中学生社会实践报告

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初中社会实践报告15篇

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序言

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初中社会实践报告15篇

初中社会实践报告15篇

在人们越来越注重自身素养的今天，报告与我们愈发关系密切，

其在写作上有一定的技巧。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是本

店铺为大家整理的初中社会实践报告，希望对大家有所帮助。

初中社会实践报告1

实践活动课程因其引导孩子走出课堂放眼社会，致力于培养孩子

关注现实、解决实际问题的能力，而在新课程中扮演重要角色。我市

教育部门近5年来每年进行相关活动成果的评比，使这门虽然不用中

考却事关孩子未来综合素养的课程，在各初中学校内实现常态化和校

本化，并让有见地、有思想的学生体验到思考和动手的甜头。

在嘉兴教育学院日前公布的嘉兴市第五届中学生综合实践活动

学习成果展示评比获奖名录中，记者发现我市初中生目光挺远，想得

挺深刻。

围绕当下热点和家乡建设成就

制作调查问卷，走访相关专家，在节假日实地查看，小组聚会讨

论经过上半年课余时间的社会实践，全市初中学校纷纷选取了各自的

优秀成果参加了教育部门的评比。秀洲现代实验学校的柳依怡等4名

同学选择了从灶台变迁看农民能源观的发展为调查主题；嘉善县第一

中学朱子迪等6名同学递交了名为《走进中国纽扣之乡大舜》的调查

报告；嘉兴一中实验学校陈亦婷等5名同学进行的是对嘉兴独特文化

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元素的调查

记者发现，在21个获奖成果中，无一例外的是，孩子们的选题

都紧紧围绕当下热点和家乡的建设成就，文化老宝贝的传承和家乡经

济建设特点以及同龄人的喜怒哀乐是他们调查分析的最主要内容。

通过问卷调查帮助同龄人

《初中生沟通问题调查》获得了二等奖，是嘉兴市塘汇实验学校

沈晓凤、李祎、夏丽佳、陆丝雨4名同学在辅导老师成冠华的帮助下

完成的。当你遇到不顺心的事情时，第一个想到的是向谁倾诉？沟通

原本是当下热点，而初中孩子的沟通更是吸引着千万家长的目光。4

名同学结合自己的亲身经历和对周围人事的观察，总结设计了22道

题目，以问卷调查的形式，对自己所在的学校和周边学校的初中生进

行了调查和分析。

遇到不顺心的事情时，有8%的学生愿意向父母倾诉，有67%的学

生愿意向朋友倾诉，极少的学生愿意向老师倾诉。分析：现在的初中

生会认为父母或者老师不理解自己，因此不愿意过多地进行沟通，大

部分初中生更愿意跟自己的朋友沟通。有36%的学生觉得自己是一个

善于沟通的人，有8%的学生觉得自己不是善于沟通的人，也有56%

的学生不确定，处于迷茫状态通过这次调查，我们认识到：中学生产

生沟通问题或阻碍主要是因为大家遇到问题不愿和父母或长辈说，总

是喜欢和朋友说。虽说这也是一种沟通和排解烦恼的方法，但这种沟

通不能解决问题，只是单纯的倾诉罢了。还有一些同学，甚至把这种

痛苦和烦恼藏在心底，不和任何人说。

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在整整24页的调查报告中，4名同学不仅详细分析了初中生出

现沟通障碍的原因，还请同龄人写下自己的沟通经历，并且给出了自

己的建议：要有自信的态度。有自信的人常常是最会沟通的人；要体

谅他人的行为。由于我们的了解与尊重，对方也相对体谅你的立场与

好意，因而做出积极又合适的回应。

初中社会实践报告2

寒假学校布置了对亲戚好友进行调查的活动，在大年初三，我带

着调查表来到了在中国建设银行上班的姐姐家里。

当我一项项地调查后，我仔细地看完了调查表，感受颇深。姐姐

是成都大学本科毕业生，在毕业后，面对如今人才辈出，激烈竞争的

社会，她费尽了九牛二虎之力才找到这份工作，据调查表上所说，姐

姐每天的工作时间在8小时以下，而且工资在1200—1800元。

我想，现在物价、房价都在飞速增长，竞争也相当激烈，大学文

凭也已经不足为奇，若只是一名普通大学的大学生，又没什么特长又

怎么能够在这样的社会下生存下来呢?

可见，要想将来能在社会上立足，就必须下一番苦功夫，如今的

我们正是学习的好时机，在这重要的时期，我们一定要明确学习目的，

端正学习态度，应当时刻想着我们的学习，想着我们的未来，想着如

今的社会。

经过这次的调查，我认为在学习上要有吃苦耐劳的精神，凡是都

是先苦后甜，我们要坚信有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属

楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！

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初中社会实践报告3

盼望着，盼望着，在七夕的前一天，又迎来了一次社会实践。

这一次社会实践，与以往不同，我们来到了一位同学的奶奶家中，

请同学的奶奶教我们烙七夕巧果。

所谓七夕巧果，也叫做“巧饽饽”，通常是用模子刻出来的，做

成既可观赏又能食用的小面食。

这样一次特别的社会实践，立即吊起了许多同学的胃口，于是，

7月5日上午八点，同学们准时到达学校集合，不到八点半便到了同

学的奶奶家。

同学的奶奶早已准备就绪，面粉、鸡蛋、水、白砂糖、酵母、牛

奶、模板，一应俱全，我们一到，工作就开始了。

首先，是揉面，我们按照奶奶所说的比例，把水、鸡蛋，白砂糖、

面粉、牛奶调在一起，然后搅匀，不停的揉搓，当然了，我们揉的面，

都不成样子，稀的稀，干的干，没有一块正常，唯一一块看的起眼的，

也是揉成了麻绳，一节一节的，还是奶奶揉的好看，光滑不说，形状

也很好，我们很是佩服。

接下来，我们开始发面，直到过了半个多小时后，面才发好，这

意味着，最令我们兴奋的一步到了——把揉好的面塞进模子里。

一见到可爱的鱼样的模子，我就爱不释手，抓起一大把面就往里

塞，结果面多出了模子，我再揪下一大把，可是模子里的面又少了。

无奈之下，只好请教奶奶，奶奶为我们做了个示范：她熟练地把面塞

进模子，再多出的地方轻轻一揪，模子里的面不多不少，揪面揪得恰

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到好处，我们对奶奶的敬佩又多了几分。

最后，在奶奶的指导下，我们将做好的巧果放进大锅里，漫长的

等待就开始了。

回想刚才的几个步骤，突然觉得，原来我也可以亲手做一次饭，

原来我也能做的这么好，我甚至有些不可思议，我本来是不怎么会做

饭的，顶多是煎个鸡蛋，蒸个馒头，能把面粉，从揉到蒸的变成巧果，

是我从来都没有过的事，可见，学会一项生存技能，是多么的重要。

生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生

活的强者。学会生存，使我们日常生活中一种不可或缺的本领。

鲁滨逊在荒岛上建立起属于自己的自由“王国，”并且在其间生

活了二十八年，整整二十八年呀！我们之间谁都可以想象，这二十八

年中他曾经在荒岛上经受的各种艰难困苦、孤独寂寞。但是，是什么

支撑着他能够如此呢？是生存。他用生存的本领，克服重重困难，战

胜重重危机，创造出人类史上神话般的奇迹。由此可见，生存是一项

本领。

春夏秋冬，人的四季，岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的

那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。

学会生存，就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝，盲目无

目标地被线牵着走，要为追求而生存学会生存，就要学会坚强。人的

生存受环境制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷，但我

们不能迷失生活的道路。

不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。学会生存，就要勇

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敢超越：水中的鱼儿不去超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢？

陆地脊椎动物不去超越，也不能变成鸟类。上天永远不会偏爱那些双

手合十、虔诚祈祷的人，而把机遇留给勇于超越的人。

在这段时间里，我想到了很多，直到，一阵阵香味从大锅里飘出。

我们终于按耐不住了，立马把锅盖掀开，一人拿起一个就往嘴里塞，

那种香味，仿佛是这世界上最美的味道。

初中社会实践报告4

在这个时代，科技的飞速发展，创造了一个又一个现代化城市。

人类的发展史，迎来了新的篇章。一栋栋高楼大厦，川流不息的车

流日夜穿梭在马路上，偌大的城市诠释着繁华，同时也空虚孤寂。而

在这里，最难抵达的，是像深海一般的人心。华丽的表面也不过是虚

华的包裹，底部的秘密令人窒息。

一个很简单的问题：大家爱这个地球村吗?小至社区，省县，城

市，再到国家，大至地球，扪心自问，谁能说自己一点也未曾伤害过

它?当南极的企鹅被石油重度污染，雾霾笼罩星空的时候，当仰起头

却看不见北极星的时候，当深海没有鱼儿自由游水，天空没有鸟类尽

情翱翔的时候，当生态环境被人类一己私利破坏的时候，又有谁，也

在心底愤慨着。如果就这样，不用等到天荒地老，海枯石烂，人类就

已经被自己的行动杀死了。如果没有地久天长，终将只是毁灭一场。

重蹈恐龙的覆辙，人类的结局，又将怎样?

哪怕是一颗小小的宇宙尘埃都有存在的价值。当落花随风飘落，

流水向追求的目标奔腾时，生生不息;当新事物代替旧事物，星星随

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银河系的轨迹移动时，物换星移;当白云依偎着蓝天，蓝天点亮世界

时，地球上有生命的奇迹。当这些日日夜夜循环不停的时候，谁的心

里也和我一样，无数触动，无限感动...

社会实践，意味着回报社会。是这个社会养育了我们，我们就生

活在这个社会。这个社会的光明不曾被抹去，黑暗也逐渐不再继续，

我们的努力，也定会为这个社会增添精彩的一笔。远处的霓虹缓缓亮

起，像彩虹一样，遥挂在天际。

这个社会，真的变好了。可是，不足面也同样存在不小的问题。

社区的垃圾随处可见，零食，包装，水瓶，废纸，在各个角落，总少

不了垃圾的身影。垃圾桶就在身旁，那些垃圾，距离垃圾桶竟然只有

一步之遥。

有些纸张，只写了几个字就被扔在了地上，在延伸为纸张的来源，

是树木。如果纸张用的很快，就需要更多的纸，有需要就会有人生产，

就需要砍伐大量的树木，这样来讲树木就减少了。再说衣服，有些人

觉得普通的棉衣单调，开始追求华而不实的皮衣，再回到上述话题，

有人需要就会有人做，于是许多动物被猎杀了，就仅仅因为他们身上

有制作皮衣的皮毛。

在水房里戏水的孩子不知道，其他地方每天有多少同龄孩子因为

没有水而死亡;在树林里砍伐绿色的工人不知道，树木没有了会有居

民葬身泥石流无家可归;到处打猎的猎人不知道，人和动物同样都是

生命。他们真的什么都不知道吗?

我们生活在这个时代，有太多美好也有太多残酷。而我们，是幸

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福的。多做一些小事，说不定在一念之间改变的，会是另一个生命的

命运。

初中社会实践报告5

假期，我和哥哥到华强北的“深圳电子商城”做了一次社会实践

调查。

彩屏手机是近年来窜起最快的科技产物，几乎占据了“深圳电子

商城”的百分之七十摊位，可谓是琳琅满目，数不胜数。

一进门便传来一阵“砍架的叫嚷声，乍然一听，就如养蜂场的蜜

蜂一样烦人。但走近柜台，我才发现他（她）们叫嚷的内容是如此有

趣，尤其是买家与外国人的对话，更是令人捧腹大笑，你看外国人那

夸张的表情，老外拿起一个手机：“fifteenpound？”买家：“too

cheap。6pound”老外：。”经过一番激战，他们终于以15.5英镑成

交了。

后来我们了解到这里是深圳的水货聚集地，这的货大部分是从香

港进口，也正因为如此，价格往往比商场的价格要便宜不少，正当我

看的出神时，哥哥提醒我：“你不是要做社会调查吗？”怎么不做些

数据笔录呢？”我恍然大悟，心想：哥哥果然是只老狐狸。于是就用

笔记下一些价钱：

诺基亚6610：1600元，诺基亚6100：1340元，诺基亚6600：

3200元；诺基亚3310：1130元：诺基亚3320：1150元。后来我们

又到商场看了一下，发现同样的机在不同的地方的价钱有着天渊之

别：诺基亚6610：1680元，诺基亚6100：1340元，诺基亚6600：

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3400元；诺基亚3310：1180元：诺基亚3320：1132元。再看索尼

爱立信的机，水货：t618：1680元。t628：2380元，z608：2480元。

s500：3400元行货t618：1980元。t628：2680元，z608：2680元，

s500：3400元。

我不禁大吃一惊，原来水货的价钱和行货竟有着如此大的差别，

那么为什么会有如此大的利润漏洞呢？于是我向哥哥打破沙锅问到

底，哥哥也不是很清楚，于是我们就问店主，起先店主不肯说，终于

在我们的死缠烂打下，他招了，原来从香港进口可以免掉一部分关税。

但哥哥教育我不能支持水货。

这次的社会实践，我学会了很多东西，是我假期中最有意义的一

天。

初中社会实践报告6

我可能是班上第一个去参加社会实践的，毕竟作为一个初中生很

少有人有这样的觉悟，一般在这个年纪，估计都把假期当成非常难得

的玩乐休息时间，很少有人会想着趁着假期学做点什么对自己有益的

实践活动，可能也就我一个人吧。不过这次实践真的让我对这个世界

的看法都不一样了，我的思维方式也是稍无声息的发生了变化，看似

并没有给我带来表面上的大变化，其实这次社会实践潜移默化的影响

了我。

这个寒假，我成为了一个“小老板”，原本我的姐姐在xx这条

人流量特别的好的街上开了一家奶茶店，假期的时候，我姐姐跟我说，

想要开展副业，去买有关新年的东西，东西她都进好了，一些红包、

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对联、喜字墙纸、红灯笼等等，但是靠着她一个人绝对是管理不了两

处的售卖，所以就像想叫上我这个帮手，我一开始是拒绝的，不过她

说净盈利额分给我一半，这让我瞬间就心动了，于是我就开始了我累

积一周时间的社会实践。

第一天我的成绩并不好，鲜有人愿意上来询问，都只是看一眼便

擦肩而过，这样的情况的确是对我特别的打击，但是我并没有就此放

弃，反而我觉得我肯定不能就此止步，我开始有了自己的计划：

1、我去了解了附近同行的价格，对自己店里的商品价格进行了

调整，不能在价格上输给别人。

2、我开始准备道具，我把对联、灯笼等每个规格我都摆出来，

挂好了，这样就可以让顾客第一时间知道我们这里是买这些东西的，

最主要的是更直观让他们知道我们这里有没有他想要的大小比例。

3、不再坐以待毙，我开始主动揽客，路过的人我都会礼貌的说

了一句“来看一下吧，我们这里买的东西都是货真价值的，绝对不会

比地方的差，价格也是童叟无欺的”。

4、服务的态度开始转变，一开始我真的就是面无表情的在忙，

现在我基本上会在他们进行选购的跟他们唠嗑，让他们下意识的在店

里多留一下，继续选购。

这一系类的转变之下，效果还是很见效的，明显的可以感觉到店

里的人流量涨了起来。营业额也是蹭蹭的往上涨，本来是预计十天才

能卖完的东西，在第七天就卖完了，可能没我姐姐也没想到我居然能

表现这么好，我也是迎来了我人生当中的第一笔收入，这让我对工作

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开始有了一个比较清晰的轮廓，我想着对我回到学校后的生活肯定是

有益处的，对我以后到社会上工作，更是会有意想不到的作用。

这次实践让我全面的了解了自己，原来我可以做到这么多的东

西，如果我没有答应我姐，可能我就没办法去知道自己努力起来的样

子，这都是我这次在实践当中收获的。

初中社会实践报告7

活动时间：20xx年2月4日

活动地点：郑州市科学技术馆

参与人员：

尹泰来李若茜王佳煊王霈雯

活动过程：

中午十一点，紫荆山广场集合；搭乘李若茜妈妈的车前往郑州科

技馆；在科技馆附近吃午饭，AA制；下午开始游览科学技术馆，门

票自费；游玩完毕后，乘公交车回家。

活动心得：

2月4日，我一大早便起来了，因为今天和同学约好要出去进行

社会实践活动。活动地点在郑州科学技术馆。

十一点钟，我满怀着高兴的心情来到约定见面的地方——紫荆山

广场。见到了李若茜和王霈雯我们一起上了李若茜妈妈的车，前往目

的地。

大概二十分钟后，我们到达了今天的活动地点，也见到了王佳煊。

因为李若茜妈妈还有事，所以先走了。剩下我们四个，商量过之后，

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我们决定先去吃饭。因为我来这边上过课，所以对这边比较熟悉。于

是，我们去了中原商贸城。

我们去了一家肯德基，是AA制，各自掏各自的钱。我们边吃边

聊，从作业到生活，有时听见好玩的事还会一起笑的前仰后翻。总之，

这顿饭吃得很开心。

填饱了肚子，也就有精力玩了。我们回到科技馆，要买票进场，

学生票5元。因为我是搭李若茜妈妈的车来的，所以李若茜的门票钱

就由我出了。

进了科技馆，我们先去了第一展厅：光电展厅。里面有很多东西

可以体验

像那些美丽的电流和声光电的三重体验，都告诉我们电是人类生

活中必不可少的条件，我们要节约用电。我觉得最有意义的是植树防

风防沙的实验，它告诉了我们不要过度砍伐树木，要多种树，防风沙。

第二展厅是力学展厅，最神奇的要数钉床了，那一根根钉子看起

来很扎手的样子，但是躺上去却一点也不觉得扎，这是因为力的平均

分布。就像一只手用力再大，也捏不碎一个鸡蛋一样。

然后是数学展厅，有勾股定理、概率和圆柱体积和圆锥体积的关

系，这些都是我们学习中能用到的。一边玩着还一边增长了知识，真

是学中玩，玩中学，充满了乐趣。

三层是生物展厅和娱乐项目体验。在生物展厅里，我们看见了母

亲怀胎十月的经历，很不容易，所以我们要爱我们的母亲。还有病毒

的介绍和青春期的男生女生的变化，我觉得多了解一些这方面，对我

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们的自身发育中遇到的问题，都可以很好的去面对。这也是七年级下

期生物书上要学的，也算是提前预习了。

参观完科技馆，已经是下午四点了，我们即进行了许多有趣的实

验，又学到了知识，这次科技馆之旅真是收获颇多。

通过这次社会实践活动，我觉得我没有大人在身边，也可以独立

自主的进行一些活动，我觉得我是真的长大了，可以让父母少为我操

一点心了，我心里很高兴。我也学会了合理管理和支配自己的钱财，

以后也会合理安排钱的运用，不浪费，多存钱。我学会了很多，在这

次活动中，我也学会了操心管理自己的物品和，也学到了很多知识，

我很高兴。

初中社会实践报告8

春华秋实，岁月潇湘。转眼期盼许久的为期一个月的社会实践就

过去了。记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过：“法乃善与正义之科学。”

第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校

门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养

锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的

有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，

吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中

领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了

我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会

实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材

之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广

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阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打

下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！

在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知

道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，

只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，

每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要

许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然

我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改

变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重

要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进

步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢

慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，

实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社

会所淘汰。

俗话说："在家千日好，出门半"招"难！"意思就是说：在家里的

时候，有自已的父母照顾，关心，呵护！那肯定就是日子过得无忧无

虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫

折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立！

凡事都要靠自已！现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！

学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通

过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是

一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解

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社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不

足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所

用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学

生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，

不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社

会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋

划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量

为社会创造了新的财富。

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必

要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不

断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，

促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，

人的认识能力也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对认

识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用

主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产

生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实

践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自

己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理

论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过

这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，

接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践

中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要

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不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能

在竞争中突出自已，表现自已。

一个月的实习生活，说长不长，说短不短，虽未承担过什么重要

的工作，但却也坚守本职，勤于学习，在平平淡淡的忙碌之中学到了

许多书本上学不到的东西与做人的道理。社会实践加深了我与社会各

阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓

了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负

的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，

我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实

的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。实践，

不仅锻炼着我们的意志，它更大的作用是丰富着我们的知识，让我们

在实践中锻炼成长、磨练成才。

在这个漫长的暑假中，我接受我院学生会的倡议，积极参加学校

内外组织的的各种假期社会实践活动。作为一名未来要迈入社会的学

生，深入社会、实践锻炼是一门必经的功课。因为我相信因为经历所

以懂得，只有了解社会，你才能真正做到融入社会。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，

使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于

零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的

不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了，它让你

开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。社会实践是一笔财富。

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一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。更何况参加社会实

践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。放假回到家里，我跟

爸妈商量了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的决定，也赞同

我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我锻炼

的好机会。但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作，就帮我

在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作，也和亲戚说好了，就拿我当

员工一样对待，让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。

这段时间，我帮忙接电话、复印资料、整理资料，帮忙签字。在

学校，会有人通知你做什么，有老师、同学督促你。可在这里，必须

自觉去做，而且要努力做好。更重要的是，必须放下尊严，老老实实

做一个打工者，在现实面前，我们要学会忍耐，社会是不公的，公平

是要去争取的。有时遭批评时会感到委屈，但接受并改正又是防止再

一个错误发生的前提，因为激烈的竞争随时使你面临失业。

暑期实践过得很快，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工

作，犯的错误也越来越少了，老板也夸奖我适应性很强，工作能力也

错，以后要是暑期还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍不得

呢。辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是

因为有钱可以领，也不是终于结束了打工的苦日子，而是自己的付出

有了结果和回报，自己的实践也有了收获，回想一下自己真的觉得很

值。

虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业能力上有所提升·但

是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践增强了我的办

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事能力，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的

天空。经过实践的修正，当刚回到家的兴奋与惬意渐渐淡去，我回想

了一下自己半年的学习生活，虽然在学校里的生活平静而快乐，可我

却看到了“危机”—就业危机，因此而为将来而感到紧张在社会上要

善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别

人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中

都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程

中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地

接受。我意识到了自己的不足，没有经验，没有与人交流交往的能力，

有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，如果我还这样的话，以后

很有可能在社会上没有立足之地，现在的社会不仅要有知识，还要拥

有一些应辨能力等综合素质，只靠在学校汲取知识，远远不够，从现

在开始，就要培养自己的能力。

初中社会实践报告9

初中生寒假敬老院社会实践报告xx年2月日，我们又一次来到

了安镇敬老院，开始了我们送温暖的活动，今年的活动，同样秉承着

去年的主题和目的——让敬老院的老人们感受年的气息，家的温暖。

去年。我们在家一共包了50只饺子，送到敬老院和老人么一块

分享，今年在敬老院院长的建议下把包饺子的场地搬至敬老院的厨

房，自是为了加强年的气息。

这一天的天气不是很好，早上便下起了蒙蒙细雨，但雨息不灭我

们的热情，我们带着事先准备好的材料来到了敬老院。我们之前准备

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好了白菜和青菜两种口味的饺子，又考虑到敬老院的老人大都年纪大

了，味觉也退化了，便多加了点盐和味精，谁知，敬老院的阿姨们还

是觉得太淡。

等人到齐后，我们便开始了浩荡的包饺子工程，包饺子看似很简

单，却有很多注意点，拿出一张饺子皮，用食指在周围涂上一层水，

用筷子加上肉馅，轻轻对折，边缘对齐，再用手把边缘压实，按上五

个手印，一个饺子才算完工，其中水的多少，肉馅的多少，对折时的

力度可都是有讲究的，所以当我们完成250多个饺子的制作时，已是

中午点半的饭点了。

敬老院的阿姨们煮着饺子，我们自然也没闲着，把之前准备好的

零食拿出来分发给老人，并和老人们聊天，拍照留念。之前我们请书

法爱好者为我们写了三对春联，分别是“上联：福如东海长流水，下

联：寿比南山不老松。”“上联;天下高龄皆父母,下联：人间晚辈尽

儿孙”“上联：时盛世昌春不老，下联：丰衣足食寿弥高”准备送

给敬老院，正好可以亲自为敬老院贴上，有几个同学找来了废报纸，

开始擦起了玻璃，打扫卫生，与老人和谐相处其乐融融。闲暇时，我

们研究了一下敬老院的菜单，据说是一个老爷爷写的，潇洒的字迹首

先让人眼前一亮，细细研究，却发现，敬老院的菜谱荤素营养搭配的

非常科学合理。听老人们说，他们的菜谱是综合了他们的喜好而定的，

我们也放心了，至少他们在物质上并不贫乏。他们缺的不是衣食住行，

而是心灵上的关爱。我们的饺子，很普通，却是我们用心包成，他们

自然可以感受到其中的暖意。

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敬老院的院长说，每次有小孩来，那些老人总是特别高兴，哪怕

有些人来只是做做样子，拜拜姿态，但老人最喜欢的便是热闹，最害

怕的便是冷清寂寞的孤独，这是怎样的沉痛和幸福者的悲哀。

我总觉得我们能做的很少，但我们能做什么便会拼尽全力，绝不

会故作姿态，社会实践是社会实践，但绝不是一种形式，其中自然有

我们心血的投入，我们将始终用一颗赤子之心来面对社会。我们同时

也希望可以用我们的行动来唤醒这个社会，能让更多的人加入到我们

中来，让温暖遍布整个人间。

初中生寒假敬老院社会实践报告xx年痴呆症等疾病，给护理工

作带来极大的困难，而且交通不是非常方便。

有些老人患有老年痴呆症，同学们也耐着心和他们聊天，帮老人

整理衣物，擦拭家具，听老人讲自己的过去，也与老人分享自己的校

园生活。还为老人们表演了小节目，让这些在孤独中生活着的老人又

一次露出了开心的笑容。

老人家在这里都过得很开心，他们有时间的时候会在楼下的树阴

或者是楼上先房子里看一下电视或玩一下麻将，也有时到楼下做一些

简单的锻炼的。因此，老人在这里也算是可以晚年安康。

我们慰问到一个老婆婆，她居然哭了出来，很是伤心难过。我们

耐心的和她聊天，听老婆婆说她把她的退休养老金都给了她的子女，

她子女不管她就把她送到这里来，而且很少来看望她。有一位同学和

她说“我们都是您的子女。”并给她表演节目，直到老婆婆破涕为笑，

我们才依依不舍的离开。

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我心中有点酸酸的，老人们毕竟还是孤独的，他们的儿女大多不

在身边,有的甚至没有儿女,他们要的也许不再是简单的金钱所能代

替的,在生活的温饱要求之上,有人在身边那是最开心的了.他们需

要关心，爱护，敬老院的设施好并不是最主要的，而是更加需要社会

上的一些关注。

我们每个人都会经历从孩童到青年，从青年到老年的过程，经历

生与死。我们现在还是青年阶段，未来还有很长的一段路要走，如何

走下去，我想，每个人都应该心中有数。也许当我们走完我们的人生

旅程，该休息时，是否也会像敬老院的老人那样快乐开心地度过自己

的晚年呢?

若为人子女也不懂得如何体谅他们，那他们便只能于痛苦中渡过

余生，在黑暗中悄然逝去……

一次敬老院的慰问，使我们跨越时间和空间的局限访问了那些老

人年轻时的点点滴滴。我想那就是生命所创造的财富，异常珍贵。

当我们老的时候，是否可能这些老人，是否又能过的比他们幸福

呢?这一切都是问号，自己的人生由自己来把握。那个时候或许我们

也成为历史的功臣，成为新中国历史长流中璀璨的一个颗心。

初中社会实践报告10

劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪中学生，有

着较高的文化素质，应当积极参加劳动。于是，在初中生活的最后一

个寒假，我们九（2）班的集体团员们进行了社会实践活动。

我们在社区里清扫垃圾，发送宣传单，希望这些微不足道的举动

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能增强人们的一点环保意识。天早早的，我们几个团员就集合到了一

起。一切准备就绪后，我们分组进行实践活动。我们一边捡街道上的

垃圾，一边给路人发自己印的宣传单，虽然有些行人接过宣传单之后

就丢在了地上，但是我们毫不气馁，把它们一张张的捡起来，然后追

上丢弃它的行人，告诉他们说：“这是有关环保的宣传单，希望您能

认真地看一下，为保护环境献一份力，谢谢！”听了我们的话后，他

们都欣然接受了。这是我们倍感信心，更加努力的进行社会实践活动。

我们的举动迎来了许多行人们的赞扬。就比如说，我们在街道上

捡垃圾时，道路的清洁工人看见我们在帮他们的忙，就微笑的直夸我

们懂事，说我们是学校里的榜样。听了他们的赞扬，团员们就有了动

力，继续埋头苦干。

很快，天就黑了下来。我们的社会实践活动就结束了。在大家的

欢笑声中，我们宣告这次活动圆满完成。从这次活动中，我也懂得了

许多。

我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才

会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不

了自己的不足。工作也一样“一分耕耘，一分收获。”

初中社会实践报告11

随着我国九年义务教育的普及，越来越多的学生可以读到初中毕

业了。但是九年义务教育后，由于受个人以及家庭等各种因素的影响，

很大一部分应届初中毕业生没有选择升入高中继续自己的学业，而是

就此进入社会，他们以何种形式走入社会？是否得到了就业指导，接

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受了职业培训？几年之后，不同的选择又有怎样的差别?为此，我根

据大学生大学生假期实践调查报告的要求，对初中毕业生毕业后的去

向及他们的学习、生活状况,进行了调查。

一、调查目的：很多农村孩子认为学习没多大用处，混个初中毕

业就可以了，出去找个工作很简单，大学毕业也不是一样还要找工作

吗!然而，这个社会是信息的时代，是知识的时代，虽然现在很多大

学生都找不到满意的工作，但是正是因为有了知识，他们才有了去追

求理想工作和高品质生活的机会，没有足够的知识终将被时代所淘

汰，所舍弃。所以，希望这次实践调查，使农村孩子认识到学习的重

要性，同时锻炼我的社会实践研究能力，提高我的独立思考和自主学

习的能力！

二、调查方法:本次调查主要采取了走访和访谈的方法，此次调

查正直春节之际，拜年、同学聚会等给本次调查带来了很大方便。

三、调查结果

（一）被调查者概况

本次调查被调查者的年龄集中在19—22岁，被调查者父母的文

化程度普遍偏低。父亲的文化程度一般是初中，母亲则是小学或以下。

至于父母的职业，除个别毕业生的家长是老师、司机等，90%的学生

家长是农民。这种状况使得父母在对毕业生的学习、就业等方面可提

供的帮助极为有限。

（二）初中毕业生的去向

根据调查显示，毕业生的去向大致可分为两类：一是继续读书，

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二是工作赚钱。

1）继续读书。选择继续读书的毕业生中又分为三种类型。一是

公办高中，选择此类的`毕业生最多，占到50%，其次是复读，有20%

的毕业生，此类毕业生一般家庭经济条件较好且学习成绩不是太差。

还有10%的毕业生选择上职业高中。

毕业生选择继续读书的原因多种多样，居于前三位的是：为将来

有个好工作、实现自己的理想、将来为社会造福。这有点出乎我们调

查者的意料。在农村供孩子上学的目的只有一个，家长们想到的不是

社会进步、人类福祉，而仅仅是希望孩子可以不用面朝黄土背朝天的

辛苦劳作。一个被调查的女生说，她的目标很简单，就是让她的父母

不再种地，可以像城里人一样生活，所以她要好好学习。当然这一结

果是值得我们庆幸的，至少说明毕业生已具有一定的社会责任感。

对于农村的孩子接受教育、升学无疑是走出农门的最佳途径抑或

唯一途径。要解决初中毕业生的升学需求与高中教育供给之间的矛

盾，则需要我们不断加大教育投资，尤其是对农村地区的教育投入，

大力发展高中阶段的教育。另外还应当以就业为导向，加强中等职业

教育，实现高中阶段的职业教育与普通教育均衡发展，农村职业教育

应该具有更大的发展潜力。

2）工作赚钱。

目前，他们有的继承父业，有的自己创业，更多的是在各种场所

上班，他们的工作是靠老乡和亲戚朋友的介绍，或者自己随便找的，

具有一定的盲目性。

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在调查中发现，已经步入社会的初中毕业生相对于仍在读书的同

龄人来说，在待人接物和人际关系的处理上更为成熟，也更现实，世

界观，人生观和价值观都有很大的差别。

四、结果分析

首先，我们从毕业生的主要娱乐方式、心理状态、未来规划等角

度来了解毕业生现阶段的生活情况。

1）主要娱乐方式。在农村，村民的精神文化生活水平虽然比往

年显著提高，但仍然较为有限。初中毕业生反映他们平时并无娱乐活

动，一般就是看电视、上网、聊天或呆着什么也不干，只有在节假日

时，会外出旅游等。在这种情况下，毕业生缺乏一种向上的精神。他

们只是偶尔看一下报纸杂志甚至有20%的毕业生从不阅读报刊，这使

得他们获得信息的途径有限而单一。

2）心理状态。在被调查的初中毕业生中96%以上的毕业生都对

未来充满希望，但他们又不同程度的承受着一定的心理压力，表现为

不自信甚至是自卑。例如感觉到别人对自己不重视；觉得自己是别人

的负担，在各处都起不到作用；经常感到泄气；遇到一位陌生人就感

觉他比自己强等等。这些消极的心理情绪会影响毕业生正常的学习生

活，如果这种情绪得不到及时调整，在毕业生升入高中或进入社会以

后将更加明显，甚至产生极坏的影响。但在农村地区根本没有心理咨

询、心理治疗等心理服务，这就需要在学校的教育教学中注重学生的

心理健康状况

3）未来规划。大多数正在读书的同学对自己的未来有一个明确

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的规划，已经工作的初中毕业生对自己的未来生活大多抱有走一步算

一步的心态，没有明确的目标，欠缺进取精神，而且，受年龄和家庭

的影响，成家立业成了他们的当务之急。

九年义务教育的普及给更多的人提供了学习的机会，但随着社会

的发展，初中文化水平越来越不适应社会发展的需要，我们要在社会

立足，就要有更加深入的学习，让自己有一技之长，提高自己的综合

素质，不被社会所淘汰！

五、小结

九年义务教育后初中毕业生的去向如何，决定了九年义务教育的

最终意义，也直接影响着当地的经济社会发展状况及我国全面实现小

康社会的进程。“初中后”这一概念的提出既是我们对现行教育体制

的反思又是对社会现实的关注。

此次社会实践调查所取样本较少，存在一定的不足与局限。对初

中毕业生的调查还应当继续，这一问题的解决需要我们不懈的努力。

初中社会实践报告12

一、实践主题：对白色垃圾等对环境有极大危害垃圾进行实践调

查。

二、实践形式：

1.对各年龄段人群进行询问。

2.在小区草坪捡拾废旧电池。

3.去快餐店进行实地访问

4.上网查询资料

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实践时间：2.13

实践地址：太谷

实践人：程慧琳

三、实践

人们多有这样的经历：一大盒礼品，拆开一看，大部分是用泡沫

塑料填充的；去商店买一支牙膏或一盒玩具，售货员会用一个小塑料

袋包装；去快餐店吃快餐，服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜；

去农贸市场，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉类、米面??

无一不用塑料袋装给你，甚至买一头蒜，也会用一只小塑料袋装起来。

塑料制品给我们的生活带来的许多方便，而且价钱也便宜。但是，你

可曾想过，它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一场“白色

灾难”。我们进行了多方面的调查研究，查阅各种资料，并进行分析

总结。

一、我们的调查研究：

1、我们在家家利卖小吃路旁的一个垃圾箱口统计了一下，半小

时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数：早上总共扔了

210次；中午扔了105次；而晚上则扔了95次，这仅仅是一个垃圾

箱，一天之内废弃的塑料如此多，不难想象全国乃至整个地球上废弃

的塑料，将是一个天文数字。

2、我们在小学学校门口的一家小快餐店里打听到：“他们一天

中能卖掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2个，也就

是一天至少用掉塑料快餐盒500个。”

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3、我们去了新华书店，学校的图书室查阅资料，但关于“白色

污染”这方面的资料非常少。

4、为了摆脱困难，在家长的帮助下，我利用网络进行研究。在

网上我们寻找到了一片广阔的空间，使我们对“白色污染”有了更为

深刻的认识。这对我们撰写论文起到了很大的帮助。

四、结果与讨论

节约能源，举手之劳；绿色环保，义不容辞。针对于我们的调查

结果，向大家提出几点切实可行的小建议：

1.“绿色”家居出行

选择自行车和公共交通作为出行工具；

使用保温能力更强的节能门窗；

自带购物袋，不使用一次性塑料袋；

空调温度设置合理，避免室内外温差过大；

只有在需要烧热水的时候才接通饮水机电源；

冰箱内存放总容积80%的食物。

2.回收利用垃圾

垃圾只是放错了地方的宝贝，你能帮忙在源头上合理处理垃圾：

家中备有分类垃圾桶，将厨余和其他垃圾分开放；

将易拉罐、汽水瓶收集起来，一次卖给废物回收者；

收集雨水，用来清洁和浇花。废轮胎可以做枕头。

3.保护森林

无纸化办公，用电子贺卡代替纸制贺卡；

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拒绝接受传单、折页或其他形式的广告；

网上报刊，获取新闻，使用电子对帐单；

拒绝使用一次性木筷子；

购买具有FSC认证的家具；

4.珍惜淡水

虽然地球是被水覆盖的蓝色星球，但中国是世界上人均占水量最

贫乏的国家之一，节水，“点滴”之间：一水多用：用洗脸水洗脚，

淘米水浇花，洗衣水拖地；

挑战手指灵活度：洗脸刷牙时不长流水，尝试随时关闭水龙头；

使用节水型马桶、水龙头；

外出、开会时，自带水杯；

使用无磷洗涤剂；

不向河道、湖泊里扔垃圾，集中回收废旧电池。

5.保护野生动物

不要把垃圾随意丢弃，野生动物容易误食；

不在野外打猎或捕鱼，这很愚蠢，也不光彩；

在远处安静欣赏野生动植物，而不是去触摸和饲养它们；

不要食用野生动物，特别是濒危野生动物；

不买象牙，虎皮，穿戴动物皮毛不是奢侈而是残忍；

旅游时不要随意采集野花野草；

不要购买野生动物做宠物，让他们活在自己的家园；

6.乐活生活

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购买当季本地生产的蔬菜水果，可以避免过多的农药、化肥和运

送成本；

尽量选择有机食品和素食；

不抽烟，尽量不吸二手烟；

支持社会慈善事业，进行旧物捐赠；

减少制造垃圾，也实行垃圾分类与回收；

少乘车，多运动；少吹空调，多亲近自然；

办一个与众不同的低碳婚礼；

购买有绿色环保标志的产品。

五、实践总结与体会

经过此次实践活动，可以看出我们的低碳环保意识还有待提高。

我们总是形容地球为我们的“母亲”，但是日益恶化的环境正在威胁

着我们“母亲”的寿命，总是以为地球上所拥有的资源能源是无限的，

但是人们的过度的浪费，已经使这些“无限”的资源能源在逐渐的变

成“有限”的！请爱护我们的环境，因为“只有一个地球”！也许现

在我们感受不到环境的恶化威胁到了我们的生存，甚至愚昧的人觉得

与己无关，但是有没有想到几百年以后我们的子孙后代应该去哪里生

活呢？难道要伴随着适合人类生存的环境的消失而永远的消亡吗？

环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，也会给生态系统和人

类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成

的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破

坏就是由碳大量排放，大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染

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衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预

料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当

然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质

量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空

气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等，严重的污染事件不仅

带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的

提高，由于污染引起的社会问题和冲突逐年增加。环境污染的防治，

每一个环境污染的实例，可以说都是大自然对人类敲响的一声警钟。

为了保护生态环境，为了维护人类自身和子孙后代的健康，必须积极

防治环境污染。为了做好环境污染的防治工作，我们每一个公民必须

努力增强环境意识：一方面要清醒地认识到人类在开发和利用自然资

源的过程中，

往往对生态环境造成污染和破坏；另一方面要把这种认识转变为

自己的实际行动，以“保护环境，人人有责”的态度积极参加各项环

境保护活动，自觉培养保护环境的道德风尚。

初中社会实践报告13

暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推

进素质教育进程的重要手段。它有助于当代中学生接触社会、了解国

情。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是当代

中学生服务社会、回报社会的一种良好形式。只有正确的引导学生深

入社会，了解社会，投身到社会实践中去，才能使学生们学有所用，

在实践中不断学习，在服务中不断成长。通过暑假期间的社会实践活

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动，开阔学生的视野、丰富学生的中学生活，对于青年学生的成长、

成才有着极为重要的作用。暑假期间，学校让学生调查一下当地的春

节习俗、当地的发展变化。

放假时，当我们初一给孩子们做讲解，如何调查，调查什么时候，

学生们那种渴望知识的眼神深深的打动着我、震撼着我，勤奋、刻苦、

努力、上进是在场的每一个学生都具备的，从他们那双充满求知欲的

眼睛里，我可以清清楚楚的看到。我不知为什么，也许是一种冲动。

我的眼睛开始模糊了，我想我真的是被他们感动了，被他们的纯真、

活泼、朴实感动了。在这些孩子的身上，我真正体会到了“从绝望中

寻找希望”这句话的深刻含义，让我感觉到此做法是对的，如果这次

活动能增强他们对未来美好的憧憬、对知识的渴求，那这个活动就算

是成功了!

据了解，这次活动得到了当地了村干部和领导的支持，他们是这

个村庄为数不多的学生，老师和乡亲们给了他们太多的期望，他们希

望学生能够走进大学，将来为这个村的建设作出贡献，现在虽然还没

有初中毕业，但学生们愿尽自己最大的努力回报母校和乡亲。

调查小组应邀请乘坐公共汽车出发于早上8：00准时来到家乡的

一家宏润纺织有限公司。首先，与孙经理见了面，孙经理对学生的到

来表示热烈的。他向学生详细介绍了生产，销售等近几年的发展概况。

之后，他带领学生参观了产品以及生产线等进行了介绍。他要求学生

在实践过程中要主动与公厂的技术员们接触，多动手、多动脑，敢于

发问，将书本上学到的东西与实际相结合。最后他祝愿调查小组的学

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生在本次实践活动中能够学到更多的东西，取得优异的成绩。调查小

组还到当地的敬老院询问老人，了解了当地的一些风俗，增加了社会

阅历。

这次假期实践以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰

富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社

会，了解社会，从社会实践中检验自我。

初中社会实践报告14

我在塑料编织厂当工人“实践”是件听起来轻松，实则却“蕴味”

十足，甚至意义深刻的事。实践能使你已成的“惯性”和被特定环境

“保护”的生活重新增添一些色彩，确切地说，这是一个“过程”，

过程中夹杂着忙与快乐。

“万事开头难”这话一点儿也不假，虽然我参与实践的时间不长，

但求职之路的艰辛和求到职之后的茫然让我感叹市场竞争的激烈，感

悟到了生活的艰辛。

南通是个绣品城，而我所处之地是绣品城中的一幅绣品，密密麻

麻的人以此为生，电脑绣花用的是编程，但我不会。况且也不需要暑

期打零工的。整理东西，每天在劳累中度过。学不到一点知识。学的

最多的可能是对人生的一份坦然，不得以我放弃了这份工作。每天感

叹生活的单调与乏味，却不想依靠父母的帮助。哀叹啊，哀叹。

奔波了好多天之后，我找到了一份真正意义上的暑期社会实践单

位。XX市姜灶塑料编织厂。厂长姓张，人很可亲。清瘦显得他活力

无限。我跟他说，我学的是机电专业，但没学过什么专业课程，我还

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顺便提及辅修过市场营销这门课程。他顿了顿，想了想说，我这儿的

机器上有很多针，各种各样的型号都有，分类很严密。有时是大的一

排，有时是小的一排，大小有时又要交错相差。这样吧，我先把你安

排到拌料间，去学习一下材料的分配和用料的安全。然后去销售部门

吧。我点了点头，同意了。

第二天一大早，我就跟着张厂长来到了拌料车间，车间里堆满了

聚乙烯颗粒。张厂长领了我来到一个姓赵的师傅面前说，赵师傅，这

是从学校里来参加暑期社会实践的，您就好好照顾照顾吧。

我站在那儿，盯着赵师傅熟练的忙碌着，一袋袋的原料按不同的

比例被投放到了搅拌机里。我沉默着，虽然我知道“沉默是金”，但

此时此刻却是一块没有光泽的石头。我依然沉默着。等到那师傅忙完

后，他给我讲起了塑料业的发展，塑料的降解功能。

塑料是一个新兴行业，发展时间还不长。但目前随着塑料制品的

日益增多，“白色污染”也越来越严重。而21世纪又是一个环保世

纪，为了保护我们的家园，全世界都对塑料行业提出了一个严峻的问

题，就是生产出来的塑料产品尽量是环保的，可降解的。连我们厂也

都要这样。现在中国的普通老百姓还在追求价的廉宜和结实度，而国

外却都已向环保靠拢了。你看那个塑料厂已被国外退回了好多产品，

就是因为产品的质量不合格，无环保性能，不可降解。

降解塑料与同类的普通塑料具有相当或相近的应用性能和卫生

性能，在完成其使用功能后，能在自然环境条件下较快地降解。成为

易广泛被吸收的碎末。并随着时间的推移进一步降解成为co2和水。

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但从总体而言，当前降解塑料还处于技术阶段，有待于进一步深化研

究，工艺进一步完善。并致力于提高性能，降解成本，拓宽用途和逐

步推向市场化进程中。

目前，已初步明确，聚乙烯是可生物降解的。且在聚乙烯中加入

改良性淀粉后可提高其生物降解性。其基本的降解机理是可降解的。

塑料制品中所含的淀粉在短期内被土壤中的微生物分泌的酶迅速降

解而生成空洞，导致制品的力学性能下降。并伴随着空洞的形成，表

面积扩大，从而增大与土壤的接触面;同时配方中还添加了氧化剂和

土壤的金属盐。反应生成过氢氧化物。这些将导致聚乙烯链的断裂而

降解成为易被微生物吞噬的低分子化合物。最终回到生物圈，进入自

然循环。

我惊讶极了，一个小小的师傅竟然懂的那么多，中国加入了wto，

不止企业的管理人员，连师傅也加入了经济发展的行业中，步伐真快

啊。

我实践的那家单位虽小，但却为我们的社会创造了不少的财富，

若不论财富，那它毕竟为我们提供了若干个岗位，一个企业“以人为

本”，人人都把其当作是自己的一部分，那企业的魅力是怎样的大啊。

暑期的实践生活虽然不长，只有那仅仅的两周，但却为我的人生

刻下了一段铭心的经历。我不知道别人是如何看待这次的实践生活，

但对我来说却是意义非凡的。使我在享受生活的同时也品尝到了生活

的艰辛。想要经营一个企业不是容易的，靠蛮劲和热血是无法解决的，

谁能保证这些有效期有多长。

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我感谢我的实践生活，它考验了我，激励了我，使我由贪玩变得

好学，由懒惰变得勤快，由茫然变得自信，由幼稚变得成熟

初中社会实践报告15

今天我很荣幸，能在这里代表我们初二一班就社区服务的话题与

大家进行交流。

从初一开学至今，我班一直坚持社区服务活动，这其中的酸甜苦

辣都成了我们社会实践中的宝贵财富。

初一刚开学，我们就进行了第一次社区服务活动。在团支书的带

领下，大家利用课余时间，兴致勃勃的来到和平区老年公寓。一想到

自己可以以微薄的力量回馈社会，大家都十分高兴。为了让公寓里的

老爷爷老奶奶们，能够舒适的安享晚年，大家都干得十分卖力。虽然

当时夏天的热度还未消散，但大家都无怨无悔的挥洒汗水，擦玻璃，

擦桌子，扫地，擦地，浇花，虽然都是些简单的工作，但大家都认真

对待，做到精益求精。看到老人们的生活环境焕然一新，一种成就感

顿时从大家的心底萌生出来。我们的表现受到了公寓负责人以及老人

们的赞赏，大家还利用休息的间隙与老人们亲切的交谈，询问老人的

身体情况以及生活情况，同时向他们宣传一中的优良校风以及日新月

异的发展变化。在一片愉快的氛围中，我们结束了此次的社会实践活

动，伴着夕阳的余辉大家踏上了回家的路，当晚风轻柔的抚过我们的

面颊时，那种温暖的感觉依然在心中荡漾。

这次以后，我们就把这个“习惯”延续了下来，团支书进行了进

一步的统筹安排，把大家分成几个小组，选出每组组长，保证每一次

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的活动都能达到良好的效果。大家的热情也逐渐高涨起来，牺牲自己

的课余时间，进行社区服务。虽然有的同学家住得很远，但他们还是

坚持参加活动，珍惜这锻炼自己的机会。

不久以后，我们搬到了华苑的天津中学进行学习，每天坐班车来

回需要一个小时，大家都十分辛苦，但是就是这样的困难也没有熄灭

我们的热情。我们又联系到了马场道文静里居委会，每周由团支书带

领，打出租车去进行社区服务。那时正值寒冬，在捡白色垃圾的时候

大家的手都冻红了，但是没有一个人叫苦叫累，我们的毅力受到了居

委会主任的表扬，虽然辛苦但是大家的心里都是甜甜的。

这一次次的社区服务活动，成了大家迈向社会的课堂，它不仅锻

炼了我们的毅力，也培养了我们勤劳朴实的劳动品质，更重要的是它

赋予了我们回馈社会的爱心。我们会继续坚持下去，以实际行动来展

现新世纪青年的风采，也希望大家和我们一起，发扬一中的光荣传统，

共同为社会奉献更多的爱。