床边的小豆豆

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窗边的小豆豆读后感(12篇)

窗边的小豆豆读后感1

书，好比潺潺的流水，一年四季奔流不息，它流到了遥远的

地方，等待着你的希望；书好比那汩汩的溪流，流过我的心，流

过我的眼，流过我的心灵。

童年，是一条弯弯曲曲的河，在河的尽头，有无数五彩缤纷

的贝壳。在你眼前看到了希望，看到了梦想。

在一个白雪皑皑的早晨，我推开窗子，啊！又是一个好天气，

又是一个好日子。我情不自禁地翻开一本《窗边的小豆豆》，孜

孜不倦的看，我仿佛又找到了属于自己想要的童年。在那一刻，

我好像走进了《窗边的小豆豆》的画卷里，看到了真实的故事；

有一位女孩，她叫小豆豆，她非常淘气，非常活泼，非常机灵，

可又做了很多使人意想不到的事。她在学校里只生活了三个月就

被退学。退学后她又和妈妈来到了一所特殊的学校——巴学园。

在巴学园里，小豆豆终于找到了一个与众不同的乐园，过着幸福

快乐的美好童年。

我非常喜欢童年里的小豆豆，因为她是一个活泼开朗、天真

可爱、非常懂事的小女孩。说实话，我很羡慕小豆豆，因为她有

一位善解人意的林老师时时帮助她，爱护她，关心她。在每个人

的童年时代，都有自己想要的东西，都有自己美好的理想，都有

自己美好的生活，小豆豆也不例外。在巴学园学习时，我深深地

认识到小林老师对小豆豆无微不至的的关心、照顾，使小豆豆在

巴学园里快乐的学习、快乐的成长。

其实对于每一个校长来说，孩子们在微风中的一张张笑脸是

最纯真的，最迷人的，那是世界上最真挚，最纯洁的写照。

窗边的小豆豆读后感2

那天，妈妈帮我买了一本《床边的小豆豆》，其实我一点也

不喜欢，因为我没有阅读的习惯，所以就......

我看妈妈每天都很认真的在看那本书，礼拜六那天，妈妈说

这本书我看好了，很好看，你也好好看看吧！还说里面的小豆豆，

每天都着和我们不一样的生活，于是我就带着好奇的心里，走进

了《床边的小豆豆》

这一次，我认认真真地读了两遍，真的很好看，这是一本日

本著名作家黑柳彻子，我也很羡慕里面的小豆豆，她过的生活是

那样多姿多彩，她一开始就被人家老师劝其退学，小豆豆的妈妈，

怕她有心里障碍，就没有告诉她，，就另外给她找了一所学校，

故事就这样开始了。

特别是她们的那个校长，表面上看起来就和别人一样，但我

认为他那颗心是别人永远都没有的，那校长静静的听着小豆豆讲

了三个小时，却没有走，没有打瞌睡，没有做别的事情，就连小

豆豆自己都对这个校长惊讶。我更是对这个校长有了许多敬佩之

情。

我想我们的家长应该学习，那校长那种无论对谁都是有礼貌

的，不要因为我们是小孩，我们说的话就没有什么可以听的，我

们小孩和你们大人一样的，都是人呀，我们小孩也有自己想说的

话，而你们大人永远都不会认真听我们小孩说的话。

这就是我的读后感，真的我感觉我现在也是个小大人了，我

请我的爸爸妈妈，有时候，也需要认认真真地听我的诉述，听听

我的那些要求，听听我的内心世界所说的话，人家的那校长能做

到，您们为什么不能做到呢？在今天的社会，是人人平等的社会

呀。

我相信我的爸爸妈妈，看到我写的读后感，会发生巨大的变

化，会尊重我的一些合理要求的。

窗边的小豆豆读后感3

假期里我读了《窗边的小豆豆》这本书之后，对我的感触非

常深。

书中讲的是调皮的小豆豆是一个名副其实的“坏学生”，而

且还被学校开除。原因是她上课老是注意力不集中，还影响别的

同学。在她上课的时候不是上下拉抽屉，就是跟窗外的宣传艺人

说话，还要和小燕子打招呼，搞得老师不能正常上课。在这种情

况下，她妈妈把她领到了“巴学园”去读书，但是小豆豆的妈妈

并没有把她转校的原因告诉小豆豆，因为妈妈怕伤了小豆豆的自

尊心和自信心。

我觉得她妈妈真是一个天底下最理解我们小孩的妈妈。她就

像爱迪生的妈妈一样，老师说爱迪生是弱智儿童，是个笨得没法

教的孩子，她妈妈也把他领回到家里自己培养他，最后让他成为

了世界上有名的科学家。当调皮的小豆豆来到了巴学园以后，又

碰到了一位对教育有独到见解的小林宗作校长。第一次见面，他

就很有耐心地听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠不插

嘴，直至调皮的小豆豆说完话为止，还规定可以在吃中饭时唱歌，

这可是我连做梦也想的事啊。

从而让小豆豆喜欢上了小林宗作校长。以后的日子里，她在

学校里帮助同学，而且也变得非常地懂事。直到最后巴学园被烧，

小豆豆也不想离开老师。最终还盼望着什么时候能再和老师见

面。我非常钦佩小豆豆的妈妈和小林宗作校长，因为他们很了解

我们内心的想法，大人和我们小孩之间就是要相互尊重。

我非常赞同小林校长说的一句话“过于依赖文字和语言的现

代教育，恐怕会使孩子们用心去感受自然、倾听神灵之声、触摸

灵感的能力渐渐衰退吧？世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却

发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是

真。”

窗边的小豆豆读后感4

大家好！我是长兴县实验中学812班的刘佳璐，今天我要跟

大家分享的是《窗边的小豆豆》读后感。

世界上最可怕的事情莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却

不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真的，这句话是作家黑

柳彻子在《窗边的小豆豆》中写到的，并且这句话也成为我最喜

欢这本书的一个理由。

小豆豆是一个既天真又直率的小学生，她会在上课时与小燕

子聊天，也会在写字时把桌子盖开开关关，曾经因为太调皮被学

校退学了，但是她遇到了一个与众不同的小林校长。在那个神奇

的巴学园小豆豆不再是那个惹人讨厌的`孩子，她成为校长眼中

的好学生。那也是作者一生中最快乐的时光，除了和作者一起品

味她的儿时生活，巴学园带给我的更多是感动。小林校长说：无

论是什么的身体那都是美丽的，所以为了让天生在身体上有残疾

的泰明同学和其他孩子一样自信，小林校长会有耐心的和每一位

孩子交流，教育他们让每一位孩子的心中都充满友善、尊重、关

爱，在这里没有歧视，没有嘲笑，但是在巴学园中同样有着悲伤

和无奈。在一个暑假中，小豆豆失去了她最喜欢的牧羊犬路基，

和她的好朋友泰尼。但快乐是巴学园给小豆豆一个不变的主题，

在这里善良和宽容的种子伴随着知识在同小豆豆一样美好的心

灵上生根、发芽、茁壮成长。

再一次品读这本书，深呼一口气，忽然发现眼角泛着的星星

点点的泪光。巴学园的阳光、纯洁和温暖如同那句：你真是一个

好孩子，深深得印在了心里。

窗边的小豆豆读后感5

假期这段时间，我读了日本著名作家黑柳彻子写的《窗边的

小豆豆》，这本书主要讲述了小豆豆在上小学时的一段真实的故

事。

小豆豆因淘气被原来的学校退学后，来到一个名叫“巴学园”

的学校学习，在小林老师的爱护和引导下，“怪怪”的小豆豆逐

渐变成了一个大家都喜欢的孩子。

小豆豆其实是一个天真、活泼、善良、机灵的小姑娘，她经

常有很多奇怪的想法，也会做一些在平常人眼中认为不可思议的

事。其中，让我印象最深刻的是书中的“放回原处”这一篇。它

讲了每次上完厕所后，小豆豆总喜欢往下面看一看，这一次，小

豆豆往下看时把宝贝钱包掉了进去，这可急坏了小豆豆。于是，

小豆豆掏起了粪便，小林校长看见这个情景，问明原因后就像平

时散步一样走开了。过了一会儿，校长又走来笑眯眯地问小豆豆

找到了没有，还亲切地叫她要把粪便放回原处。

读到这里，我情不自禁地想：“小林校长真是一个了不起的

校长啊！他看到小豆豆做这样的事情，不仅没有批评她，还很巧

妙地提醒小豆豆做事情要有始有终，要对自己所做的事情负责

任。”书中的小林校长还是一个理解孩子、热爱孩子的人，他对

小豆豆所做的那些不同寻常的事情，都能宽容以待。

我真希望能跟小豆豆一样，去一所“巴学园”学习。因为巴

学园是一个快乐、自由的学校，教室是一辆辆旧电车，在那里，

想上什么课就可以上什么课，还可以自己选座位和同桌。上午的

课上完后，便可以去散步、做实验、到图书室看书……可以尽情

地玩耍，同学之间是那么的亲近、团结。

我很喜欢《窗边的小豆豆》这本书，希望自己能和小豆豆一

样，在一个快乐、自由的环境中成长。

窗边的小豆豆读后感6

《窗边的小豆豆》是小时候就看过的书了，现在没事拿出来

翻翻，仍是那么的有意思，不仅给我带来了快乐，也勾起了我很

多童年时美好的回忆。

这本书是在小学老师的推荐下看的，当时很是喜欢。这本书

写的是作者黒柳彻子，也就是文中的“小豆豆”小时候的亲身经

历：“小豆豆”因淘气被原来的小学退学后，来到了巴学园。在

小林宗作先生的爱护和引导下，在一般人眼里“怪怪”的“小豆

豆”逐渐变成了一个大家都能够接受的孩子，并奠定了她辉煌一

生的基础。其实自己也曾像书中的“小豆豆”一样，有过天真烂

漫的童年，有过不堪回首的往事，有过让人捧腹大笑的古怪言行。

仔细的回想，自己是否也曾第一次到车站而激动?自己是否

也曾对自己的饭盒里各式各样的美味而自豪?自己是否也曾有过

许多无厘头的梦想?自己是否也对自己名字的由来而思考?自己

是否也曾因为喜欢一个人而每天帮他削铅笔，即使自己没有笔用?

自己是否也曾因为成绩单不好看而担忧?答案是：是!

文中的“小豆豆”生活在让亿万读者羡慕无比的巴学园当中，

那样的学习生活和氛围是所有人所向往的，而我们，对那种生活

是可望而不可求的。所以，就让我们珍惜现在的学习环境，争取

在这样的环境在将生活过的和“小豆豆”的生活一样精彩，像黒

柳彻子的人生一样辉煌!

窗边的小豆豆读后感7

《窗边的小豆豆》这本书主要是讲作者小豆豆上学的时候因

为反复掀开桌子的盖子，还上课跑到外面去而被学校给开除了。

小豆豆的妈妈并没有因为小豆豆被学校开除了而骂她，而是让小

豆豆重新开学，来到了巴学园。小豆豆第一天来到学校，就跟校

长小林宗作聊了4个多小时，随后，小豆豆便入学了。在校长小

林宗作的爱护和引导下，淘气古怪的小豆豆逐渐变成了一个能让

人接受的好孩子。小豆豆在巴学园里发生了许多有趣的事情，比

如小豆豆的钱包掉到了厕所的下水道里，小豆豆便把大便全部掏

了出来，堆成了一座小山……

在阅读《窗边的小豆豆》这本书的过程中，我常常会被小豆

豆可爱又勇敢的举动而逗得哈哈大笑;小豆豆与自己最喜欢的小

狗玩互相扮演狼的游戏时而损伤自己的耳朵;单臂吊在树上，校

长走过来问她在干什么，小豆豆从树上下来，说：“牛肉也是这

样整天被挂在树上，我今天想做牛肉……”这些有趣的事情正是

层出不穷。

在我小时候，也经常做一些淘气的事情。记得小时候我想给

小兔子洗澡，便把小兔子扔进了马桶里，然后按一下冲马桶的按

钮，小兔子就不见了……这样的故事我也有很多。

每个人都有一个有趣的童年，现在回想起来就有点滑稽好笑

了。但是每个人同样也有优点和缺点，我们应该吸收别人的优点，

向小豆豆学习，长大后成为有用之才。

窗边的小豆豆读后感9

寒假期间，经老师的推荐我买了一本小说《窗边的小豆豆》，

回家后，没看几页，就觉得十分有趣。

《窗边的小豆豆》讲的是一个名叫小豆豆的小女孩因淘气，

一年级就被原学校退学，来到了巴学园。在巴学院，无论是校园

的景物还是教学方法，都让人觉得好像在做梦：用废旧的电车做

教室；每天可以享受“海的味道”“山的味道”；可以从自己喜

欢的科目开始学；还可以根据自己的心情来坐座位。这一切都

是多么不可思议呀！课后，如果上午学的努力，就可以出去散步；

可以在墓地玩耍；夜晚在礼堂里“露营”；在九品佛里玩试胆量。

能办一所这样特殊学校的主人就是小林校长。小林校长为了

让身体上有障碍的孩子去掉自卑心理，让大家都不穿泳衣一起游

泳，在运动会上，特意设计了合适高桥君的项目，让他可以取得

好成绩。小林校长尽了他能做到的种种努力，尤其在小豆豆身上，

让小豆豆懂得怎样关心他人，爱护他人。小林校长以他那坚持不

懈的耐心和对学生的关爱，触动了小豆豆的内心深处，使小豆豆

从一个“坏孩子”变成一个好学生。

读完了《窗边的小豆豆》，我不在惊讶与这所学校的与众不

同，反而更加喜欢那个地方，因为那里没有“不可以”“不能”

“必须”“一定”等话语，没有老师和学生的等级距离，没有沉

重的学习负担和压力。现在，我开始羡慕小豆豆，我更想变成小

豆豆，来到那令人向往的巴学园。

窗边的小豆豆读后感10

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。

作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园，在小林校长的爱护和

指导下，让一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以

接受的孩子，并奠定了她一生的基础。

这本书使我理解到小林先生的用心良苦，就拿作者来说吧，

小林先生不停地对作者说：你真是一个好孩子。这句话一直鼓舞

着作者，一直支持着作者。如果作者不进巴学园，不碰见小林校

长的话，无论作者做任何事，都会被说成坏孩子，自己觉得自己

是个不好的孩子，不知道怎么办才能让老师说自己好。我觉得这

位小林校长十分了解、明白做为一个孩子的心理、会帮助孩子去

掉自卑心。例如：小林校长在开运动会时，特意设计了适合高桥

君的项目，让他可以取得好成绩，为了去掉身上有障碍的孩子的

自卑心理，让大家不穿泳衣，一起到池子里游泳。

读了这本书后我想，要是现在有像巴学园这样的学校，那该

多好啊！此时，我才真正的懂得怎样才是真正的爱孩子。常常，

工作的忙碌会遮住我们关爱孩子的眼神，生活中的烦恼也会麻痹

我们理解孩子的能力。这时，我才发现原来我们的爱心是如此的

不堪一击。无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品

质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，

也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，

我们要早早地发现这些优良的品质，并让它们得以发扬光大，把

孩子们培养成富有个性的人。所以，我们要早早地发现这些优良

的品质，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。

窗边的小豆豆读后感8

在求知乐园借书时，妈妈硬给我拿了一本《窗边的小豆豆》，

我开始不是很感兴趣，因为我认为这是一本写给女孩子的书。妈

妈先看的这本书，我发现妈妈在看时，经常会笑出声来，也经常

会发出一阵阵感慨，忍不住也想看个究竟。当我看完这本书后，

我太羡慕小豆豆了，她的童年太有意思了，真是幸福啊！

小豆豆是个十分调皮的女孩子，我觉得比我和班里的同学调

皮多了。她在原来学校上课时，不是不停地拉抽屉，就是对屋檐

下的小燕子打招呼，要么就是站起来对窗外的宣传艺人打招呼，

然后请他们表演，弄得老师都上不成课，只好让她退学。当她妈

妈带她找到“巴学园”后，在这一个世外桃园般的新学校里，她

过得很开心。因为老师能容忍她的淘气，她因为调皮掉过粪坑，

也因为好奇掏过粪坑，她在“巴学园”里的每一天都是那么的快

乐。

我很喜欢“巴学园”的小林宗作校长，他是一个很了解孩子

的校长。他的学校没有围墙，教室是旧的电车车厢，他教学生们

跳韵律操，带领孩子们在晚上装妖怪，行夜路，练胆量，学生们

经常可以出去散步，在散步的过程中学习相关的知识，还有“巴

学园”的运动会，让身体有残疾的孩子也能感到成功的喜悦。难

怪长大的小豆豆黑柳彻子会对童年的“巴学园”念念不忘，我真

不相信日本曾经有过这样一个学校，但这是真的！

每个人的童年只有一次，我希望自己在掌握更多本领的同时

能有更多的玩耍时间，有更多的自由，能像小豆豆一样过一个快

乐、难忘的童年。

窗边的小豆豆读后感11

这个暑假，我一口气读完了这本书，这本书由日本作家黑柳

彻子所写，讲述了作者上学时的一段真实经历。

小豆豆因淘气被学校退学后，来到巴学园，遇到了一个超级

棒的校长——小林宗作先生，在小林校长的爱护和引导下成长。

这个别人眼里的“怪豆豆”逐渐变成一个大家都能接受的孩子，

并奠定了她一生的基础。

书中最让我印象深刻的是校长先生，他对幼儿教育有独到的

见解，他尊重儿童，有耐心的听小豆豆说自己小时候的事，连续

4个小时不打哈欠。当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座

小山，校长先生只说了一句，“要把它放回去喔”，就离开了。

这完全体现了他对孩子的信任，小豆豆也认真的把她捞出来的小

山放回去，从大人的角度来说，或许会有这样那样的问题，但是

校长先生和小豆豆妈妈从来没有就这件事来教育小豆豆，这是对

她多大的信任啊！

以至于小豆豆从这件事中获得了极大的满足，从此竟改掉了

一直改不掉的坏习惯。

其实，无论哪个孩子，在他出世的时候，都具有优良的品质，

在他成长的过程中，会受到很多影响：有来自周围环境的，也有

来自成年人的影响，使这些优良的品质受到损害。

所以家长应该不要确定孩子的思维，要做到完全信任孩子，

尊重小孩，做到与孩子平等对话，遵循孩子成长的自然规律，给

孩子一个自由发展的空间，让孩子的心灵自由飞翔，无所畏情。

希望家长给孩子一个美好的童年生活，无忧无虑，快快乐乐

的。

窗边的小豆豆读后感12

《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子写的。里面讲述了小

豆豆上学时的一段真实故事。小豆豆因为淘气被开除后，来到了

她的新学校——巴学园，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼

里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都喜欢的孩子。

在这本书里，最吸引我的是小豆豆搞笑的几件事情：《不能

跳》讲的是小豆豆放学后，看见有一个“大沙堆”就好奇地跳上

去，结果那不是大沙堆，而是一堆抹墙泥，小豆豆因为她的好奇

而陷到里面了，这是妈妈把他拉了上来。还有一次，小豆豆在校

园里的地上看见了一张报纸就一下子跳到报纸中间，结果发现这

里是厕所掏口，工人临时离开，怕有臭味，所以盖了张报纸，小

豆豆“扑哧”一声掉进了厕所掏口。

小豆豆非常喜爱巴学园，有一天，她听到外面的孩子在唱“巴

学园，破学校”她很气愤，就编了首歌“巴学园，好学校”同学

们唱着这首歌，这是大家送给校长最珍贵的礼物。

小豆豆是一个坚持不懈的人，《大冒险》中小豆豆让有小儿

麻痹症的泰明爬树。开始用的是梯子，因为泰明没有力气，小豆

豆想让他上树，就必须托住他，如果托住他哪还有力气按住梯

子？小豆豆发现泰明爬树比登天还难。但无论如何也要让他上

树。小豆豆又拿来了梯凳（因为梯凳不摇晃），泰明小豆豆一步

一步往上爬，不知过了多长时间，两个人终于爬上去了，他们累

得满头大汗，不过非常高兴，他们看到了远处的风景。

看完了这本书，我被小豆豆的行为逗乐了，虽然小豆豆非常

天真、可爱，可是我们不应该学习小痘痘上课时的行为，小豆豆

的天真深深印在我的脑海中。