⼩古⽂微讲堂开始了,第⼋⼗⼆讲:荷
亲爱的⼩朋友们,当代教育家研究院⼩古⽂课程研究所、“跟我学⼩古⽂”微信公众号为⼤家呈现了精彩实⽤的“⼩古⽂公
益微讲堂”。在““⼩古⽂公益微讲堂”栏⽬⾥,⼩古⽂课程创建者朱⽂君⽼师以及全国各地⼩古⽂教学的优秀教师,将给⼩
朋友们讲读⼩古⽂。这个栏⽬初步定为每周末⼀讲,周末发布。为了加强互动,周⽇晚7:00—9:00在“跟我学⼩古⽂”qq
群(341804417)和“跟我学⼩古⽂⾃由诵读”(332611163)进⾏相应的作业互动。希望对⼩朋友的学习有所帮
助!
本期主讲
翁佩英,浙江省乐清市知临寄宿学校语⽂教师。曾获市优质课⼀等奖、说课⼀等奖等,案例多次获市级奖项。散⽂《海
塘暮⾊》见于《冰⼼少年⽂学》,教学设计《学会道歉》见于《⼩学语⽂教学设计》等。⾃2014年接触⼩古⽂后,便爱
上⼩古⽂,开始在班级进⾏⼩古⽂教学尝试。
各位⼩朋友,我们的⼩古⽂微课堂⼜开始了。今天啊,我们⼀起学习《荷》。
提起荷,相信⽣活在江南⽔乡的⼈,⼀定不陌⽣。荷,⼜称“莲”“芙蕖”“⽔芙蓉”等。多少⽂⼈墨客,因为荷⽽引发丰富的
想象与⽆限的感慨。
“荷叶罗裙⼀⾊裁,芙蓉向脸两边开。乱⼊池中看不见,闻歌始觉有⼈来。”王昌龄惊讶,采莲⼥与荷花天⾐⽆缝的融
合,要不是“闻歌”(听到采莲⼥的歌声),他还以为这⾥就只有荷花与荷叶,哪⾥想到采莲⼥的⾐裙犹如绿油油的荷
叶,采莲⼥红润的脸颊,就是那⼀朵朵淡粉⾊的荷花。
“最喜⼩⼉亡赖,溪头卧剥莲蓬”,⾟弃疾的《村居》中,调⽪⼩⼉在溪头剥莲蓬,吃莲⼦的天真形象,憨态可掬。
现在,让我们⼀起⾛近《荷》吧!请先听⽼师读⼀遍。
荷
池中种荷,夏⽇开花,或红或⽩。荷梗直⽴。荷叶形圆。茎横泥中,其名⽈藕。藕有节,中有孔,断之有丝。
请跟⽼师⼀起读⼀遍:
荷
池中种荷,夏⽇开花,或红或⽩。荷梗直⽴。荷叶形圆。茎横泥中,其名⽈藕。藕有节,中有孔,断之有丝。
请看下⾯《荷》的停顿,我们还可以这样合作读:
荷
池中/种荷,夏⽇/开花,或红/或⽩。荷梗/直⽴。荷叶/形圆。茎/横泥中,其名⽈/藕。藕/有节,中/有孔,断之/有丝。
师:池中——
⽣:种荷
师:夏⽇——
⽣:开花
师:或红
⽣:或⽩
师:荷梗——
⽣:直⽴
师:荷叶——
⽣:形圆
师:茎——
⽣:横泥中
师:其名⽈——
⽣:藕
师:藕——
⽣:有节
师:中——
⽣:有孔
师:断之——
⽣:有丝
怎么样?你也尝试⼀下,可以这样和爸爸妈妈⼀起合作读⼀读。
你还可以选择⼀个⼩伙伴合作拍⼿读哦!
荷
池中/种荷,夏⽇/开花,或红/或⽩。荷梗/直⽴。荷叶/形圆。茎/横泥中,其名⽈/藕。藕/有节,中/有孔,断之/有丝。
今天,我们采⽤⼀种特殊的形式来学习《荷》——边读边画。请先准备好铅笔和⽩纸哦!
请先跟⽼师画⼀个池塘。“池中种荷”,荷花⼀般种植在——池塘⾥。再在池塘⾥添上⼏朵荷花。
画好了吗?
画好了。
“夏⽇开花”,夏⽇,百花萎靡,⽽荷,却在这酷暑难耐的时节欣然怒放,可见她风姿独特。“或红或⽩”,“或”就是“有
的”。“或红或⽩”就是,有的荷花的颜⾊是红⾊的,有的荷花的颜⾊是⽩⾊的。
我们继续画吧!我们⼀起来画荷叶的茎,就是⽂中说的“荷梗”,荷叶的“荷梗”是怎样的?“直⽴”。“荷叶”呢?“荷叶形圆”。
圆圆的荷叶,“⼤者如盘,⼩者如钱”。请跟⽼师来画⼀画“荷梗”与“荷叶”吧!
圆圆的荷叶,“⼤者如盘,⼩者如钱”。请跟⽼师来画⼀画“荷梗”与“荷叶”吧!
画好了这些,我们再添加上池塘⾥的⼀些⽔波和远处的⼀些荷花荷叶,再涂上颜⾊,⼀幅池塘夏荷图就完成啦!提醒⼀
下哦,荷花该涂上什么颜⾊?
“或红或⽩”,有的红⾊,有的⽩⾊。
哎呀,⽼师差点⼉忘了,还有河底下淤泥中的藕呢!这可不能忘记啊!荷花有这样秀丽优雅的姿态,全是因为底下默默
⽆闻的藕。底下的藕就如⼤树的根,默默地为⼤树输送着养分,也像我们的爸爸妈妈⼀样,⽆怨⽆悔地付出,为了孩⼦
们茁壮成长。
藕在哪⼉呢?“茎横泥中,其名⽈藕”,藕横躺在淤泥中,它的名字叫“藕”。“藕有节,中有孔,断之有丝”,藕是⼀节⼀节
的,中间有许多⼩孔。如果把藕折断,折断处有许多细丝连在⼀起,也因此有“藕断丝连”之说。后来,这个成语⽐喻表
⾯上断了关系,实际上仍有牵连。
荷花,“出淤泥⽽不染”,荷花“清⽔出芙蓉,天然去雕饰”,她凭着美妙的风姿和清⾼的品质尽得⽂⼈墨客的喜爱。
卢照邻倾慕荷花的清⾹与圆叶的风采,于是,写下了“浮⾹绕曲岸,圆影覆华池”;杨万⾥喜爱充满⽣命活⼒的“⼩荷”,于
是,有了“⼩荷才露尖尖⾓,早有蜻蜓⽴上头”;李商隐则认为,菡萏(未开放的荷花)衬以碧绿的圆叶,那才是绝美的
风姿,于是,他感叹“惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真”。
怎么样?今天,我们不但读懂了⼩古⽂《荷》,还画了⼀幅“池塘夏荷图”呢!来,我们再⼀起来读读,边读边想象。
荷
池中种荷,夏⽇开花,或红或⽩。荷梗直⽴。荷叶形圆。茎横泥中,其名⽈藕。藕有节,中有孔,断之有丝。
⼩朋友们,今天的⼩古⽂微课堂《荷》,就此结束了,但愿,“荷”的美丽⾝影会⼀直留在你的印象中。!
朗诵:赵瑞钦、翁佩英
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