表演区

表演游戏区域环境设计

表演游戏是深受孩子们喜爱的一种游戏活动。在表演游戏中，孩

子们可以充分发挥自己的想象，并努力去营造快乐的氛围，与同伴交

往并获得快乐体验。那么，我们应怎样为孩子创设属于他们自己的小

舞台呢？又怎样投放适合孩子的操作材料？我们可以从下面几个方

面入手为孩子们搭建快乐的艺术舞台。

一、区域布局

表演游戏区在活动室的区域布局中应该安排一个较大的区域。表

演游戏在动静之中属于动，所以这个区域应该尽量避开安静的益智区

和图书区，可以和建构区角色游戏区相邻。

表演游戏是开放的，所以在区域设置上不应该太封闭，可以有多

个入口，要有舞台有观众的那种开放感和互动感。特别强调的是一定

要有个舞台，这个舞台可以是用大型积木搭建的方形舞台或者是T

形台。

二．区域环境设计

表演游戏涉及的主题有很多，比如小乐队、时装表演、演绎舞台

等。活动区空间有限，所以教师可以定期更换表演游戏区的主题和主

题环境,更换的主题可以依据幼儿的年龄阶段，或者教师在平时的观

察中发现幼儿的喜好。也可以根据幼儿园的实际建设情况看看能否利

用阳台、走廊等其他空间。

舞台上可以进行的表演内容是很多的，所以我们可以大大的发挥

幼儿的自主性，不要让他们产生依赖感和思维定式，要做到这一点就

需要我们教师在设计的时候留有余地，并且准备的材料应该尽可能的

多元化。让幼儿有发挥的条件。

三．材料准备

在表演区，我们经常看到几个小朋友在一起分别充当观众与演员

的角色，轮流表演一些节目，表演过程中他们如同真正的演员一样非

常投入和尽情，使他们强烈的表演欲望得以满足，根据幼儿这种心理

活动与需要，建立表演区时，如果在提供足够的活动空间与场地的同

时，布置一个小舞台，会更加吸引幼儿的参与。小舞台的设计无需投

入很大的财力、物力，一块绒布、彩色纸条，稍加修饰便可利用。

（一）表演区舞台

1、用布装饰成的小舞台：彩绸布、紫绒布、窗纱布，平面或皱

折等样式。

2、屏风式的活动小舞台：同娃娃家的屏风，活动时打开，不用

时可折叠起来。

3、用彩色纸条布置成的小舞台

4、电视屏幕式的立体小舞台：用大的纸盒或米菠萝制作成电视

屏幕，放在桌子或架子上，幼儿站在后面，如同在电视里进行表演。

（二）表演区材料

1、歌舞歌舞表演提供的材料有：三用机、音乐磁带、节目

单、鞋帽、衣裙、头饰、麦克风、花束、沙巾等等。音乐是歌舞表演

成功的关键，为幼儿提供的乐曲，应是幼儿熟悉的悦耳、动听的歌曲，

磁带可有范唱带、伴奏带，还可以准备空白磁带供录音用。

2、时装利用挂历纸、包装纸、报纸、竹圈、棕榈叶、树枝

等自制"时装"。幼儿穿上这些富有特色的服装即兴表演，会有一种愉

悦感和新鲜感。

3、器乐演奏沙球：瓶子里面装沙串铃：将数个啤酒盖

中间钻孔用铁丝串起。碰铃：将废旧的自行车铃盖焊上把儿，

用小金属棒敲击，能发出悦耳的铃声。响板双响筒毛竹

架架子鼓编钟实物图形节奏卡符号节奏卡形

象节奏卡

4、木偶准备的材料可以有：乒乓偶、指偶、瓶子偶、毛线

偶、信封偶

5、皮影戏皮影的制作可用半透明的塑料板或白纸板制作。影

幕必须临窗摆放使太面背光，或台后开灯，光线由台里透出。屏幕所

用的白布必须是比较透明的，操纵时皮影要尽量贴在屏幕上，影像才

会清晰。

四．活动区管理

表演游戏区域的材料投放应分门别类，装在开放、低矮、不拥挤

的架子上，或分类放在篮子等透明可见的容器里，让幼儿一目了然，

介意潜在的邀请和吸引幼儿操作，并使幼儿自行的找到他们需要的材

料，让幼儿在游戏过程中易于自行取拿和收放；保证活动自发进行，

减少幼儿对成人的依赖性。