制作方法

掌握了,那么制作时应该注意什么

呢?

生:注意安全,注意卫生。

师:说得好!老师把注意事项总结

了一下,请看大屏幕。屏投“温馨

提示”,制作时要注意安全,保持环

境卫生。

师:同学们现在一定按耐不住了吧,

还等什么呢,赶快动手制作吧!以

小组为单位,合作完成作品。

2.自主实践,动手制作

学生按自己总结出来的制作方法进

行设计、制作。师巡视、指导。

三.展示评价分享成果

下面是成果展示时间,让我们一起

来分享成功的乐趣。哪个小组愿意

先汇报呢?

学生上台在投影仪上摆放作品,一

一介绍。

其他学生评析各组的作品,指出好

的地方和需要改进的地方。

四.生谈收获

这些漂亮可爱的纸杯玩具,凝聚了

大家的智慧和力量,此时此刻你一

定有很多收获吧,谁能谈一谈?

生谈收获。

五.总结延伸

其实生活中除了一次性纸杯,还有

很多变废为宝的好方法,例如(观

看其他的废旧物创作的作品)。希望

在以后的生活中,你能发现更多更

好的办法。知道6月5日是什么日

子吗?生:世界环境日。

师:为了让我们的地球也能华丽变

身,让我们从现在开始节约资源、

保护环境!下课!

六.板书设计

百变纸杯

1.确定主题

2.方法材料

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