幼儿园自制玩具

幼⼉园23款区⾓⾃制玩教具（⽣活区、美⼯区）

⽣活养成⼿⼯

帮助幼⼉掌握⽣活技能，提⾼幼⼉⽣活⾃理能⼒，锻炼幼⼉思维

系鞋带（中⼤班）

材料：硬纸板、鞋带

⽼师们也可以⽤不织布材料，鞋帮做成⽴体的样式。

安全扣（⼩中班）

材料：废旧的安全扣、布条

缝制好后别忘了在布块的⼀侧添加⼀条布绳和粘扣，这样收拾起来很⽅便。

拉链（⼩班）

材料：废旧的拉链、硬纸板

等孩⼦们熟练后可以将硬纸板换成不织布等较软的材料，⽤来增加难度。

系纽扣（中⼤班）

材料：纽扣、废旧布料、塑料瓶

采⽤纽扣的设计适合⼤⼀点的孩⼦玩，如果换成粘扣则⼩班的孩⼦也能玩。

倒茶⽔

制作⽅法：四个酸奶瓶分别截取上半部分做成杯⼦，另取⼀整个酸奶瓶做成⽔壶，杯把⽤剩余的塑料剪成条状，然后打⽕机加

热固定即可。

既可以放在⼿⼯区供幼⼉练习⼿腕的灵活性，⼜可以放在娃娃家供幼⼉扮演⾓⾊时使⽤。

扫地

簸箕和扫帚都可以⾃⼰DIY，簸箕DIY的材料可采⽤合适的纸盒或⽤⼤⼀点的塑料瓶裁剪出合适的形状，扫帚的话可以找⼀些

⽵⼦、软树枝、⼲草、⾼粱⽟⽶穗啥的绑⼀个。

贴树叶（⼩班）

材料：按扣、不织布

⽼师们没必要像图中做的那样精致，我们主要的⽬的是通过有趣的造型让幼⼉爱上动⼿，只要确保玩具的结实度即可。

晾⾐服

材料：纸箱、绳⼦、⼩朋友废旧的袜⼦（或者打印图⽚塑封）

配套的可以加⼊⼀个⾃制的⼩盆、洗⾐粉等，能让幼⼉完整体验到洗⾐全过程，热爱劳动，珍惜劳动。（同样可以放在娃娃

家）

梳辫⼦（中⼤班）

材料：⽑线、不织布、⼩卡⼦、⽪筋

注意在“头发”与布料链接的地⽅多缝⼏道，可以延长玩具的使⽤寿命。

多功能操作书

如果觉得上⾯的玩具⼀个个放置太零散，可以参考下图做成书本的形式。

其他趣味⼿⼯

⼩⽼⿏钻洞（⼩班）

材料：不织布、⽑线

⽼⿏只是⼀个举例，⽼师们可以多做⼏个不同的⼩动物，玩的时候游戏就叫做“⼩动物钻洞⽐赛”。

对中⼤班来说，上⾯的设计就太简单啦，三下五除⼆玩完了就给你扔⼀边了。对他们来说下图这种的更有挑战性哦～（因为洞

变⼩了、多了、还能圈出物体的边缘形状），在硬纸板上打孔也有⼀样的效果呢。

爱臭美的洋娃娃

做成洋娃娃的⽽造型主要是为了吸引⼩⼀点的孩⼦，⽽相对的对他们来说，中间的洞要⽐较明显、好穿才会有兴趣哦。

孩⼦玩完的轻黏⼟经常颜⾊乱糟糟的，很难⼆次利⽤，就这样扔掉多可惜！现在它们有⽤武之地啦！

像吸管这种看起来不是那么美观，⽽且洞⼜⼩⼜长的材料更适合⼤的孩⼦玩。

编织玩具

编织是我国民间传统⼯艺的⼀种，有悠久的历史，幼⼉学习简单的编织技巧，可以促进⼤脑的发育，培养其动⼿动脑和审美能

⼒。

材料：硬纸板、⽑线、⼉童针

上⾯两幅图看着那是⼗分滴诱⼈呐，可以带着⼤班的宝宝尝试下（最好你的孩⼦已学会简单打结），中⼩班的的⽼师们还是让

宝宝们乖乖玩下⾯的玩具吧。

材料：⽊棍、泡沫板、⽑线

⼩班的宝宝玩⼀下缠⽑线还不错哦～可爱的造型是符合他们的⼼理。

下图这种的编织更适合中⼤班的孩⼦，⽼师还可以通过这个玩具普及更多的知识，如：织布的原理、中国的传统⽂化等。

仔细看，⼤象脚下还贴⼼设计了⼀个布条储存包呢！

综合设计

开⼀下你强⼤的脑洞，这样的玩具也能以综合的形式出现哦～下图综合箱只是⼩编简单举例啦，更多花样玩法看你脑洞开多⼤

喽。

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