非谓

非谓语动词用法详解

动词的非谓语形式有三种：不定式、动名词和分词

(一)不定式

不定式由“to十动词原形”构成，其否定形式是“nottodo”．不定式

可以带宾语或状语构成不定式短语，没有人称和数的变化，但有时态和语态的变

化．不定式可作主语、宾语、状语、表语和定语，但不能单独作谓语．不定式的

逻辑主语有时用“for十名词或代词宾格”构成．

1．不定式的用法：

l)作主语．不定式短语作主语时，往往放在谓语之后，用it作形式主语．例

如：

Toeistobelieve．

Itisrighttogiveupsmoking．

2)作宾语．不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语。往往把不定式宾

语放在宾语补足语之后，而用it作形式宾语．例如：

Hewantedtogo．

Ifinditinterestingtostudyworkwithhim.

3)作宾语补足语．例如：

Heaskedmetodotheworkwithhim.

注意：在feel，hear，listento，lookat，notice,obrve，e，watch，have,

let，make等词后的补足语中，不定式不带to．但是这些句子如果变成被动结构

时，就必须带to．例如

Ioftenhearhimsingthesong．

Heisoftenheardtosingthesong．

注意：不定式动词在介词but，except，besides后面时，如果这些介词之

前有行为动词do的各种形式，那么，这些介词后的不定式不带to，否则要带

to．如：

Shecoulddonothingbutcry.

Whatdoyouliketodobesidesswim?

Ihavenochoicebuttogo．

动词help之后，带to或不带to都可以。

Willyoupleahelpme(to)takethissuitca?请你帮我提一下这个衣箱好吗？

Sheoftenhelpshermother(to)cleantheirhou.她经常帮助她妈妈打扫房子。

4)作定语．例如：

Ihavesomebooksforyoutoread．

注①作定语的不定式如果是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不

定式动作的地点、工具等，不定式后面须有相应的介词．例如：

Heislookingforaroomtolivein．

Thereisnothingtoworryabout．

Pleagivemeaknifetocutwith．

但是，不定式所修饰的名词如果是time，place或way，不定式后面的介

词习惯上要省去．例如：

Hehadnomoneyandnoplacetolive.

注②当作定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的承受者时，不

定式既可以用主动语态，也可用被动语态，但其含义有所不同．试比较：

A)Haveyouanythingtond?你有什么东西要寄吗?

(不定式tond的动作执行者是you)

B)Haveyouanythingtobent?你有什么要(我或别人)寄的东西

吗?

(不定式tobent的动作执行者是已被省略的me或

someoneel)

5)作状语，表示目的、原因、结果或条件．例如：

Icameheretoeyou．(目的)

Wewereveryexcitedtohearthenews．(原因)

Hehurriedtotheschooltofindnobodythere．(结果)

so+adj./adv.+astodo

such+adj.+n.+astodo…

adj./adv.+enough+todo

too+adv./adj.+todo:太...而不能....;非常...

Hewassofoolishastobelieveit.

=Hewassuchafoolastobelieveit.

=Hewasfoolishenoughtobelieveit.

Theiceistoothintoskateon.

=Theiceisnotthickenoughtoskateon.

Hewastoohappy(情感adj.)toehisfather.

Youcannevertoocarefultocrosstheroad.再...都不为过

Tolookathim,youwouldlikehim．(条件)

目的状语还可以用inorderto或soasto来表示．如：

Inordertopasstheexam,heworkedveryhard．

Weranallthewaysoasnottobelate．

不定式也可在作表语用的形容词后面作状语．例如：

Iamverygladtohearit．

Thequestionisdifficulttoanswer．

“too十形容词或副词十不定式”作状语．例如：

Heistoooldtodothat．

另外句子中有enough这个词时，常用不定式作状语．例如：

Theroomisbigenoughtoholdus．

6)作表语．例如：

Myjobistohelpthepatient．

7)作独立成分．例如：

Totellthetruth，Idon’tagreewithyou.

8)不定式与疑问词who，which，when，where，how，what等连用，在句中

起名词作用，可充当主语、表语、宾语，宾补等．例如：

Hedidn’tknowwhattosay.(宾语)

Howtosolvetheproblemisveryimportant．(主语)

Myquestioniswhentostart.(表语)

Sheoftenteachesmehowtoreadandwrite.（作宾语补足语）她常教我

如何读书写字。

注意：在与why连用时，只用于why或whynot开头的简短疑问句中，后

面紧跟的动词不定式不带to.例如:

Whynothavearest?

9)不定式在句中用主动式还是被动式。多数情况下是容易判别的，但有时

的确比较复杂，请注意以下几点：

A)不定式修饰的名词或代词和不定式构成逻辑上的主谓关系时，不定式

往往用主动形式.

Haveyougotakeytounlockthedoor?

(Akeyunlocksthedoor．)

B)不定式和它前面被修饰的名词或代词构成逻辑上的动宾关系，又和该

句主语构成逻辑上的主谓关系时，不定式常用主动形式．

Ihavegotalettertowrite．(Iwriteletter．)

Heneedsaroomtolivein．(Helivesinaroom．)

Iknowwhattodo．(Idowhat．)但这句如改为下列形式，不定

式就得用被动形式：

Iknowwhatistobedone.

这是因为whatistobedone是宾语从句，从句中的主语what是动词

do的动作对象

C)不定式作表语形容词的状语，和句中主语构成逻辑上的动宾关系时，

不定式多用主动形式，这是因为人们往往认为形容词后省去了forone或for

people．例如：

Heishardtotalkto．(totalktohim．)

Thebookisdifficulttounderstand.(tounderstandthebook.)

但如果强调句中的受事者时，亦可用不定式被动式，例如：

Thehandwritingisverydifficulttoberead.(是隐形主语，非显性主语）

Theboxistooheavytobelifted．

D)在“there十be”的结构中，当说话人考虑的是必须有人去完成某

件事时，不定式用主动形式，如果说话人强调的是事情本身必须完成，则用被动

形式．

Thereisalotofworktodo.(Somebodyhastodothework．)

Thereisalotofworktobedone．(Theworkhastobedone.)

请注意下面两个句子的含义是不同的：

Thereisnothingtodo.意为无事可做，感到十分乏味．

Thereisnothingtobedone．意为某东西坏了，无法使之恢复正常．

2．不定式的时态

l)不定式的一般形式所表示的动作，通常与谓语的动作(状态)同时(或几乎

同时)发生，或是在它之后发生．例如：

Isawhimgoout．

2)如果谓语表示的动作(情况)发生时，不定式表示的动作正在进行，这时不

定式就要用进行式．例如：

Iamverygladtobeworkingwithyou．

3)如果不定式的动作发生在谓语动词之前，就要用完成式．例如:

I’msorrytohavekeptyouwaiting.

3．不定式的语态

当不定式逻辑上的主语是这个不定式所表示的动作的承受者时，不定式一

般要用被动形式。例如：

Heaskedtobenttoworkinthecountryside．

Itispossibleforourhopestoberealized．

(二)动名词

1．动名词由动词+ing构成;具有动词和名词的性质;在句中起名词作用，

可作主语、宾语、表语和定语．

1)作主语．例如:

Seeingisbelieving.

Layingeggsistheantqueen’sfull-timejob.

Itisnouarguingwithhim.

注意：动名词和不定式都可以作主语，动名词作主语表示一般或抽象的

多次性行为，不定式作主语往往表示具体的或一次性的动作．例如：

Playingwithfireisdangerous．(泛指玩火)

Toplaywithfirewillbedangerous．(指一具体动作)

但在Itisnou／good，notanyu／good，uless等后必需用动名词。

2)作表语．例如：

Herjobisteaching.

3)作宾语．例如：

Heisfondofplayingfootball．

Ilikeswimming.

注①admit，appreciate，avoid，consider,delay,dislike，enjoy，escape,

excu，face，，finish，forgive，giveup,imagine，include，keep，mention，

mind，miss，practi，putoff，resist,risk，suggest，can’thelp，can’tstand(无

法忍受)等动词后可以用动名词作宾语，但不能用不定式．

注②forget，goon，like，mean，regret，remember，stop，try等动词可

带动名词或不定式作宾语，但意义上有区别。

Irememberdoingtheexerci.(我记得做过练习．)

Imustremembertodoit.(我必须记着做这事．)

Itriednottogothere．(我没法不去那里．)

Itrieddoingitagain.(我试着又一次．)

Stopspeaking.(不要讲话。)

Hestoppedtotalk.(他停下来讲话．)

Imeantocomeearlytoday.(我打算今早些来．)

Missingthetrainmeanswaitingforanotherhour．(误了这趟火车意味着

再等一个小时．)

注③在allow，advi，forbid，permit等动词后直接跟动词作宾语时，要

用动名词形式，如果后面有名词或代词作宾语，然后再跟动词作宾语补足语时，

其宾语补足语用带to的不定式．例如：

Wedon’tallowsmokinghere.

Wedon'tallowstudentstosmoke.

注④动词need，require，want作“需要”解，其后跟动词作它的宾语时，

必须用动名词，或不定式的被动式．这时，动名词的主动式表示被动意义．例如：

Thewindowneeds(requires，wants)cleaning(tobecleaned)

注⑤在短语devoteto，lookforwardto，stickto，tobeudto，objectto，

thankyoufor，excumefor，be(kept)busy，beworth，havedifficulty／trouble

／problem(in)，haveagood／wonderful／hardtime(in)，there’snou／good

／need，feel／look／em／like／getdownto等后的动词也必须用动名词形

式．例如：

Ilookforwardtohearingfromyousoon.

注⑥在love，hate，prefer等动词后用动名词或不定式无多大区别。但说

话人有所指的时候，通常用不定式。

注⑦start，begin，continue在书面语中多后接动名词，在口语中多后接

不定式。

注⑧在should(would)like／love等后须用不定式。

4)作定语．例如：

Hehasareadingroom.

2．动名词的复合结构

动名词的复合结构由形容词性的物主代词或人称代词的宾格，名词所有格

或普通格加动名词构成．在句子开头必须用名词所有格或形容词性的物主代

词．例如:

Hiscomingmademeveryhappy．

Mary’scryingannoyedhim.

Shedidn’tmindhiscrying．

IsthereanyhopeofXiaoWang’swinning．

3．动名词的时态和语态．

l)动名词的时态

动名词的时态分一般式和完成式两种，如果动名词的动作没有明确地表示

出时间是与谓语动词同时发生或在谓语动作以前发生，用动名词的一般式．例如:

Weareinterestedinplayingchess.

Hiscomingwillbeofgreathelptous．

如果动名词的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，通常用动名词的完

成时态。例如:

I’msorryfornothavingkeptmypromi.

但是在某些动词或词组后，常用动名词的一般形式，尽管其动作是在谓语

所表示的动作之前发生的．例如：主语是这个动名词表示的动作的对象时，动名

词用被动语态．被动语态由“being十过去分词”或“havingbeen十过去分词”

构成。后一种一般避免使用．例如：

Helikesbeinghelped.

Hewasafraidofbeingleftathome.

注：在tobeworthdoing句型中，动名词doing表示的是被动意义．例如：

Thebookisworthreading．

(三)分词

1．分词的时态和语态

l)分词分为现在分词和过去分词。现在分词有一般式和完成式．一般式

表示和谓语动词所表示的动作同时发生的行为；完成式(having十过去分词)表示

在谓语动词所表示的动作之前发生的动作．例如：

Beingastudent，hewasinterestedinbooks．

Havingstudiedintheuniversityfor3years,heknowsthewayverywell．

2)现在分词有一般式和完成式，且有主动语态和被动语态，当句子的主

语是分词动作的承受者时，分词用被动语态，如果要强调分词的动作先于谓语动

作，就用分词完成式的被动形式．例如：

Thequestionbeingdiscusdisimportant：

Havingbeencriticizedbytheteacher，LiMinggaveupsmoking．

过去分词表示在谓语动词之前发生的动作，本身有被动的含义，所以只有一

般式没有完成式．

2.分词的用法

l)作定语

分词短语做定语时，放在被修饰的名词之后；单个分词做定语时，放在

被修饰的名词之前．例如:

Themanstandingbythewindowisourteacher.

Theexcitedpeoplerushedintothebuilding．

注意：现在分词作定语时，它表示的动作是正在进行或与谓语动词所表示

的动作几乎同时发生，如果两个动作有先有后，一般不能用现在分词作定语，而

要用定语从句。例如：

Theteachercriticizedthestudentwhohadbrokenthewindow．

现在分词作定语的差异：

现在分词在句中作定语时，不仅存在前置与后置的区别，而且存在状态、

时间与形式上的差异。为了帮助大家分清这些差异，更好地掌握现在分词的用法，

现在分别论述如下。

一、状态差异

现在分词作定语明显存在状态差异。一般来讲，前置的现在分词静感强。

而后置现在分词动感强。学习时要注意体会这一点。

例1：Thelabouringpeoplearethewist.

例2：Thefarmerslabouringherearenotafraidofsnakes．

能前置的现在分词为数不太多，常见的大都是已被形容词化了的现在分

词。这一点主要表现在有些现在分词前常有程度副词，有些现在分词甚至还有比

较等级。

例3:Ihavebroughtveryexcitingnewstoyou．

例4：ThisisthemostexcitingstorythatIhaveeverread．

二、时间差异

时间差异指现在分词表示的动作发生的时间差异。有些现在分词作定语时表

示正在进行的动作。这些现在分词若改为定语从句宜用进行时态。

例5：Didyoutellthechildrenplayingtherenottomakeanynoi?

Didyoutellthechildrenwhowereplayingtherenottomakeany

noi?

例6：TheAmericanpresidentvisitingChinanowwillreturnonSaturday.

TheAmericanpresidentwhoisvisitingChinanowwillreturnon

Saturday.

有些现在分词作定语时则表示经常性动作或现在(或当时)的状态。此类现

在分词若改为定语从句宜用一般时态，而不宜用进行时态。若译成汉语也应注意

体现这一点。

例7：Theystayedatahotelstandingbythelake.

例8：ThetemplestandingontopofthehillwasbuiltintheMingDynasty.

三、形式差异

从形式来看，前置现在分词多为单个分词，而后置现在分词多为短语。换

句话说，若用现在分词作定语，单个分词要前置，分词短语要后置。但也不能绝

对如此，要视情况而定。要是强调动感，即使是单个分词也应后置。

例9：Look!ThegirlsingingisAliceandtheonedancingisMary．

从内容来讲，前置现在分词多为不及物动词，没有自己的宾语或状语。后

置现在分词可带宾语或状语。有时前置现在分词也可有自己的宾语或状语，不过

要置于分词前，且中间要有连词符号。当然，带比较级时除外。

例10：Barkingdogsldombite．

例11：Thepersontranslatingthesongscanspeakvenlanguages.

例12：EnglandandAmericaareEnglish-speakingcountries．

值得说明的是，现在分词的完成式与被动式一般都不能用作前置定语，只

能作后置定语，使用时应慎重。

例13：Wemustkeepacretofthethingsbeingdiscusdhere．

2)作状语

分词或分词短语作状语时，可以表示时间、原因、行为方式、伴随状

况等。例如：

Beingastudent,Imuststudyhard.(原因)

Whilereadingthebook,henoddedfromtimetotime．(时间)

Theteacherstoodtheresurroundedbythestudents．(方式)

注：①分词短语作状语时，其逻辑主语必须与句子的主语一致．

注：②表示时间关系的分词短语有时可由连接词while或when引出．

注：③有时“with(without)十名词(或代词宾格)十分词”的结构，表示

伴随状况．例如：

Helayhalfdead，withallhisribsbroken．

注：④当分词的逻辑主语与主句的主语不同时：分词必须有自己的主语．例如:

Timepermitting,Iwillfinishanotherlesson．

3)作表语．例如：Thenewsisinspiring.

Theglassisbroken．

4)作宾语补足语．例如:

Wesawtheteachermakingtheexperiment.

注意：在e，hear，watch，feel，obrve，have，listento，notice等动词后，

既可以用现在分词构成复合宾语，也可以用不定式构成复合宾语，但两者的含义

是有差别的，用现在分词，表示动作正在发生，(即处于发生的过程中，还没有

结束)，用不定式表示动作发生了，(即动作全过程结束了)。例如：

Isawthegirlgettingonthetractor．

Isawthegirlgetonthetractoranddriveoff．

Hehadhisclotheswashed.(他叫别人洗了衣服)

Wehadthefireburningallday．(我们使火燃烧了一整天)。

注意：“have十宾语十现在分词”表示主体使客体处于某状态或干什么

事；“have十宾语十过去分词”表示动作是别人做的或与主体意志无关．

现在分词在句中作宾语补足语,这时现在分词和前面的宾语有逻辑上的“主表”关系或“主

谓”关系.例如：

Weallfoundhiquipmentinteresting.(主表关系)

IsawMarygoingupstairsthen.(主谓关系)