儿童粘土手工

小刺猬（黏土手工）教案

设计思路：

超轻黏土是一种无毒,不粘手,容易风干成形,色彩鲜亮,

颜色丰富的手工材料.爱因斯坦曾说过：“真正的科学和真

正的艺术要求同样的思维过程。”开启儿童的智慧是粘土教

育的益智功能。粘土作为三维空间艺术,最能激发儿童空间

形象思维。培养其手工制作是开发儿童右脑智力的最佳方

法。

大班幼儿手指小肌肉快速发展,已能自如地控制手腕,

灵活运用手指,例如：灵活地使用剪刀、用黏土做复杂的造

型等,小动物是幼儿最为喜爱的,本次活动选择用黏土来做

小刺猬。

活动目标：

1、了解小刺猬的特点,并用黏土制作小刺猬。

2、掌握用剪刀剪、组合黏土的技巧。

3、愿意自主参与手工活动。

活动重点：

学习用黏土制作小刺猬。

活动难点;

掌握用剪刀剪、组合黏土的技巧。

活动准备：

(棕色、白色、黑色）黏土、剪刀、手工小刀、图片。

活动过程：

1、谜语导入,引发幼儿兴趣

师：小朋友,老师带来了一个谜语,一起猜猜吧

小货郎不挑但背着刺满地窜

这是一种可爱的小动物,它是谁？（对了,这就是可爱的

小刺猬）。

2、观看小刺猬的图片,幼儿边看教师边讲解（小小刺猬

有细长的鼻子,小小的耳朵,背上还有又长又细的刺；小刺猬

的刺用处可大了,在遇到危险的时候可以保护自己,还能运

食物呢）。

3、学习制作小刺猬

师：现在我们一起来做小刺猬吧！

（1）介绍材料,我们用到的有棕色、黑色、白色的粘土；

手工小刀；剪刀；粘土工具。

（2）教师一边示范一边讲解。（先拿出棕色的粘土揉

成椭圆球做小刺猬的身体：再取白色粘土做小刺猬的白肚

皮、脸、四肢、耳朵；用黑色粘土揉两个小小的圆球做眼睛,

一个稍大一点的做鼻头；最后粘贴,组合完成）。

4、幼儿自由制作,教师指导。

活动延伸：给小刺猬做一些果子,创设场景。