手工帽子

折纸小帽子教案

篇一：2016湖北幼儿教师资格面试指导：《做帽子》

幼儿手工折纸活动】

2016湖北幼儿教师资格面试指导：《做帽子》幼儿手工折纸活动

《做帽子》幼儿手工折纸活动

一、活动领域

艺术领域幼儿园中班

二、活动目标

1.认识不同的帽子，了解不同行业的工作人员佩戴的帽子各是什么样子的。

2.锻炼幼儿手部小肌肉群的发展以及手指的灵活性。

3.体会手工折纸的乐趣。

三、活动准备

废报纸、ppt(附有不同的帽子，例如厨师帽、警察帽、圣诞老人帽四、活动

重难点

重点:认识不同种类的帽子，学会将纸张对折难点：用手指抹平纸张，避免

纸张不对称。

五、活动过程

(一)热身导入：变魔术教师以魔术师的身份出场，变出叠好的帽子，调动起

幼儿的积极性，与幼儿互动提问小朋友们想要一个跟老师一样的帽子吗?

(二)基本活动

1、认识帽子

(1)通过ppt展示不同的帽子，与幼儿互动，提问都是什么帽子?

(2)每种帽子都有什么用途?是那种工作人员戴的?提问帽子的都有什么特

征?

(2)提问幼儿，除了ppt上展示的帽子，还知道别的帽子吗?2、示范与指导

帽子制作

(1)发给每个幼儿一张报纸。教师站在幼儿面前，保证每个幼儿可以清楚看到

教师的展示过程。

(3)将报纸打开，手拿报纸的短边发现中间有一道折痕，沿着折痕将报纸两

边向中间叠，并用食指抹平

(4)此时，帽子雏形已经出现，将报纸底部的“帽檐”向上折叠，抹平最后，

把手伸进帽子里将帽子撑开，帽子就完成了。

示范的过程中，幼儿与教师一起制作，教师需要参与到幼儿的制作过程中，

并及时给予指导，兼顾幼儿差异。如果有需要，可以帮助幼儿完成个别步骤，

但是主体部分鼓励幼儿自己独立完成。

3、作品展示

(1)将做好的帽子戴上，幼儿互相欣赏、观看谁的帽子做的最好

(2)教师观察每个幼儿做帽子的情况。由于幼儿个体差异，制作的帽子会有差

异，教师要多鼓励幼儿，给予幼儿信心。

(三)结束部分将剩余的报纸送回书架，自然结束。

六、活动延伸回家给爸爸妈妈讲一讲，我们的帽子是怎么做成的。

【篇二：综合实践活动教案十】综合实践活动教案

十有趣的纸世界(一)

一、教学目标。

1、查阅纸的历史，了解纸的变化，提高学生的探究能力。

2、了解纸文化的特点。

二、教学重点和难点了解纸的文化特点教学过程:

一、导入新课，板书课题

1、导入：亲爱的同学们，你们试过在日记本上写下自己的宏大志向吗？你

们试过用彩纸折成一只只带着自己美好祝愿的纸鹤送给父母吗？你们相信用

纸做的锅能烧水吗？你们了解纸的历史吗？你们了解纸的分类和特点吗？带

着纸的种种问题，让我们一起走进有趣的纸世界吧！

2、板书课题：认识纸。

二、填写表格。

1、把查到的纸的历史记录下来。

2、填写自己喜欢的书的页数、厚度、重量。

三、小组讨论：我们的生活为什么离不开纸？

四、搜集各种纸的纸样，制作纸样大全。

五、研究不同用途的纸。

1、举办“纸”运动会

2、把自己的想法记下来。

六、根据采访所得，填写有关纸的文化特点。

1．油纸伞

2．春联

3．纸风筝

4．纸灯笼

三、讨论：如何设计一个有创意的纸艺术品。

四、小制作：学生动手做小帽子折纸。

五、剪纸艺术欣赏。

1、欣赏书中剪纸。

2、贴出自己的剪纸作品，大家齐欣赏。

六、朗诵诗歌:纸船_____寄母亲

七、课后延伸：让家长欣赏自己的作品。

【篇三：报纸制作帽子的步骤】

报纸制作帽子的步骤

1、将整张报纸对折

2、再对折一次展开后出现折痕，将两边的角沿着折痕往中间折。（记得调

整报纸位置，报纸的最先的折痕要位于顶端而不是朝向人，3、把底边单层往

上折，使它和第二步形成的三角形底边重合

4、再把这一层往上再折一次

5、翻到反面

6、将左右两边往里折，使它们和竖直的中心线重合

7、把底边往上折，使它和第四步形成的三角形的底边重合

8、展开第七步形成折痕，然后将左右两个外角沿往里折

9、再把底边往上折，折到和第四步底边相同的位置

10、再将这个纸条塞到第四步形成的口袋中，压平。

11、把顶角往下折，并插入到第10步形成的口袋中

12、把两条底边打开，撑开帽子，然后推一下顶上的折痕