三个家伙

更新时间:2023-03-09 14:24:58 阅读: 评论:0

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三个家伙
2023年3月9日发(作者:天尊阁)

智商测试题及答案

11道

1、有3个人去投宿,一晚30元。三个人每人掏了10元凑够30

元交给了老板。后来老板说今天优惠只要25元就够了,拿出5元命

令服务生退还给他们,服务生偷偷藏起了2元,然后,把剩下的3元

钱分给了那三个人,每人分到1元。这

答案:每人所花费的9元钱已经包括了服务生藏起来的2元(即

优惠价25元+服务生私藏2元=27元=3*9元)因此,在计算这30元

的组成时不能算上服务生私藏的那2元钱,而应该加上退还给每人的

1元钱。即:3*9+3*1=30元正好!还可以换个角度想。那三个人一共

出了30元,花了25元,服务生藏起来了2元,所以每人花了九元,

加上分得的1元,刚好是30元。因此这一元钱就找到了。

小结:这道题迷惑人主要是它把那2元钱从27元钱当中分离了

出来,原题的算法错误的认为服务员私自留下的2元不包含在27元

当中,所以也就有了少1元钱的错误结果;而实际上私自留下的2元

钱就包含在这27元当中,再加上退回的3元钱,结果正好是30元。

2、有个人去买葱,问葱多少钱一斤卖葱的人说1块钱1斤,这

是100斤,要完100元。买葱的人又问:葱白跟葱绿分开卖不,卖葱

的人说:卖,葱白7毛,葱绿3毛。买葱的人都买下了,称了称葱白

50斤,葱绿50斤。最后一算葱白50*7等于35元,葱绿50*3等于

15元,35+15等于50元。买葱的人给了卖葱的人50元就走了,而

卖葱的人却纳闷了,为什么明明要卖100元的葱,而那个买葱的人为

什么50元就买走了呢你说这是为什么

答案:1块钱一斤是指不管是葱白还是葱绿都是一块钱一斤,当

他把葱白和葱绿分开买时,葱白7毛葱绿3毛,实际上其重量是没有

变化,但是单价都发生了变化,葱白少收了3毛每斤,葱绿少收了7

毛每斤,所以最终50元就买走了。

3、有口井7米深,有个蜗牛从井底往上爬,白天爬3米,晚上

往下坠2米,问蜗牛几天能从井里爬出来

答案:5天。这道题很多人想都不想就说是七天其实用一个很简

单的方法,你拿张纸画一下就出来了,这道题特简单

4、一毛钱一个桃,三个桃胡换一个桃,你拿1块钱能吃几个桃

答案:1块钱买10个,吃完后剩10个核。再换3个桃,吃完后

剩4个核。再换1个桃,吃完后剩2个核。朝卖桃的赊1个,吃完后

剩3个核。把核都给卖桃的,顶赊的那个。所以,你一共吃了

10+3+1+1=15个桃。这是大家都知道的方法。还有个方法:不要一

次买十个,分开买,第一次三个,第二次两个,第三次两个,这样很

简单,也是15个。

5、有十二个乒乓球形状、大小相同,其中只有一个重量与其它

十一个不同,现在要求用一部没有砝码的天秤称三次,将那个重量异

常的球找出来,并且知道它比其它十一个球较重还是较轻。

答案:分成ABC3组,每组4颗,第一次称可能有3种结果:AB

或A=B或A

6、一个商人骑一头驴要穿越1000公里长的沙漠,去卖3000根

胡萝卜。已知驴一次性可驮1000根胡萝卜,但每走1公里又要吃掉

1根胡萝卜。问:商人最多可卖出多少胡萝卜

答案:534根。首先驼1000根萝卜前进x1公里放下1000-2*x1

根后带走剩下的x1根返回;然后驼1000根萝卜前进,至x1公里处取

x1根萝卜,让驴子恰好驼1000根萝卜;继续前进至距起点x2公里处,

放下1000-2*(x2-x1)根萝卜再返回,到x1公里处恰好把萝卜吃完,

再取x1根萝卜返回起点;最后驼走一千根萝卜,行至x1、x2处依次取

走所有萝卜,再行至终点。

x1、x2处剩余的萝卜分别小于等于x1和(x2-x1),在这个不等式

约束条件下,求得两处剩余萝卜的最大值即可,因为实际上两处剩余

的萝卜个数就是最终能够到达终点的萝卜个数。

最后求的x1=200,x2=1600/3。驴走过的总路程是

2*x1+2*x2+1000=2466+2/3,按题意是走完一公里才吃一根萝卜,也

就是吃掉的萝卜总数为里程数向下取整,为2466,所以最终剩下能

卖掉的萝卜是3000-2466=534根了。

7、话说某天一艘海盗船被天下砸下来的一头牛给击中了,5个

倒霉的家伙只好逃难到一个孤岛,发现岛上孤零零的,幸好有有棵椰

子树,还有一只猴子!大家把椰子全部采摘下来放在一起,但是天已经

很晚了,所以就睡觉先。

晚上某个家伙悄悄的起床,悄悄的将椰子分成5份,结果发现多

一个椰子,顺手就给了幸运的猴子,然后又悄悄的藏了一份,然后把

剩下的椰子混在一起放回原处,最后还是悄悄滴回去睡觉了。

过了会儿,另一个家伙也悄悄的起床,悄悄的将剩下的椰子分成

5份,结果发现多一个椰子,顺手就又给了幸运的猴子,然后又悄悄

滴藏了一份,把剩下的椰子混在一起放回原处,最后还是悄悄滴回去

睡觉了。又过了一会又过了一会总之5个家伙都起床过,都做了一样

的事情。

早上大家都起床,各自心怀鬼胎的分椰子了,这个猴子还真不是

一般的幸运,因为这次把椰子分成5份后,居然还是多一个椰子,只

好又给它了。问题来了,这堆椰子最少有多少个

答案:这堆椰子最少有*****。第一个人给了猴子1个,藏了3124

个,还剩*****个;第二个人给了猴子1个,藏了2499个,还剩9996

个;第三个人给了猴子1个,藏了1999个,还剩7996个;第四个人给

了猴子1个,藏了1599个,还剩6396个;第五个人给了猴子1个,

藏了1279个,还剩5116个;最后大家一起分成5份,每份1023个,

多1个,给了猴子。

8、某个岛上有座宝藏,你看到大中小三个岛民,你知道大岛民

知道宝藏在山上还是山下,但他有时说真话有时说假话,只有中岛民

知道大岛民是在说真话还是说假话,但中岛民自己在前个人说真话的

时候才说真话,前个人说假话的时候就说假话,这两个岛民用举左或

右手的方式表示是否,但你不知道哪只手表示是,哪只手表示否,只

有小岛民知道中岛民说的是真还是假,他用语言表达是否,他也知道

左右手表达的意思。但他永远说真话或永远说假话,你也不知道他是

这两种类型的哪一种,你能否用最少的问题问出宝藏在山上还是山下

(提示:如果你问小岛民宝藏在哪,他会反问你怎么才能知道宝藏在哪

等于白问一句。)

答案:为了方便,我们把大中小岛民分别记为ABC(其实都没用

到C),第一个问题问A:宝藏在山上吗第二个问题问B:A答对了吗

第三个问题问B:1+1=2对吗

好,现在第一问我们不知道A回答的是是还是否,也不知道A回

答的真还是假,只是知道A举的手是左手还是右手,那先不管他。看

第二问,不管A回答的意思是是还是否,只要A的回答是对的,B在

第二问的时候也答对,所以他应该回答是(如果他会汉语的话)。还是

一样的,不管A回答的意思是是还是否,只要A的回答是错的,B在

第二问的时候也答错,所以他还是应该回答是。

所以无论何种情况B举的那只手都是是的意思;第三问:现在知

道左右手是什么意思了,那只要知道B刚才的回答是真还是假,就能

确定A是真还是假了,因为他们两个的真假必定是一样的。所以随便

找个题目来问就可以了,比如1+1=2是吗

因为如果中岛民说是。若大岛民说的是真话、那么中岛民说的也

是真话、那么宝藏就一定在山上;若大岛民说的是假话,那么中岛民说

的也是假话,那么其实大岛民是说,宝藏在山下的,但是因为这是假

的,所以宝藏还是在山上的。

9、说一个屋里有多个桌子,有多个人如果3个人一桌,多2个

人。如果5个人一桌,多4个人。如果7个人一桌,多6个人。如果

9个人一桌,多8个人。如果11个人一桌,正好。请问这屋里多少

答案:2519个人。只要是315(11X+8)-1都可以,因为9是3的

3倍所以3不算,根据题目可以得出规律是5、7、9的倍数少一,于

是将579=315,然后算出315的倍数除以11的周期,得出周期为:

***-*****1840共11个,因为是除以11的嘛,有简便算法不用一个

个试的,因为315-1要被11整除,所以取周期余1的。

10、有人想买几套餐具,到餐具店看了后,发现自己带的钱可以

买21把叉子和21把勺子,或者28把小刀。如果他买的叉子,勺子,

小刀数量不统一,就无法配成套,所以他必须买同样多的叉子,勺子,

小刀,并且正好将身上的钱用完。如果你是这个人,你该怎么办

答案:可以买12副餐具。一把勺子和叉子的钱是1/21一把小刀

的钱是1/28,一套的总价是1/21+1/28=1/12,所以可以买12套,所

有钱都用完了。

11、一个小偷被警查发现,警查就追小偷,小偷就跑,跑着着跑

着,前面出现条河,这河宽12米,河在小偷和警查这面有颗树,树

高12米,树上叶子都光了,小偷围着个围脖长6米,问小偷如何过

河跑

答案:把围脖系在树顶上,小偷就吊着围脖荡秋千,围脖和树干

成45度角的时候就放手,就会把小偷甩过河了。另外还参考了一下

别人的答案,有人说根据题目可以得出当时是冬天,所以,水面结冰,

跑了过去

智商的定义

智力商数(IntelligenceQuotient),简称智商(英语:IQ),是通过一

系列标准测试测量人在其年龄段的认知能力(智力)的得分。由法国的

比奈(AlfredBinet,1857年-1911年)和他的所发明,他根据这套测验

的结果,将一般人的平均智商定为100,而正常人的智商,根据这套

测验,大多在85到115之间。智力是遗传基因控制的,人为无法改

变。由于先天多种因素,人的智力发育会有所不同。通过一系列标准

测试测量人在其年龄段的智力发展水平,它必须与灵商(SQ)配合运用

才行。它是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力

表现多个方面,如观察力、记忆力、想象力、创造力、分析判断能力、

思维能力、应变能力、推理能力等,其包括文商(CQ)。目前认为智力

由三种能力组成:短期记忆力、推理能力和语言能力。

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