教科版小学科学

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新版教科版小学六年级科学知识点总结

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新版教科版小学六年级科学知识点总结第一单元微小世界

1,放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看

到(更多的细节).

2,(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面.

3,放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)(凸起).只要具有放大镜片透明,中间

较厚的结构(比如加满水后的烧杯,烧瓶等),就具有同样的(放大)功能.4,放大镜的放大

倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关.放大镜的(凸起程度越大,放大的

倍数也越大).

5,使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节).如通过(放大镜)能观察到

更多关于昆虫的细节:蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小

鳞片是(扁平的细毛).

6,科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的("鼻子"),能分辨各种气味,比人的

鼻子灵敏得多.

7,(一些固体物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次

序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体),如食盐,白糖等.8,两个(凸透镜)组

合起来可以使物体的(图像放得更大).

9,(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界).显

微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具.

10,荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现

了(微生物).

11,洋葱表皮是由(细胞)构成的.(生物)都是由(细胞)组成的.

12,英国科学家(罗伯特胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构.13,生物细

胞的(形态)是多种多样的,(不同生物)的细胞是不同的,生物(不同器官)的细胞也是不

同的.

14,(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位).15,(细胞学

说的建立)被誉为19世纪自然科学的三大发现之一.16,用(显微镜)能看到肉眼不能看

到的(微小生物).

17,在水中生活着很多形态各异的(微生物),如草履虫,变形虫等.18,微生物通常都

有特殊的(构造和功能),以适应周围的环境.

19,(微生物)具有(生物)的特征,如:对环境有一定的需求,对外界的刺激有反应,能

繁殖等.

20,人类(观察工具)的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自

然界的许多秘密:肉眼(能看清昆虫等较小的动物)放大镜(能看清小于毫米的肉眼看不

清的东西)光学显微镜(能看清细胞和微生物)电子显微镜(能看到更小的组成物质的原

子,分子).

21,人类探索(微小世界)的成果,促进了科学技术的发展,社会的进步和人类生活的

改善.如:(1)利用显微镜发现细菌,病毒,抵抗制服疾病(2)克隆生物(3)利用微生物酿酒,

发面,制作酱油,醋,酸奶等(4)利用微生物处理垃圾和污水.第二单元物质的变化

1,世界是(物质)构成的,物质是(变化)的,物质的变化有相同和不同之处.2,一些物

质的变化(产生了新的物质),另一些变化(没有产生新的物质).

3,在变化中(不能产生新物质)的我们称为(物理变化),能(产生新的物质)的变化我

们称为(化学变化).

4,比如豆子和沙子的实验,在混合和分离的前后没有变化,没有变为或产生新的物

质,我们称为(物理变化).像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样(产生了新的物质)

的变化,我们就称为(化学变化).

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5,物质的变化可以划分为(物理变化)和(化学变化),它们的区别在于(是不是产生

了新的物质).

6,一些物质在变化的过程中,会既发生(化学变化)又发生(物理变化),如蜡烛燃烧,

白糖加热时融化变色.

7,(米饭)在口腔里与(唾液)作用会发生(化学变化).

8,(淀粉)与(碘酒)会发生化学变化,生成的新物质是(蓝紫色)的,利用这一特性可

以检验食物中是否含有(淀粉).

9,(小苏打)和(白醋)混合后会发生化学反应,产生新的物质(二氧化碳气体),这样

的变化属于(化学变化).

10,(二氧化碳)是具有特殊性质的一种气体.

11,铁生锈是一种(化学变化),(铁锈)是一种不同于(铁)的新物质.12,铁生锈的原

因与(水和空气)有关.

13,在平常生活中,铁生锈的快慢与(水的多少)关系很大.

14,把铁与(水,空气)隔绝开是防止(铁生锈)的好方法,如刷油漆,电镀等.

15,(化学变化)会伴随各种现象,如:(改变颜色),(发光发热),(产生沉淀物),(产生

气体),根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化.16,(硫酸铜溶液)和(铁钉)

会发生(化学反应),产生(新的物质).

17,我们周围的世界是由(物质)组成的,物质是(变化)的.物质变化有两类:(物理变

化)和(化学变化).化学变化最重要的特点是(产生了新物质).

18,物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系,人类进行的所有的生产活动和

人类的生活,都是利用了(物质的变化).第三单元宇宙

1,(月球)是地球的(卫星),在运动方式,体积大小,引力大小,表面特征等诸多方面

同地球不同.

2,月球围绕地球(逆时针)方向运行.月球引力大约是地球的(1/6).

3,1969年7月,()的(阿波罗11号)载人飞船成功地在月球上着陆,(阿姆斯特朗)

留下人类在月球上的第一个足迹.

4,月球在(圆缺变化)过程中出现的各种(形状)叫做(月相).5,月相在(一个月)的不

同时期有不同的(形状).

6,月相变化是(月球)围绕(地球)公转过程中形成的,变化是有一定规律的.农历上

半月由缺到圆,下半月再由圆到缺.7,月球是一个(不发光),(不透明)的(球体),我们看

到的月光是它(反射)太阳的光.月相实际上就是人们从地球上看到的(月球被太阳照亮

的部分).由于观察的角度不同,所以看到的月相(亮面大小),(方向)也就不同.8,(环形

山)是月球地形的主要特征.

9,环形山的形成与许多因素有关,(陨石撞击)是主要原因.

10,有关环形山形成原因,目前公认的观点是("撞击说"),这种观点认为环形山是长

期以来(流星),(陨石)撞击后留下的痕迹,因为月球上没有(空气),就相当于少了一层保

护层,使撞击更猛烈和频繁.

11,(日食)和(月食)是日,地,月三个天体运动形成的天文现象.

12,(月球)运行到(太阳)和(地球)中间,地球处于月影中时,因(月球)挡住了太阳照

射到地球上的光形成(日食).而(月食)则是月球运行到地球的影子中,(地球)挡住了太

阳射向月球的光.

13,月球运行到(太阳和地球)中间,三者在一条直线上,因月球挡住了太阳照射到地

球上的光形成日食.图示如下:日食月食

而月食则是月球运行到地球的影子中,地球居于(太阳和月球)之间,三者在一条直

线上,地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食.图示如上:

14,(太阳)和围绕它运动的(行星),(矮行星)和(小天体)组成了(太阳系).太阳系是

一个较大的(天体系统).

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15,以(太阳)为中心,包括围绕它转动的(八大行星)及其卫星,(矮行星),(小天

体)(包括小行星,流星,彗星等)组成的天体系统叫做(太阳系).

16,太阳系里有八大行星:(水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星).

17,人们为了便于辨认星星,把看起来不动的星星分成群,划分成不同的(区域),根

据其形态想象成(人),(动物)或(其他物体)的形状,并给它们命名,这些人为划分的区域

就称为(星座).

18,(星座)是远近不同,没有联系的(恒星)在天空中的(视觉图像).如果从不同角度

观察,图形不同.

19,(大熊星座)的明显标志就是我们熟悉的,由七颗亮星组成的(北斗七星).

20,(北极星)可以帮助大家在夜间辨认方向,利用(大熊星座的北斗七星)可以比较

容易地找到它:把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长,在大约相当于这两颗星距离

的5倍处,有一颗比较亮的星,那就是(北极星).北极星属于(小熊星座).21,随季节的变

换,在天空中会出现不同的代表性星座.(星座)在天空中是运动变化的.

22,(亮星构成的图形)是星座的主要标志.(北斗七星)是大熊星座的主要标志.23,

夏季天空中有许多亮星,其中的三颗亮星(天津四)(属于天鹅座),(织女星)(属于天琴座)

和(牛郎星)(属于天鹰座)构成了一个巨大的三角形,人们称之为("夏季大三角").

24,宇宙空间分布着大小不同的(天体系统).

25,(宇宙)是由类似太阳系,银河系,河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的

系统,它在不断的运动变化.

26,宇宙是(运动变化)的,(膨胀)的,组成宇宙的(天体)也是运动变化着的.27,太阳

系和众多的恒星一起组成的一个(恒星集团),被人们称为(银河系).28,银河系大约由

(1000亿202*亿)颗恒星组成,直径有(10万光年).

29,光的传播速度是(每秒钟30万千米),(光年)就是光在(一年)中所走的距离,它

是用来计量恒星间(距离)的单位.

30,银河系还不是宇宙的全部,类似银河系一样的星系还有100亿个,人们把它们统

称为(河外星系).

31,我国是世界上公认的()发源地.早在距今1700多年前的(三国时代)的古籍上就

出现了("")的名称.

32,我国的航天技术在世界上占有重要的地位:载人飞船("神舟"五号)和("神舟"六

号)圆了中国人的飞天梦想;现在("嫦娥"一号探月卫星)又发射成功;不久的将来,我国

宇航员还将(登月考察).

第四单元环境和我们

1,人们在生活中要产生大量成分复杂的(垃圾).丢弃的垃圾(危害环境).

2,目前处理垃圾的方法有(填埋),(焚烧)等,但填埋,焚烧的方法还是会影响环境.3,

垃圾填埋场对周围环境的危害有:(1)散发恶臭,污染空气(2)滋生蚊蝇,引发疾病(3)造

成土壤污染,影响农业生产等.

4,焚烧垃圾的优点:(1)占地小,使垃圾减量(2)避免污染地下水(3)产生的热量可用

来发电;缺点:(1)消耗大量电能(2)留下残余物(3)造成二次污染5,(设计合理)的(垃圾

填埋场)能有效减少对环境的污染.6,(减少垃圾)很重要,常用的方法是(减少丢弃)和

(重新使用).

7,日常生活中以下垃圾是可以减少的:(1)双面打印可以节约纸张(2)自带喝水杯外

出,少买瓶装饮料(3)尽量少用或不用一次性用品,以减少纸和塑料的丢弃……8,(过度

包装)会造成(资源浪费)而且产生大量垃圾.

9,垃圾中的一些原材料可以重新(回收利用),包括纸,金属,塑料,玻璃等.这样可以

(减少垃圾,节约资源).

10,要有效地回收垃圾,必须改变(垃圾混装)的习惯,对生活垃圾进行(分类)和(分

装).

11,垃圾分类,分装便于垃圾(回收利用)和对一些(有毒垃圾)的处理.

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12,对自然环境威胁最大的五种物质,电池里就包含了三

种:(汞),(铅),(镉).13,(堆肥法)可以有效减少垃圾并形成(肥料).

14,减少固体垃圾的科学方法是(减少丢弃),(重新使用)和(回收利用).15,人们生

活中要用掉大量的水,(淡水资源)很紧缺.

16,由于(人口迅速增长),(环境污染)和(全球气候变暖),目前60%的大陆面临淡水

资源不足,100多个国家严重缺水,其中最严重的国家达(40多个).

17,在淡水资源短缺的情况下,水污染更给人类和其他生物造成了威胁.水污染主要

是(人类的活动)造成的.

18,水的污染源可能来自(农业的虫剂,肥料)等,可能来自(工业的废水,油污)等,可

能来自(家庭的洗涤剂,人的排泄物),也可能来自(动物的尸体)等.污水需经过复杂的处

理才能使用.

19,淡水在自来水厂中除了(沉淀)和(过滤)之外,还要加入药物进行(灭菌处理),这

样才能符合我们使用的标准.

20,污水需经过(复杂的处理)才能使用,一般要通过三种方法(物理方法,生物方法,

化学方法)获得净化.物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒,杂物有塑料袋,

菜叶杂草等;生物方法是通过细菌分解水中的污物;化学方法主要是用于消毒,通常的做

法是向水中加人化学药剂氯,通过它来有效灭水中的病源微生物.21,当前突出的环境问

题有(垃圾),(水污染),(大气污染),(白色污染),(物种灭绝速度加快)等,人类正着力于

相应的环境保护行动.

22,(减少废气和废物排放)是控制大气污染最根本的办法.近年来,我国积极推广("

无车日")活动,以节约能源和保护环境.

23,减少白色污染(塑料垃圾)的方法有:(1)用纸袋和布袋(2)提菜篮子上菜市(3)减

少塑料包装(4)用可降解塑料袋.

24,由于(全球森林的大量破坏)和(海洋环境的恶化),现有的生物物种灭绝速度是

自然灭绝速度的(1000倍).人类(滥捕乱猎)和(过度开发利用),更使得许多生物资源濒

临枯竭.

25,建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法,我国的(九寨沟),(长白山),(四

川卧龙)等地都建立了自然保护区.

26,许多环境问题是(人类活动)造成的,但人类的活动也能够改善环境.

新版教科版小学六年级科学下册知识点总结

小学六年级科学知识点总结

第一单元微小世界

1,放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看

到(更多的细节).

2,(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面.

3,放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)(凸起).只要具有放大镜片透明,中间

较厚的结构(比如加满水后的烧杯,烧瓶等),就具有同样的(放大)功能.

4,放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关.放大镜的(凸

起程度越大,放大的倍数也越大).

5,使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节).如通过(放大镜)能观察到

更多关于昆虫的细节:蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小

鳞片是(扁平的细毛).

6,科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的("鼻子"),能分辨各种气味,比人的

鼻子灵敏得多.

7,(一些固体物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次

序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体),如食盐,白糖等.

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8,两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大).9,(显微镜)的发明是人类

认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界).显微镜是人类认识(微小世界)的

重要观察工具.10,荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微

镜),发现了(微生物).

11,洋葱表皮是由(细胞)构成的.(生物)都是由(细胞)组成的.12,英国科学家(罗伯

特胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构.

13,生物细胞的(形态)是多种多样的,(不同生物)的细胞是不同的,生物(不同器官)

的细胞也是不同的.

14,(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位).

15,(细胞学说的建立)被誉为19世纪自然科学的三大发现之一.16,用(显微镜)能

看到肉眼不能看到的(微小生物).

17,在水中生活着很多形态各异的(微生物),如草履虫,变形虫等.18,微生物通常都

有特殊的(构造和功能),以适应周围的环境.19,(微生物)具有(生物)的特征,如:对环境

有一定的需求,对外界的刺激有反应,能繁殖等.

20,人类(观察工具)的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自

然界的许多秘密:肉眼(能看清昆虫等较小的动物)放大镜(能看清小于毫米的肉眼看不

清的东西)光学显微镜(能看清细胞和微生物)电子显微镜(能看到更小的组成物质的原

子,分子).

21,人类探索(微小世界)的成果,促进了科学技术的发展,社会的进步和人类生活的

改善.如:(1)利用显微镜发现细菌,病毒,抵抗制服疾病(2)克隆生物(3)利用微生物酿酒,

发面,制作酱油,醋,酸奶等(4)利用微生物处理垃圾和污水.第二单元物质的变化

1,世界是(物质)构成的,物质是(变化)的,物质的变化有相同和不同之处.

2,一些物质的变化(产生了新的物质),另一些变化(没有产生新的物质).

3,在变化中(不能产生新物质)的我们称为(物理变化),能(产生新的物质)的变化我

们称为(化学变化).

4,比如豆子和沙子的实验,在混合和分离的前后没有变化,没有变为或产生新的物

质,我们称为(物理变化).像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样(产生了新的物质)

的变化,我们就称为(化学变化).5,物质的变化可以划分为(物理变化)和(化学变化),它

们的区别在于(是不是产生了新的物质).

6,一些物质在变化的过程中,会既发生(化学变化)又发生(物理变化),如蜡烛燃烧,

白糖加热时融化变色.

7,(米饭)在口腔里与(唾液)作用会发生(化学变化).

8,(淀粉)与(碘酒)会发生化学变化,生成的新物质是(蓝紫色)的,利用这一特性可

以检验食物中是否含有(淀粉).

9,(小苏打)和(白醋)混合后会发生化学反应,产生新的物质(二氧化碳气体),这样

的变化属于(化学变化).10,(二氧化碳)是具有特殊性质的一种气体.11,铁生锈是一种

(化学变化),(铁锈)是一种不同于(铁)的新物质.12,铁生锈的原因与(水和空气)有关.

13,在平常生活中,铁生锈的快慢与(水的多少)关系很大.14,把铁与(水,空气)隔绝

开是防止(铁生锈)的好方法,如刷油漆,电镀等.

15,(化学变化)会伴随各种现象,如:(改变颜色),(发光发热),(产生沉淀物),(产生

气体),根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化.

16,(硫酸铜溶液)和(铁钉)会发生(化学反应),产生(新的物质).17,我们周围的世

界是由(物质)组成的,物质是(变化)的.物质变化有两类:(物理变化)和(化学变化).化

学变化最重要的特点是(产生了新物质).

18,物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系,人类进行的所有的生产活动和

人类的生活,都是利用了(物质的变化).第三单元宇宙

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1,(月球)是地球的(卫星),在运动方式,体积大小,引力大小,表面特征等诸多方面

同地球不同.

2,月球围绕地球(逆时针)方向运行.月球引力大约是地球的(1/6).3,1969年7

月,()的(阿波罗11号)载人飞船成功地在月球上着陆,(阿姆斯特朗)留下人类在月球上

的第一个足迹.4,月球在(圆缺变化)过程中出现的各种(形状)叫做(月相).5,月相在(一

个月)的不同时期有不同的(形状).6,月相变化是(月球)围绕(地球)公转过程中形成的,

变化是有一定规律的.农历上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺.

7,月球是一个(不发光),(不透明)的(球体),我们看到的月光是它(反射)太阳的光.

月相实际上就是人们从地球上看到的(月球被太阳照亮的部分).由于观察的角度不同,

所以看到的月相(亮面大小),(方向)也就不同.

8,(环形山)是月球地形的主要特征.

9,环形山的形成与许多因素有关,(陨石撞击)是主要原因.10,有关环形山形成原因,

目前公认的观点是("撞击说"),这种观点认为环形山是长期以来(流星),(陨石)撞击后

留下的痕迹,因为月球上没有(空气),就相当于少了一层保护层,使撞击更猛烈和频

繁.11,(日食)和(月食)是日,地,月三个天体运动形成的天文现象.12,(月球)运行到(太

阳)和(地球)中间,地球处于月影中时,因(月球)挡住了太阳照射到地球上的光形成(日

食).而(月食)则是月球运行到地球的影子中,(地球)挡住了太阳射向月球的光.

13,月球运行到(太阳和地球)中间,三者在一条直线上,因月球挡住了太阳照射到地

球上的光形成日食.图示如下:日食月食

而月食则是月球运行到地球的影子中,地球居于(太阳和月球)之间,三者在一条直

线上,地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食.图示如上:

14,(太阳)和围绕它运动的(行星),(矮行星)和(小天体)组成了(太阳系).太阳系是

一个较大的(天体系统).

15,以(太阳)为中心,包括围绕它转动的(八大行星)及其卫星,(矮行星),(小天

体)(包括小行星,流星,彗星等)组成的天体系统叫做(太阳系).

16,太阳系里有八大行星:(水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星).

17,人们为了便于辨认星星,把看起来不动的星星分成群,划分成不同的(区域),根

据其形态想象成(人),(动物)或(其他物体)的形状,并给它们命名,这些人为划分的区域

就称为(星座).

18,(星座)是远近不同,没有联系的(恒星)在天空中的(视觉图像).如果从不同角度

观察,图形不同.

19,(大熊星座)的明显标志就是我们熟悉的,由七颗亮星组成的(北斗七星).

20,(北极星)可以帮助大家在夜间辨认方向,利用(大熊星座的北斗七星)可以比较

容易地找到它:把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长,在大约相当于这两颗星距离

的5倍处,有一颗比较亮的星,那就是(北极星).北极星属于(小熊星座).

21,随季节的变换,在天空中会出现不同的代表性星座.(星座)在天空中是运动变化

的.

22,(亮星构成的图形)是星座的主要标志.(北斗七星)是大熊星座的主要标志.

23,夏季天空中有许多亮星,其中的三颗亮星(天津四)(属于天鹅座),(织女星)(属

于天琴座)和(牛郎星)(属于天鹰座)构成了一个巨大的三角形,人们称之为("夏季大三

角").24,宇宙空间分布着大小不同的(天体系统).

25,(宇宙)是由类似太阳系,银河系,河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的

系统,它在不断的运动变化.

26,宇宙是(运动变化)的,(膨胀)的,组成宇宙的(天体)也是运动变化着的.

27,太阳系和众多的恒星一起组成的一个(恒星集团),被人们称为(银河系).

28,银河系大约由(1000亿202*亿)颗恒星组成,直径有(10万光年).

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29,光的传播速度是(每秒钟30万千米),(光年)就是光在(一年)中所走的距离,它

是用来计量恒星间(距离)的单位.

30,银河系还不是宇宙的全部,类似银河系一样的星系还有100亿个,人们把它们统

称为(河外星系).

31,我国是世界上公认的()发源地.早在距今1700多年前的(三国时代)的古籍上就

出现了("")的名称.

32,我国的航天技术在世界上占有重要的地位:载人飞船("神舟"五号)和("神舟"六

号)圆了中国人的飞天梦想;现在("嫦娥"一号探月卫星)又发射成功;不久的将来,我国

宇航员还将(登月考察).第四单元环境和我们

1,人们在生活中要产生大量成分复杂的(垃圾).丢弃的垃圾(危害环境).

2,目前处理垃圾的方法有(填埋),(焚烧)等,但填埋,焚烧的方法还是会影响环境.

3,垃圾填埋场对周围环境的危害有:(1)散发恶臭,污染空气(2)滋生蚊蝇,引发疾病

(3)造成土壤污染,影响农业生产等.

4,焚烧垃圾的优点:(1)占地小,使垃圾减量(2)避免污染地下水(3)产生的热量可用

来发电;缺点:(1)消耗大量电能(2)留下残余物(3)造成二次污染

5,(设计合理)的(垃圾填埋场)能有效减少对环境的污染.6,(减少垃圾)很重要,常

用的方法是(减少丢弃)和(重新使用).7,日常生活中以下垃圾是可以减少的:(1)双面打

印可以节约纸张(2)自带喝水杯外出,少买瓶装饮料(3)尽量少用或不用一次性用品,以

减少纸和塑料的丢弃……

8,(过度包装)会造成(资源浪费)而且产生大量垃圾.

9,垃圾中的一些原材料可以重新(回收利用),包括纸,金属,塑料,玻璃等.这样可以

(减少垃圾,节约资源).

10,要有效地回收垃圾,必须改变(垃圾混装)的习惯,对生活垃圾进行(分类)和(分

装).

11,垃圾分类,分装便于垃圾(回收利用)和对一些(有毒垃圾)的处理.12,对自然环

境威胁最大的五种物质,电池里就包含了三种:(汞),(铅),(镉).

13,(堆肥法)可以有效减少垃圾并形成(肥料).14,减少固体垃圾的科学方法是(减

少丢弃),(重新使用)和(回收利用).

15,人们生活中要用掉大量的水,(淡水资源)很紧缺.

16,由于(人口迅速增长),(环境污染)和(全球气候变暖),目前60%的大陆面临淡水

资源不足,100多个国家严重缺水,其中最严重的国家达(40多个).

17,在淡水资源短缺的情况下,水污染更给人类和其他生物造成了威胁.水污染主要

是(人类的活动)造成的.

18,水的污染源可能来自(农业的虫剂,肥料)等,可能来自(工业的废水,油污)等,可

能来自(家庭的洗涤剂,人的排泄物),也可能来自(动物的尸体)等.

污水需经过复杂的处理才能使用.

19,淡水在自来水厂中除了(沉淀)和(过滤)之外,还要加入药物进行(灭菌处理),这

样才能符合我们使用的标准.

20,污水需经过(复杂的处理)才能使用,一般要通过三种方法(物理方法,生物方法,

化学方法)获得净化.物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒,杂物有塑料袋,

菜叶杂草等;生物方法是通过细菌分解水中的污物;化学方法主要是用于消毒,通常的做

法是向水中加人化学药剂氯,通过它来有效灭水中的病源微生物.

21,当前突出的环境问题有(垃圾),(水污染),(大气污染),(白色污染),(物种灭绝

速度加快)等,人类正着力于相应的环境保护行动.22,(减少废气和废物排放)是控制大

气污染最根本的办法.近年来,我国积极推广("无车日")活动,以节约能源和保护环境.

8/8

23,减少白色污染(塑料垃圾)的方法有:(1)用纸袋和布袋(2)提菜篮子上菜市(3)减

少塑料包装(4)用可降解塑料袋.

24,由于(全球森林的大量破坏)和(海洋环境的恶化),现有的生物物种灭绝速度是

自然灭绝速度的(1000倍).人类(滥捕乱猎)和(过度开发利用),更使得许多生物资源濒

临枯竭.

25,建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法,我国的(九寨沟),(长白山),(四

川卧龙)等地都建立了自然保护区.

26,许多环境问题是(人类活动)造成的,但人类的活动也能够改善环境.

《新版教科版小学六年级科学知识点总结》给出的范例仅供拓展思维使用，新版

教科版小学六年级科学知识点总结：该篇文章建议您自主创作。