摘果子儿歌

中班语言教案与反思《七个阿姨来摘果》

在网上看到幼儿园中班语言公益活动《七个阿姨来摘果》教

案与反思密序这篇中班汉语教案，适合中班进行操作方式，增加了教

案用到的儿歌简谱和道具图片，为了大家阅读便利。

活动背景

《七个阿姨来摘果》这首儿歌在内容上一句紧扣一句，句句

有“七”，读起来朗朗上口。英语会话如果在形式上采用直观形象的

教具，再加上肢体语言的提示，以及诱人的游戏，就能充分调动幼儿

活动的兴趣与积极性，获得愉快的生活体验，所以我人体工学了这节

语言活动活动。

教案目的

1、在理解内容的基础上有表情地朗诵儿歌，培养小学生的

思维能力、记忆力。

2、学习词：摘、提；注意发音：柿、石、李、栗；复习数

字和序数1—7。

3、通过活动，使幼儿成人获得愉快的生活乐趣。

教案准备

1、贴绒教具：七个阿姨，七只篮子，七种果子（苹果、桃

子、石榴、柿子、李子、栗子、梨）；

2、数字卡1—7，实物小树七棵；若干果子图样；篮子若干。

3、录音机，磁带。

教案流程

（一）在教师的领军下参观并认识教职员各种果子。（名称、

形状、颜色）

（二）出示教具，初步感知，理解诗歌内容。

1、小朋友，今天老师请来了几位伯伯，我们一起来数数有

几位？

a）幼儿点数后提问：一共有几位？并要求将她们从左到右

排队贴上的数字卡顺数。

b）倒数。

2、她们要去干什么？出示小树，动作提示摘果子，小结：

七个阿姨来摘果（学习词：摘）

3、出示果子请个别幼儿按老师的要求将果子摘下送到相应

数字指示的阿姨。

4、阿姨栽的果子装在哪儿？出示篮子，学习词：提。小结：

七只篮子手中提。

5、数数篮中有几种果子？小结：七个果子摆七样，这些都

是什么果子呢？

（三）教师示范朗诵。

小朋友，现在老师教你们讲授一首一首歌儿歌，名字叫《七

个阿姨来摘果》，有表情地吟唱一遍。

（四）教幼儿朗诵。

1、利用教具提示，用读法整首跟读法教幼儿学习挨个。

2、利用手势动作教幼儿念两遍。

3、教幼儿边拍手边念儿歌。

4、请个别幼儿在集体前表演儿歌。

（五）音乐游戏：摘果子。

请幼儿务必提小篮子去果园摘果子，哪种并说道大家摘到的

是哪种果子。

附儿歌：七个阿姨来摘果

一二三四五六七，

七六五四三二一，

七个阿姨来摘果，

七只篮子手中提，

七个果子摆七样，

苹果、桃子、石榴、柿子、李子、栗子、梨。

活动反思

瑞吉欧教育思想中指出：环境能把幼儿的学习兴趣提高到提

升桂冠境界。因此，在活动的开始部分以参观周围环境的形式进入，

让幼儿自然地对墙壁上悬挂的各种果子产生强烈好奇心，从而去认识

它们；在活动中我打破了传统的儿歌的模式，变我教导幼儿为我导幼

儿，引导幼儿在观察中主动学习，让幼儿在积极、好奇、善于观察的

过程中实现全面实现了通过观察来学说短句，使幼儿在活动中站在主

体的地位。最后以游戏的形式来巩固认知活动。（育儿天堂）

《幼儿园中班语言活动《七个阿姨来摘果》教案与反思》是

五篇不错的幼儿园语言教案，讲起的是关于幼儿园中班语言文艺活动

活动《七个阿姨来摘果》教案与反思方面的内容，老师们可以根据班

级情况稍作调整，在活动时候要注意道具彩蛋安全，更多幼儿园教案

等待您幼儿园的图文并茂。

中五班语言教案与反思

七个阿姨来摘果