首页 > 作文

宝宝认数字

更新时间:2023-03-09 18:17:15 阅读: 评论:0

无尽刀锋-日本著名景点

宝宝认数字
2023年3月9日发(作者:鸡肉丸子汤)

1

大班数学--认识数字

10、教案:书写数字1

教学目标:

1、使孩子能够正确地数出数量是1的物体的个数,能够让

孩子理解1的量,初步知道数字1可以表示物体的数量。

2、让孩子能够会认、会读、会写数字1,能掌握数字的书写

格式,初步培养孩子良好的书写习惯。

教学重点:能够让孩子初步理解数字就是来表示物体数量个

数的,知道数字是用来计数的。

教学难点:能够理解1的量。

教学准备:实物图、小棒、图

片、数字1和田字格本。

教学过程:

一、复习认读数字

1、教师出示图片,上面有小鸡和小鸭。提出问题:图上都

有什么啊,你们认识吗?谁多谁少啊?小鸡比小鸭多,因为

小鸡有2只,小鸭子有1只。还可以怎么说?小鸭比小鸡

1只。通过看图初步让孩子感知多和少的概念。

2、带领孩子进行数数,从1数到10,再从10数

到1。感知

10以内数的倒顺数。

2

二、导入新课

(一)数字1的教学

1、教师表扬刚才认真数数的小朋友,告诉孩子从今天开始

要学习数的认识,这节活动课我们就来认真学习数字1,

们不但要认识1,而且要知道1所表示的数量,还要学写

字1,老师看哪个小朋友学的最认真,能最先学会。

2、出示图一:指导孩子看图,能够数出数量是1的人和物

品。教师:你们看图上画的什么?有一位哥哥在写作业,这

位小哥哥写字时,姿势非常端正。我们写

字的时候也要这样。

这幅图中除了小哥哥写作业还有课桌、椅子、书、笔和铅笔

盒。我们数一数:这些东西都是

多少个?例如:一位小哥哥、

一张桌子、一把椅子、一本书、一支笔、一个本、一个铅笔

盒等都是1个对不对,也就是说所有的物品都是1的量。

3、出示图二:教师提问,院子里有几只小猪?(1

只)

指名一个孩子上前数一数。教师说:请小朋友从学具袋里拿

出1根小棒来表示1的量好不好。

4、引导孩子观察一下教室:你们仔细看看咱们班教室里哪

些东西的数量可以用数字1来表示?例如:(教室里有

一块

3

大黑板、一张讲桌、一张课表、一把大尺子、一个教鞭、一

个呼机、一盒粉笔、一瓶钢笔水、等等),教师说:刚才

们数的这些物品的数量都是1个,我们就可以用数字1来

示。

(二)数字1的书写教学

1、教师:1像什么呢?像一根小棍,像一支铅笔、像筷

子、

像一根手指头。老师编了一个顺口溜很好记:1像粉笔直

长。

2、数字1的书写教学。教师在黑板上的田字格里示范写一

个1,一边讲一边写:1要写在田字格的右半格,要上下顶

格写,从上到下稍斜一点,笔道要直,不要从右上角下笔,

要留一个小缝在写,一直写到左下角但是也要留一个小缝,

一笔写完。

3、教师指导孩子书写1,领孩子先用手指空写几遍,然后再

练习书写1,教师巡视,逐个指导孩子进行书写,个别孩子

需要教师把着手写。

4、要求孩子写字的时候要有正确的坐姿、握姿和写姿,能

正确书写数字。

三、巩固复习

1、卡片认读1,让孩子利用绕口令读一读,能够让孩子充分

4

理解数字1所表示的量。

2、图卡操作,一种图形拿一张,让孩子

进一步感知1的量,

知道1所表示的数量。

四、教师小结:这节活动课小朋友理解了数字1所表示的

量。学会了数字1的书写,不但

会读会写1,还理解1的量,

你们很了不起。

本文发布于:2023-03-09 18:17:14,感谢您对本站的认可!

本文链接:https://www.wtabcd.cn/fanwen/zuowen/1678357035196117.html

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。

本文word下载地址:宝宝认数字.doc

本文 PDF 下载地址:宝宝认数字.pdf

标签:宝宝认数字
相关文章
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码:
推荐文章
排行榜
Copyright ©2019-2022 Comsenz Inc.Powered by © 专利检索| 网站地图