有创意的小队名称

⼀.活动主题：

娱乐放松⾝⼼，增进相互了解。

⼆.活动⽬的：

1、丰富部门成员的课余⽣活，让同学们在亲近⼤⾃然的过程中陶冶个⼈情操;

2、加强学院学⽣间的联系及交流，增加跨系部门合作磨合程度，增强部门凝聚⼒;

3、对部门来说，为各部门⼲事提供⼀次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能⼒。

三.活动意义：

1.增进两个部门⼲事之间的友谊;

2.为两个部门的⼲事提供了展现⾃我的舞台;

3.通过交流可以增强部门凝聚⼒,让部门成员更加熟悉彼此,为以后更好地开展⼯作提供便利。

四.活动时间：

2011年11⽉19⽇(星期六上午9点到下午4点)

五、活动地点：

常州市青枫公园

出游⽅式：公共汽车

景点介绍：

青枫公园是常州的免费开放公园。公园位于钟楼经济开发区核⼼区域(钟楼区政府⼤楼南)，依托运河、⽩鹤河、童⼦河⽽建，

总⾯积45公顷。作为常州市⾸个森林公园、植物科普教育基地和青少年户外活动中⼼，青枫公园不仅是⼴⼤市民休闲健⾝的

适宜场所，也是展⽰常州城市形象的重要窗⼝，更是⼴⼤青少年探求知识的绿⾊课堂。

六.活动负责⼈及参与⼈：负责⼈:刘建上，

参与⼈:商学院⼤学⽣事务服务中⼼教管部⼲事、机械学院新闻部⼲事

七.活动内容：

(⼀)活动前期

1、通过⾃荐选出两名组织⼈员，负责部门之间的协调和沟通，以及参与联谊⼲事的点名;

2、准备好联谊活动中所玩⼩游戏需要的⼩道具;

5、部门⼲事⾃⼰准备游玩期间所需的点⼼⽔果等⾷物，并集体购买部分零⾷⽠果。

(⼆)活动期间1、两部门⼲事⼀同游览青枫公园，如集体⾏动不便，可分成⼏个⼩组⾏动，最后集合回校;

2、游览过程中可穿插⼩游戏，调节活跃⽓氛，如：a、真⼼话游戏

⽤击⿎传球的⽅法选出答问题的同学，答完后就问下⼀个问题,答案由其他同学评论为是否为真⼼话。(游戏虽简单，但是玩起

来却可以很开⼼，把平时想问却不敢开⼝的问题可以提出来，这样加强互相的了解。)b、报纸游戏

在地上放在⼀张摊开的报纸，以⼩组为单位，准备⼀些问题。每组⼀次派男⼥各⼀名站在报纸上，要求脚不能超出报纸。⼏组

以抢答形式回答主持⼈问题，答错的脚下的报纸就对折⼀次，答对的可以有⼀次恶整权，将其中⼀组的报纸对折⼀次，直到两

⼈没有办法维持在报纸上就输两⼈。(注：脚不能超出报纸，当某⼩组报纸对折越⼩，两⼈间的距离会更近。)c、快乐传真

选出⼀组⼈，当第⼀个⼈被告知⼀句话后，再通过动作来表达这句话，第⼆个⼈模仿第⼀个的动作，第三个⼈模仿第⼆个⼈

的，以此类推，直到最后⼀个⼈来猜测他看到的这个动作的⼈所表达的。d、K歌赛

以⼩组为单位，⼤家就⼀个主题进⾏K歌，⽐如主题为爱，则每⼩组要唱出带“爱”的歌曲，共唱三个主题，两次⽣出者赢，最

后输的⼩组要接受惩罚。

3、游览青枫公园代表性的景点——沙滩，接近⼤⾃然，真正的放松⾝⼼。

(三)活动后期

1、两部门⼲事集合后⼀同回校;

2、说说⼤家通过这次游玩的感触，与⼤家进⾏分享，同时对这次负责⼈的⼯作进⾏评价和总结。

⼋.经费预算;

集体采购零⾷⽠果——100元

九.注意事项：

1、部门⼲事务必准时到场;

2、注意公共卫⽣，不得随地扔垃圾，并能主动清理地上的垃圾等;3、以防联谊当天天⽓有变，⼤家随⾝带好⾬伞;

4、活动中，注意安全，不做危险活，不要⼀个⼈活动，以防出现不必要的损失;5、请各位⼲事妥善保管好⾃⼰的贵重物品，

包不离⾝;

6、联谊结束后⼤家⼀同乘公车回学校，请勿脱离团队;

7、如有突发情况请及时与两位组织者联系。

策划⼈：朱晓莹

江苏技术师范学院商学院⼤学⽣事务服务中⼼教管部

第2篇:联谊活动策划书（⼆）

【活动⽬的】：培养班级同学的团队精神和协作的能⼒，提⾼班集体凝聚⼒，增进班级间的友谊，丰富⼤家的课余⽣活

【活动名称】：⼤家⼀起来,我要我精彩.

【活动主题】：我的青春，我做主—班级联谊活动

【活动时间】：待定

【活动地点】：户外烧烤场所/多媒体教室/草地

【活动形式】：将两个班的同学分为若⼲⼩组，每个⼩组保证各有⼀半成员来⾃不同的班级，从⽽达到联谊的⽬的

【活动内容】：

⼀、烧烤活动

1.建议班委开会决定是否举办，需要同学交⼀定的烧烤费⽤，但费⽤不会很⾼，如果决定举办烧烤活动，那么可以⾃带⾷物

烧烤，也在烧烤场那⾥购买。

2.如果决定不去烧烤，只想简单的⼀个联谊晚会，那么可以省去此环节，联谊活动可以在⼀个多媒体教室或者在⼀个⽐较开阔

的草地上举办。

⼆、主持⼈致活动开幕词,活动开始.

三、娱乐游戏环节

注：节⽬的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整

节⽬⼀：队名⼤⽐拼(破冰节⽬)

⽬的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提⾼组员的争强⽃胜之⼼及捍卫团队荣誉使命感

时间：5分钟

道具：⼤⽩纸，⼤⽔笔(写队名⽤)，奖品

规则：1.各组想好⼀个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥

2.由队长告诉主持⼈本队的队名。

3.主持⼈主持，各组投票选出的队名，并给该组发放奖品。

节⽬⼆：脑筋急转弯有奖⼤抢答(动脑合作节⽬)

⽬的：点燃⽓氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚⼒

对象：各⼩组成员

道具：脑筋急转弯问题，奖品

游戏规则：

1.平均每组有两到三个问题。

2.主持⼈提问，各组抢答，第⼀个抢到的组派

3.回答错误的谜题可以再度作答。

4.每组答对问题，主持⼈发放奖品。

节⽬三：⼼⼼相印，我来⽐你来猜(动脑动⼿合作型节⽬)

道具：纸和笔、准备⼀些能够⽤⼿语表达的动物，⼈物，成语或者物品

⼈数:两⼈⼀组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的⼀组两⼈先要⾯对⾯(⼀⼈为表演动策划,⼀⼈为猜测者),然后由主持⼈会把要猜的成语或词语写在⼀

张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可

以⽤语⾔来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、⽆孔不⼊、⾦鸡独⽴、狗急跳墙、东张西望、⽆中⽣有、眉开眼笑、胸

有成⽵、鸡飞蛋打、低声下⽓)。需要裁判数名，现场⾃愿报名

节⽬四：合⼒吹⽓球(动⼿合作节⽬)

⽬的：沟通配合能⼒，借着分⼯合作来完成任务

⼈数：每组限六⼈

道具：主持⼈准备每组各六张签，上写：嘴巴;⼿(⼆张);*;脚(⼆张)汽球(每组⼀个)

游戏规则：

1.分两组，但每组必须要有六⼈。

2.主持⼈请每组每⼈抽签。

3.⾸先，抽到嘴巴的必须借着抽到⼿的两⼈帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的⼈不能⽤⼿⾃已吹起汽球);然后⼆个抽到脚的⼈

抬起抽到*的⼈去把汽球给坐破.

节⽬五：其他常规娱乐节⽬(⼤学⽣独有才艺表演节⽬)

事先找好⼀些有才艺表演经验的同学，准备好娱乐节⽬，例如：吉他，⼝琴，街舞，独唱等。

节⽬六：七拼⼋凑

此游戏适合晚会最后，掀起⾼潮。

要求：参加⼈数30⼈-50⼈为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco⾳乐、奖品⼀份可以是精美的糖果(可以分的)

主持⼈要求⼤家分组坐好(⼀定要有男有⼥)

将游戏规则告知⼤家每组先选出⼀名接收者，⼿持托盘站在舞台上。

其它⼩组⼈员按照主持⼈的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的⼩组获胜。

背景⾳乐起，主持⼈开始宣读物品，每⼀个相隔⼀定时间给队员准备，慢慢加快。

采集物品来⾃⽇常的例如：眼镜、⼿表、⽪带、袜⼦、⼝红、钱等，⼀定要有⽐较难的放在最后如药⽚、糖果、⼀⽑钱

聪明的主持⼈还可以临时选择⼀些东西。

其他备⽤游戏节⽬：

1：多⼈多⾜

⽬的：配合协调能⼒

道具：普通红绳⼦，秒表⼀个，哨⼦⼀个。(⼀名裁判)

⼈数：4组，每组8⼈

游戏规则：以队伍为单位参加，全队站成⼀排。⽤绳⼦绑在脚上，从场地的⼀边⾛到另⼀边。每组派8⼈参加，四组同时进

⾏。没参加游戏的组员要帮忙绑绳⼦。最后以时间最短的队伍胜出。四组队伍最后到达终点的⼀队每⼈将表演⼀个⼩节⽬。

2：踩汽球

⽬的：活跃⽓氛，增进协调性和协作能⼒。

⼈数：⼈数为⼗名，男⼥各半，⼀男⼀⼥组成⼀组，共五组。

游戏规则：当场选出⼗名⼈，男⼥各半，⼀男⼀⼥搭配，左右脚捆绑三⾄四个汽球，在活动开始后，互相踩对⽅的汽球，并保

持⾃已的汽球不破，或破得最少，则胜出(胜出的⼀⽅可以向输的⼀⽅提出⼀个问题，(注：不能太过分)

3：集体兔⼦舞(需多媒体⽀持)

⽬的：培养同学们的感情以及增进彼此的了解，让他们体会沟通与合作的妙处

⼈数：两个/三个⼩组组成⼀队，⼀队⼤概16⼈

场地：空旷的平地

道具：兔⼦舞歌曲，MP3/笔记本电脑，⾳响

游戏规则：

1.此游戏适⽤于16⼈以上，⼈数不宜过多，否则会减低游戏的乐趣。

2.将已分好的⼩组组成⼀个⼩队，要求后⾯的学员⽤双⼿搭在前⾯学员的双肩上。

3.播放兔⼦舞歌曲施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳⼀下，向后跳⼀下，再连续向前跳两下。

4.另外⼀队，继续游戏。

【活动准备】：

1、烧烤⽤品，数码相机1~2部，笔记本电脑，⾳响

2、主持⼈解说词(主持⼈⾃⾏准备)

3、游戏道具

4.其他

【活动分⼯安排】

1、班长负责责统筹安排活动，协调两个班级的分⼯合作事宜。

2、⽂娱委员负责策划联谊活动的节⽬，协助节⽬的开展。

3、节⽬主持⼈待定，建议由主持经验丰富的⼈员担任，负责活动当天的主持，⽓氛调动。

4、团⽀书负责脑筋急转问题的收集，场地的申请和布置。

5、组织委员负责⼼⼼相印节⽬的材料收集及场地布置。(书村)

6、⽣活委员;负责游戏道具，奖品的购买，经费的预算和收集。

7、宣传委员;负责照相记录，场地布置，多媒体⽀持，协助节⽬的开展。

【活动经费预算】

1.烧烤费⽤：25元/⼈

2.游戏道具费⽤：

3.游戏奖品费⽤：

4.其他费⽤：