彩虹糖

托班美术《彩虹糖（手指点画）》教案

【-小班美术手指点画教案】

活动目标：1、能用手指点画的方式表现彩虹糖。2、感知红、

黄、绿三种颜色，能选择自己喜欢的颜色作画。3、愿意参加点画

活动，体验手指作画的乐趣

活动准备：1、红色、绿色、黄色颜料、剪成瓶状的作业纸；2、

彩虹糖装在透明的玻璃瓶中

活动过程：一、预热阶段。1、创设小熊做客的情境，导入活动，

激发孩子参与活动的兴趣。教师用捉迷藏的形式出示玩具小熊，鼓

励宝宝向小熊问好，并出示小熊带来的彩虹糖。2、认认说说彩虹

糖的颜色、形状，感知红、黄、绿三种颜色。“看，漂亮的彩虹

糖，有哪些颜色呢？”丰富词汇：五颜六色。“彩虹糖是什么形状

的？”3、提供彩虹糖，学说短句“我喜欢什么颜色的彩虹糖”，

稳固对颜色的认识。

二、图形刺激。1、出示瓶状的作业纸。“看，小熊的瓶子里还有

彩虹糖吗？”“看，老师把彩虹糖变出来。”2、教师示范手指点

画彩虹糖。说口诀“压压（蘸颜料）点点（点画）彩虹糖”，并鼓

励宝宝伸出食指，和教师一起边说边练习。

三、想象创造。幼儿自由找空瓶子进行点画，教师指导孩子用是指

点画，鼓励她们用自己喜欢的颜色点画，在瓶子里变出五颜六色的

彩虹糖，提醒他们换颜色时先用抹布把手指上的颜料擦干净。

四、作品赏评。1、鼓励孩子展示自己的作品，并把作品当礼物送

给小熊。2、律动《快乐的木头熊》，结束活动。