唱起来跳起来

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五年级美术上册唱起来跳起来1教学反思人

美版

1、课堂导入比较新颖。采取合理的启发、引导，激发学生表

现欲望，帮助学生酝酿情感，积蓄创作热情。

2、注重培养学生丰富的情感和创造性思维。情感交流和创造

思维的培养和开发，是新课改环境下小学美术教育最重要的人物

之一。让学生敞开心扉，用体会和美表达自己丰富的情感，大胆

交流，大胆创造最美的、独具个性的形象，画出自己最最想表

现、最能体现人民兴高采烈、手舞足蹈的场面。但是，在教学中

也存在一定的教学失误，因为时间很紧，备课时间短，对于学生

作业中可能会出现的问题考虑不周：

1、部分学生准备的喷壶太大，喷洒出来的颗粒较大，并且学

生难掌握，容易把颜色集中喷在同个地方。

2、牙刷的效果最好，但也是最容易把颜料反方向喷溅在身

上，这点我没能更好的提醒学生，导致教室比较脏乱，这是我第

一年见习最容易出现的问题，这值得我在今后的教学中吸取教

训，不断改正。