教育教学工作计划

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教育工作计划3篇

（经典版）

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序言

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教育工作计划3篇

为了迎来新的进步，我们除了要有认真的态度，工作计划的制定

也很重要，那么相关的工作计划该如何写呢？下面是本店铺分享的教

育工作计划3篇(工作计划教育教学方面)，供大家参阅。

教育工作计划1

毕业实习是教学过程的重要组成部分，是对学生进行综合能力训

练的一个极其重要的教学环节。它不仅可以提高学生对所学知识、技

能的综合运用和分析能力，培养学生的社会适应能力，而且也是对我

系人才培养质量的全面检查。根据社会工作、学前教育专业教学计划

及我系教学工作的安排，我系XX级社会工作、学前教育专业共4个

班级将于XX年上学期进行毕业实习。为了使这项工作有计划、有步

骤的展开，并最终顺利实现预期目标，特制定本计划。

一、实习目的

毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，主要目的在于了解行

业发展趋势，提高学生思想政治水平、职业素养、专业技能、实际操

作和独立工作能力，为学生从学校走向社会、从学生走向职业岗位奠

定坚实的基础。

二、社会工作专业实习内容和任务

（一）实习目标

1、了解实习机构的架构、理念、政策和服务内容，社区内的社

会问题。

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2、了解自我实习取向，拓展专业领域，规划专业生涯，增强专

业认同。

3、了解社会工作的方法与程序，整合社会工作理论与实务。

4、把握社会问题及其政策，了解社会机构运作状况，践行专业

价值。

5、培养助人和志愿行为的理念，实践服务社会的专业理念。

（二）实习内容

本次毕业实习共分为三大阶段，具体步骤如下：

a：实习前准备和动员阶段：

1、XX年11月30—12月30日，召开实习动员大会，联系实习

单位。

2、XX年1月3—7日，所有实习的学生和老师进行联系，商量

相关实习内容。

3、XX年2月8日，所有实习的学生和老师进入实习环节。

b：实习开展和落实阶段：

5、XX年2月13日—17日（第一周）

学生任务：每工作日撰写一篇实习日志，完成机构导引报告（见

文件6）；

其中实习日志的字数不得少于1000字，导引报告字数不得少于

XX字。教师职责：第一次进入实习单位，与单位负责人建立联系，

并做好实习督导记录，收集并批改学生的实习日志与导引报告。

6、XX年2月20日—24日（第二周）

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学生任务：学生撰写毕业实习学习契约，学习契约不得少于XX

字数。

教师职责：第二次进入实习单位，并做好实习督导记录召开第二

次学生实习督导会，做好实习督导记录，并与学生商定毕业实习契约。

7、XX年2月27日—3月2日（第三周）

学生任务：学生撰写毕业实习实习计划书实习计划书不得少于

3000字数。

教师职责：在本周内召开第三次学生实习督导会。与学生商定毕

业实习计划书的最终定稿。

8、XX年3月5日—XX年4月27日

学生任务：每周撰写一篇实习周记，实习周记不得少于XX字数；

学生必须在此期间，开展三次大型活动或者项目；并做好该活动或项

目的计划书、过程报告以及总结报告（届时与督导老师商量确定）。

教师职责：每周召开一次实习督导会，每月去二次实习机构；

每周指导学生实习进度，批改学生实习周记；

教师每召开督导记录与进入社区都要填写好实习督导记录。

9、XX年4月30日

学生任务：与实习单位告别，并请实习单位负责人填写毕业实习

机构评分表（见文件23）；

回到学校填写毕业实习自我评分表回到学校，撰写毕业实习总结

报告，总结报告不少于4000字数；

三、学前教育专业实习内容和任务

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1、参加幼儿园教学工作的各个基本环节（即备课、上课、游戏、

日常管理、教具制作等），从中学习了解学前教育教学的基本特点与

规律，认真做好听课笔记和记录。

2、每个实习生都要在指导教师指导下，实习幼儿园班级管理工

作，参与班级的日常管理工作和儿童日常生活及卫生保健工作。

3、主动与家长联系沟通，共同完成对幼儿的教育任务。协助幼

儿园做好环境布置、大型活动的准备及其他工作。

4、每个实习生都应根据具体情况参与幼儿园其他工作的实习。

如组织课外活动、家长幼教知识辅导等。

5、全体实习生在整个实习过程中，都要注意加强思想政治教育

工作的实践，要把思想政治教育有机地融入课堂教学和各项活动之

中，以身作则，对儿童进行行为仪表规范的教育。

四、实习时间

XX年2月20日至4月29号，共10周。5月7日点名查到。

五、实习组织、领导、指导

1、实习组织方式：根据学校安排，采取集中实习与分散实习相

结合的方式。

2、成立系部毕业实习领导小组，负责对本次毕业实习进行安排、

组织和领导。

组长：

成员：

3、学生成立毕业小组，选举小组长。一般相近邻单位的同学，

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或同一城市的同学组成毕业实习小组。小组长负责与系部领导小组联

系，向领导小组汇报。

4、实习指导：根据学校安排采取信函指导与到点指导相结合的

方式。

五、实习要求

1、XX届社会工作、学前教育班每位同学都必须参加毕业实习，

没有参加者不能毕业。

2、每位实习生必须思想端正、态度认真、保质保量完成实习任

务。实习成绩不合格者，不予毕业。严格考勤纪律，指导教师到点检

查、指导、发现缺勤一次，实习成绩降一等级。

3、实习过程中，小组长必须定期向系实习领导小组汇报实习情

况，作为系鉴定、评分依据之一。

4、指导老师与各实习单位保持经常的联系，协调、落实学生实

习工作的有关事务。

2、指导老师全面负责所指导学生实习期间的具体工作，认真做

好实习的各项准备工作，严格执行专业实习计划，随时掌握学生实习

情况并做好记录，及时处理实习过程中出现的问题。

3、指导老师加强对学生的思想教育，经常对学生进行安全、纪

律等方面的灌输，谨防各类事故的发生。对严重违反纪律的学生，应

及时上报系部或学校教务处。

4、指导老师认真完成对学生实习成绩考核、评价和实习总结等

工作。

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六、实习鉴定成绩评定

1、成绩评定分为：优、良、中、及格、不及格五个等级。

2、采用实习单位鉴定评分，指导教师鉴定评分，班级鉴定评分，

系领导小组鉴定评分相结合的方法。

3、实习鉴定，实习成绩进入学生档案。

七、实习工作安排

第一阶段：准备阶段（XX年12月5日至XX年12月16日）

1、制定实习工作计划

2、组织学生参加系动员大会。

3、组织教师、学生联系好实习单位。

5、准备实习资料、材料、包括：介绍信、成绩评定表等。

6、系实习总动员（XX年12月16日）

第二阶段：实习阶段（XX年2月20日至4月29日）

1、组织学生实习

2、组织教师检查

3、写好实习小结

第三阶段：实习鉴定、成绩评定、总结阶段（5月10日——5

月18日）

1、写实习报告。（5月10日——5月13日）

2、班级鉴定、总结。（5月14日）

3、系评定（5月16日）

4、系工作总结（5月18日）教育工作计划2

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为了适应现代化医学发展的要求，全面提高我科医疗质量和医疗

卫生技术人员的整体素质，现制定我科20xx年度继续医学教育工作

计划，具体如下：

（一）本年度科室将选送1——2名医生和2——3名护士分别到

上级医院就修或参加急诊专科医护人员培训，要求进修学习归来人

员，必须在院报上发表一篇进修心得，同时在科室做一次与进修相关

的讲课。

（二）配合医院相关安排，有计划的安排科主任、护士长及业务

骨干参加国内外学术会议及短期培训班等，为培养学科带头人奠定良

好基础。

（三）鼓励科室医务人员通过自学、自考、函授等形式取得高层

次学历，不断提高专业技术水平。同时也鼓励医务人员攻读硕士研

究生、博士，提高学历层次，改善学历结构。

（四）鼓励科室医务人员在高水平学术期刊上撰写、发表学术论

文。

（五）科室所有医护人员必须积极参加院内外开展的相关继续医

学教育讲座，确保完成年度继教任务。其中包括I类10分，II类25

分。

（六）科室医护人员要及时完成上级要求的继续教育的考试，

公共必修课的考核合格率必须达到100%。

（七）每月进行一次业务学习、一次三基学习，和一次专业技术

考核，考核成绩将作为年终评优的依据之一。

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教育工作计划3

一、指导思想：

本学年，学校教学工作将紧紧围绕学校工作总目标，以实施素质

教育为主题，以提高教学质量为中心，以“关注课堂教学，提高课堂

教学质量”为工作重点，以实施科学管理为保证，坚持精神引领和制

度引领，进一步增强“创新意识，质量意识，服务意识和效率意识”，

狠抓教学常规管理，深入开展校本教研活动，更新教师教学观念，培

养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教

学质量。

二、工作目标：

1.努力实现吉林省义务教育学校办学基本标准，基本实现义务教

育初步均衡。

2．实现学校校园校舍、仪器设备、图书、公用经费、师资队伍

和教育教学管理等均衡发展。

3．坚持内涵发展，强化质量意识，将学生的全面发展、成长成

才作为出发点和立足点，强化学校的持续发展。

4．加大经费投入，改善设施设备、教师补充、教师交流、教师

教育、教学研究、教育科研等方面制度。建立符合学校发展的考评体

系。

5、继续抓好常规，抓严细节，抓实过程，形成办学特色。

6、抓好养成教育，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、

班风、学风。

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7、扎实开展丰富多彩的校本教研活动，发挥学科带头人和骨干

教师的引领、示范作用。

三、主要任务

本学期学校将会继续在教育局及各级政府部门的大力支持和全

体师生的共同努力下，完成好以下工作任务：

1、加大投资力度，美化校园环境，继续完善教育教学设施配套，

努力创建“美丽乡村学校”，力争将9月份四平市“美丽乡村学校”

现场会在我校举办的圆满成功！

2、严格执行《吉林省义务教育教学常规》，按照课程计划的要

求开全课程，开足课时，教学进度适中，不占用节假日和课余时间集

体上课或辅导。

3、按规定开展间操、眼保健操等课间活动，保证学生每天有1

小时以上体育活动，每学年举办一次运动会。经常开展课外艺术活动，

每学年举办一次全校文艺活动。继续开好少年宫各项活动，丰富

师生课余生活。

4、利用“蓝天十家堡青少年体育俱乐部”的有效资源，鼓励师

生积极加入，培养综合能力，开阔视野。

5、学生综合素质评价在学校统一组织和安排下，由班主任主持，

各科任课教师参加，同时听取全体同学和家长等各方面的意见。学生

学业评价工作，日常考察由任课教师负责。

6、建立比较完善的`校本教研、科研和校本培训制度，健全教师

集体备课、听课、评课制度，促进教师专业发展，提高教育教学质量。

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7、实行安全工作校长负责制，有专人负责安全工作。学校设施、

消防、用电、卫生等安全管理制度健全，学期期初、期末组织安全检

查两次，及时发现和排除各类安全隐患。有突发事件应急预案。加强

对师生的安全教育，培养师生自救自护能力。

8、师资队伍：按照《吉林省人民政府办公厅关于转发吉林省普

通中小学教职工编制核定深化改革实施意见的通知》规定，我校依然

属于缺编单位。本学期，我校继续以争取师范院校毕业生或者特岗教

师等方式，满足教育教学和教师离岗退休的需要；实行教职工工作考

核制度，完善教职工激励机制；保证教师按规定参加继续教育、业务

培训和对外交流。

9、规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担。营造良好的社

会环境，建立有利于素质教育实施的评价机制，做好义务教育的交接

工作。

10、每个教学班配备一名任课教师做副班主任，辅助班级管理工

作。并建立健全班主任、科任教师和家长的联系制度。

11、把德育工作放在首位。在学校各项教育教学活动中有针对性

地进行思想、品德、纪律、法制、行为规范养成、心理健康等方面教

育；并充分利用走廊文化对学生进行潜移默化地渗透与熏陶；落实教

职工德育工作职责，发挥教师的表率作用；在“党的群众路线教育活

动”中，充分发挥党员干部的先进性，建立与学生家庭、社会相结合

的德育工作网络。

12、开展研讨课、汇报课、示范课、课堂教学大奖赛等活动，提

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高教师的能力，减少差距。

新的学年，美丽的环境，崭新的思路，给我们带来新的机遇和挑

战，也给我们提出了新的目标和要求。我们要继续强化质量立校意识

和创新意识，振奋精神，团结拼搏，突出教学中心，确保校园安全，

狠抓常规管理，提升办学品味，确保实现20xx-20XX学年的奋斗目标，

办好人民满意教育，为实现一流学校不断努力！