初中信息技术教学计划

教学计划

科目信息技术

班级七年级

任课教师

二0一八年9月1日

一、教育教学总目标

以信息技术课程标准、考试说明和教材为依据开展。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础必工具

课程，教学应始终把如何提升初中学生的信息素养作为根本性的教学原则，使学生在不断的实践中，实现技术素养

与文化素养的双重建构，信息技术课程教师的教学应在此基础上，完成上级有关部门和学校下达的各项要求。

二、教材分析

我们学校的教材采用的是科学出版社的新信息技术教材，里面分成4个单元，用14个活动分别介绍了电脑基

础知识、文件管理、制作Word文档、利用网络沟通和查询信息等知识。内容丰富，由浅入深，操作步骤清晰。

三、学生情况分析

本届七年级新生里面，在小学里学习过信息技术课程，因此，学生对基本的计算机操作有一定的基础。而且，

信息技术课程是一门特殊比较的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和

学习的气氛比较不错，这是我们教学的优势。但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学

生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机

时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生

对所学知识遗忘较大，操作易生疏。而且还有一个重要问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是局限于游戏娱乐和

上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。所以，学生对本课程的

认识还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。

四、教学目标

1、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影。在他人帮助下学会评价和识别电

子信息来源的真实性、准确性和相关性。树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技

术。能够合理的引用他人的观点或使用他人的成果，养成尊重他人著作权的习惯。

2、初步了解计算机的组成及基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。会将所学知

识应用到现实生活中，养成良好的计算机操作习惯。

3、熟悉信息处理的一般过程，能够利用文字处理软件设计、制作作品，并对过程和结果进行评价，从中培养

学生的审美意识和欣赏水平。

4、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相

关的问题，完成各种任务。

五、提高教学质量的具体措施

1、注重基础知识，计算机的基础知识操作教师要精讲到位，让学生适当训练，树立学生学习信息技术的信心。

2、进一步引导学生正确的学习方向，激发他们对计算机技术这一新兴科学的学习兴趣，让其学有所得，学有

所乐，拓宽其在计算机世界和互联网时代的视野，适应现代社会的需求。

3、以学生实际操作为主线，多练，多操作才能提高。每堂课基本的组织形式是：提出研究课题、讲解简单思

路、生实践、知识总结，每次总结可以放在课前，总结上一次课的知识，每次讲课的时间控制在10分钟以内，留

出30分钟让学生上机实践，充分保证学生的动手时间。

4、灵活运用教材，对于教材上的内容，如果完全按照其进程来实施教学，知识反而不能更好地连贯，而且在

课时不多的客观条件上要对其有一定的筛选，选择实际应用比较多的知识作为重点来教。

5、在教学实施过程中，把各种最新最前沿的信息带给学生，让学生坐上信息技术高速发展的列车，而不至于

闭门造车，总是学习那些已经过时的知识。

6、加强集体备课和个人备课，领会新课程标准精神，抓住教学的重难点。积极参加各种教研活动以及各种竞

赛，多向有经验的教师学习。

六、教学进度安排

单元周次起止时间教学内容教

时

教学目标与要求教学重难点教

具

备

注

第一

单元：

我的

电脑

世界

1~58.26~9.29

1、初识我

的电脑

2、初用我

的电脑

3、规范英

文输入

4、轻松输

入中文

4

1、初步认识我的电脑，了解电脑

使用规范，掌握正确的开、关机

方法和鼠标的基本操作。

2、初步体验电脑功能，完成个性

化桌面设置。

3、练习基准键位，掌握手指分工。

4、切换输入法，输入单个汉字

1、正确的关机方法，鼠标的基

本操作。

2、使用“计算器”软件，设置

屏幕保护程序。

3、26个字母键的手指分工。

4、标点，特殊符号的输入

中

秋

节

放

假

第二

单元：

我的

信息

生活

6~109.30~11.3

1、感受数

字生活

2、拓展我

的视野

3、管理我

的资料

4、保障信

息安全

4

1、通过浏览照片、欣赏音乐、观

看视频，体验多媒体的乐趣。

2、使用浏览器获取因特网上的信

息。

3、认识磁盘，盘符，文件存储位

置，实现文件资料的分类管理。

4、维护系统安全，防护网络安全，

保障信息安全。

1、认识软件界面并操作。

2、认识IE浏览器窗口组成，

学会使用百度搜索引擎。

3、了解文件存储位置，对文件

资料分类管理。

4、使用360安全卫士进行系统

维护，浏览器保护，收藏夹的

导出与导入。

国

庆

节

放

假

第三

11~1411.4~12.1

1、制订3

4

1、使用Word输入学习计划，设1、输入文本保存文档，编辑和

单元：

我的

电子

文稿

学习计划

2、安排作

息时间

3、制作作

文文集

置格式并美化。

2、学习插入表格，编辑和美化表

格。

3、利用图文混排技术，制作作文

集。

美化文档。

2、插入表格，编辑和美化表格。

3、设置文字效果，图文混排。

第四

单元：

我的

探亲

之旅

15~1912.2~1.5

1、准备探

亲行程

2、选择探

亲交通

3、乐享探

亲之旅

4

1、学习使用QQ软件。

2、网站的注册与登录。

3、利用百度地图了解位置和景区

信息，利用QQ空间上传照片。

1、QQ好友的添加，利用QQ

发文件。

2、注册并登录12306网站。

3、使用百度地图搜索线路方

案。

元

旦

节

放

假

总复

习

20~221.6~1.26

1、复习巩

固本学期

学习内容

2、期末检

测

3

系统复习本学期的知识。利用Word进行文本编辑和美

化