与孩子一起成长

与孩子共同成长

（家庭教育心得）

一个孩子的成长，除了身体的发育外，最重要的就是性

格形成和行为习惯的养成。有了好的性格和好的行为习惯，

学习就会顺理成章地成为一件轻松的事情，如果还能养成阅

读和倾听的好习惯，那么孩子的理解能力就会很强，做什么

都会事半功倍，而养成这些好习惯就是我们大人的责任。

一、注重陪伴和引导。陪伴，不单是生活在一起，更是

要在心灵上、精神上走近孩子，要和孩子多沟通交流，多观

察孩子细微的变化，洞悉孩子内心的想法，了解孩子，知道

自己的孩子明白什么、不明白什么，会做什么、不会做什么，

这样才能对症下药，有针对性地进行引导。我在陪伴孩子成

长的过程中，随时随地都注意引导我的女儿，讲故事的时候

我会随时解释她不明白的词语，我也没有硬性要求她必须要

记住，只是自己养成了这样一个习惯。时间长了，我就发现

这样做对提高孩子的理解能力和词汇量是很有好处的，而且

孩子学起来也没有压力。同时，我注意引导孩子掌握正确的

观察方法、学习方法，每次出去玩的时候，都会让孩子留心

观察身边的景物，并引导她按照一定的顺序说出自己观察到

的东西。

二、关注过程而不是只要结果。结果是过程的体现，有

好的过程，才会有好的结果，要让孩子乐学、爱学、轻松地

学，享受学习的乐趣，千万不能让孩子认为学习就是为了考

试，这会在潜意识里形成一种抵触情绪。在和孩子共同生活

的过程中，我一直坚持陪孩子做三件事。

一是讲故事。我女儿不到一岁的时候，就开始听故事，

而且必须是人工版的讲述，买的MP3根本不听，因为我给她

讲故事，一边很有感情地讲，一边还给她解释不明白的词语，

有时还发表一些感想，所以她喜欢听。我们一直到现在每天

晚上睡前必讲1—2个故事，这样就逐渐养成了认真倾听地好

习惯，现在我注重引导她进行阅读，教给她理解一个故事、

一篇文章内涵的方法，每次讲完故事都要给孩子说一说这个

故事哪里最有意思、这个故事蕴涵了什么道理，有时也让她

自己说说，随时抓住学习的机会，不提什么硬性要求，只是

随意地谈谈、说说，这样做其实累的是大人，孩子则是轻松

地接受，也许一天两天不会有显著地效果，但天长日久地积

累下来，总有一天就会发现，其实孩子潜移默化地接受了很

多知识，她的理解能力在不断地提高。

二是做游戏。孩子每天在学校要上6—7节课，每节课40

分钟，这是一种集体教学形式，大家都得规规矩矩地坐着，

要守纪律受约束。那么回到家，我就给孩子一个开放的、自

由的学习形式，寓教于乐，把学与玩结合起来，在学中玩，

在玩中学。我女儿识字量还可以，这不是我用生字卡片一个

个教的，我们家也没有贴过生字卡片、拼音挂图，我觉得她

识字的途径很多，有在幼儿园、学校老师教的，有通过讲故

事、看故事书学到的、还有在街上看大小商店的招牌、商品

包装、超市门口贴的特价活动时认识的，有时候我们俩就在

马路边，看着商店的招牌对着天空按笔画写字，只要有字的

地方都是孩子学习的地方，只要带上眼睛和嘴巴出门就能学

到东西。孩子们巩固10以内数的分合以及最近10以内数的连

加、连减、混合加减，我没有让孩子苦苦地写和背，而是利

用生活中的一些间隙和她一起练习，比如在我们回家的路

上、晚上洗脚的时候、等人的时候，我们俩互相出题，哪怕

只有2分钟时间，都可以说上一两个题，孩子在不知不觉中

就进行了复习巩固。

三是常聊天。我爱和孩子聊天，蹲下来看着她的眼睛，

问问她“今天学校发生什么有趣的事情没？”“今天开心

吗？”“今天过得好吗？”通过平等对话，和孩子建立朋友

般的关系，让孩子信赖我、喜爱我。我常说，“我好羡慕你

啊！上学真开心，咱俩换换吧！”“你明天带着我上学吧！”

等等这样的话，我想潜移默化地给她灌输一个理念，就是学

习不是苦差事，学习应该是件开心的事情。

三、赋予孩子无条件却有原则的爱。我很爱我的女儿，

但我是个严厉的妈妈，我女儿有时也抱怨我太厉害，可她明

白一点，在做错事情的时候妈妈才会严厉。很多专家都说不

能打孩子，可我一直认为孩子可以打，但必须会打，打的恰

到好处，打的有效果，必须要让孩子明白自己为什么挨打、

错在哪里、应该怎么改正，我理解这是对孩子的管教，是对

孩子的大爱、真爱。

四、感受生活，提高情商。我每天晚上都会在孩子上床

是和她“疯”一会儿，孩子每次都笑的前仰后合，说：“妈

妈，你太有趣了！”有一天她搂着我的脖子说：“我最喜欢

你这样的妈妈，可以和我一起做搞笑的事情，还可以给我教

好多东西！”这是她自己的感受，发自内心对美好生活的感

受，我听了觉得很感动，也很感慨，有孩子这句话，说明我

这个妈妈是成功的。有一次，我们俩讲完故事躺在床上，脸

贴着脸，离得很近，她说，“妈妈，我能用一个字形容现在

的样子，那就是'亲'！”我说：“我能用两个字来形容，那

就是幸福。”她又接着说，“我也可以用2个字——甜蜜。”

通过对生活的感受，增强了孩子对很多词语的理解和应用能

力，既提高了孩子的情商，也潜移默化地在学习。

教育孩子难吗？难，我们经常都会听到一句话说：“现

在的孩子真难教育！”可我觉得，这个难的根源不在孩子身

上，在我们大人身上，因为孩子在不停地成长、发展、变化，

如果我们家长没有跟上孩子的步伐，原地踏步，那就是不进

则退了，所以我们也得学、也得不断分析问题、从自身出发

查找原因，有则改之、无则加勉，跟着孩子的步伐攀升。种

瓜得瓜种豆得豆，种下付出与坚持才会结出硕果，让我们与

孩子共同成长、共同进步吧！