折纸包

大班美术儿歌教案《书包》

活动目标：

1.能自主探究学习折小书包：看图示折、看步骤折、看成品折等。

2.学习中遇到困难能主动向教师和同伴寻求帮忙。

3.激发幼儿上小学的愿望。

4.了解书包的构造和功能。

5.培育幼儿与同伴之间和谐相处并珍惜这份友情。

活动预备：

1.折书包图示、折书包步骤演示、范例：书包。

2.收集生活中的各种广告纸人手一张。

活动过程：

(一)谈话引出书包

时间过得真快，再过2个月我们大班小朋友就要毕业了，将要告辞幼

儿园，成为一名能干的小学生。!出自:屈老.师!那小学生每天都要带什么

上学呀?(争论叙述)

(二)集体观看书包示意图

1.(出示范例小书包)我们今日就来学习折书包，看看书包是怎么做的?

说说要几个步骤才能胜利?

2.你觉得哪个步骤看不懂的可以提问?谁能帮忙他?

3.对难度大的或幼儿实在看不懂的地方教师示范。

(三)介绍学习折纸的形式

1.供应有层次的材料：有折胜利的作品书包若干、图示步骤图、有图

示和分步折纸示意图。

2.让幼儿争论说说哪一种形式学起来是最难?鼓舞幼儿挑战有难度的

进展学习。

(四)学习折纸书包

1.要求：自主选择学习折书包的方法，可以看图示折、可以结合分步

折纸图折、可以看折胜利的作品折或直接跟教师学习折。

2.折纸过程中遇到困难可以向教师或同伴学习。

3.提示幼儿正确使用剪刀。

(五)评价：展现幼儿的作品

1.说说你刚刚胜利了吗?在什么地方遇到了困难，我们一起来帮他解

决。

2.对幼儿出错的地方逐一进展订正。

3.边观赏自己折的书包边念儿歌“小书包”

儿歌《小书包》

妈妈送我个小书包，

背在身上多神气。

翻开心爱的小书包，

一样一样看认真：

铅笔、橡皮、卷笔刀，

越看心里越高兴。

背上心爱的小书包，

我呀就要上一年级。

再见吧!得意的幼儿园!

再见吧!亲爱的教师和阿姨!