学生骶髂关节扭伤怎么办

锻炼身体运动是避免不了的。但是学生对体育运动的校园安全知识了偶步清袁枚解的不够扎实。往往会出现一些意外，学生运动拉伤如何急救和学生骶髂关节扭伤该怎么办?我们一起来了解一下。

骶髋关节是由骶骨和髂骨的耳状关节面组成，骶、髂关节有软骨覆盖的关节面，有滑膜附着，两侧参差不齐的关节相互交错，藉以稳定关节，周围有坚强的骨间韧带和髂腰韧带、骶结节韧带和骶棘韧带，关节有少许旋转、上下、前后的运动，属于一种微动关节。只有在受到较大暴力冲击时，才能推动骶髂关节超过生理所允许的活动度，引起关节周围的肌腱、韧带损伤而发病。

本症经手法整复可立见功效。一般先采用“离而复合的牵引手法”使关节内嵌顿的滑膜解脱，缓冲肌肉紧张。对髂骨向前旋转移位者，使患髋过伸拉紧股四头肌及髂骨韧带，使髂骨向前旋转复位。整复后以宽胶布作环形固定，休息三周后开始功能练习，以免复发。

本病根据其临床表现及体格检查一般可以诊断，辅助检查常采用X线检查：

1、X线检查：

X线正位片显两髂后上棘高低不等，斜位片可见骶髂关节间隙加宽，凸凹关系紊乱。

2、体格检查：

检查时可发现：立体姿势，站立时躯干向健侧倾斜，以健肢负重，患腰二阶导数等于0足尖着地，手扶患髋以减少活动及疼痛。坐位姿势、坐位时以健则坐骨结节负重，双手支登以减轻负重。上床姿势，患者先坐于床旁，然后以双手扶住患肢以防止患侧骶髂关节疼痛。骨盆分离试验阳性，内收肌紧张。骶髂旋转试验阳性。直腿抬高产生随机数受限。髂后上棘较对侧升呼唤的近义词高或降低。压痛在髂后上棘.

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