自信的定义
在我国文化中,自信是一个重要的概念。关于自信的研究散见于人格研究的
各个领域,但是就其概念,不同的人对自信的定义各有不同。
1.从文学解读
《辞海》中对自信的解释为自信是自己相信、信任自己。从历史的流变来
看,自信的使用源远流长。《旧唐书·卢承庆传》中“联今信卿,卿何不自信也”,
自信就是与他人信任相对的自己对自己的信任;孟子“有诸己为之信”(《尽心
下》)从信的重要性衍生追溯自信;《韩非子》中记载郑人置履“宁信度,无自信
也”,平白地说明自信是相信自己;鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》文中的叙
说,窥探“自信”在近代的意涵,自信是一种能力,是可以带来国家强盛的东西,
是一种凭借或者力量;燕国材(2005)[1]认为信是人格的基本维度,而自信是
“信”的组成部分、是诚信的基本特征。
2.定义
对于自信的概念的界定,迄今为止,不同的学者从不同的角度有不同的界
定。在西方,人本主义心理学家Maslow(1943)[2]认为自信是为了满足自尊需要时
产生的一种情感体验,如果尊重需要得不到满足就会产生沮丧和自卑感,一个具有
足够自信的人总是更有信心、更有能力、也更有效率。Coppersmith(1967)[3]将
自信视为一种“自我评价”,他认为自信是个体对自己做出的、并且会经常保持的
认为自己能干、重要和有价值的评价。Dickstein(1977)认为自信是一种“自我效
能感”[4]。Ronberg(1979)指出自信是个体对自己各种办事能力的确信,自己相
信自己能够获得成功[5]。Jackson,M.R.(1984)指出自信既是一种人格倾向,具有
持久性,也是一种随环境调整的自我评价状态,具有易变性[6]。Basch,
C.E.(1987)认为自信是对自己活动能力经验的感觉[7]。对自信有过专门研究的美
国心理学家Branden(1988)认为自信是个体对自己的能力与自我价值的感觉,反映
的是一种自己应付生活和享受幸福能力的判断[8]。史密斯(Smith)等(1990)从本
能论的角度出发对自信进行了探讨,他们认为自信是人类解决冲突的一种天性
[9]。Shrauger(1995)把自信当作自尊的一个组成部分,他认为自信是个人对自己
能力或技能的感觉,是对自己有效解决各种问题,适应各种环境的主观评价[10]。
国内的学者对自信又是如何定义的呢?车文博(1985)指出自信是相信自己能
力和精力的一种自我意向[11]。黄希庭(1991)认为自信是个体获得许多成功经验的
结晶[12]。张春兴(1992)将自信定义为个体相信自己,相信自己的能力和知识,不
怀疑自己的判断[13]。陈帼眉(1994)认为,自信心是指个人在充分了解自己的力量
并对其进行了客观评估之后而产生的信心[14]。燕国材(1999)认为自信是相信自己
所追求的目标是正确的,同时也相信自己有能力去实现所追求的目标[15]。刘善循
(2000)认为自信心是个体对自己能力和信念的正确认识与评估[16]。杨丽珠(2000)
认为自信心是指个体对自身价值与能力的认识和评估的一种情感体验[17]。车丽萍
(2002)在其当代大学生自信特点的研究中指出,自信是一个多维度、多层次的幵
放系统,包括整体自信、学业自信、社交自信和身体自信四个维度。自信是一种相
对稳定的人格特征,存在静态与动态的不同状态,因此亦具有情境性与领域特殊
性,可以由一层向其他层面泛化、迁移[18]。
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