如何折叠纸船

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幼儿园中班艺术教案《折纸船》学习纸船的折法

活动目标

1、把握纸船的折法。

2、发展幼儿手眼沟通协调能力，能较均匀平整地将纸张向左右两个方

向对折。

3、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

4、体验想象创造各种图像的快乐。

过程与方法：

通过活动、教师示范、幼儿着手操作及游戏履行教学任务。

情感态度与价值观：

1、培养幼儿的审美观，提升幼儿手眼沟通协调的能力。

2、激发幼儿的立异意识及好奇心

3、培养幼儿着手操作能力和集体协作精神。，

重点难点

教学重点：纸船对折的步骤。

教学难点：纸船翻折成形的方法。

活动筹备

小船玩具、图片，纸船范例一个，长方形纸若干张，布置成池溏的展

板一块，音乐片段。

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活动过程

1、多媒体出示各种各样的船，激发幼儿的好奇心。启发引导幼儿观看

及总结船的外形特点。

2、出示范例，引导幼儿观察范例中纸船的折法。

3、教师分步示范折叠方法，最后重点讲解纸船的翻折成形。

4、鼓励幼儿大胆尝试，教师巡回指导，辅助幼儿把握重点，体验成功

感。

5、游戏《划龙船》

6、引导幼儿将“纸船”放在“池塘里”

7、教师口头辅助幼儿复习纸船的折法，再引导幼儿进行讲评。

8、活动终止。

活动延伸：

要求小朋友回家教家人折纸船进行游戏，既能复习，又能增进家庭亲

情。

教学反思

1、教学过程中能调动了幼儿的积极参加。每个幼儿都能履行一件手工

作品。

2、幼儿之间能相互合作，又能培养了幼儿的团结协作精神。

3、在教学筹备、幼儿着手操作方面等，考虑得较周到，但纸船对折方

法的步骤的讲解示范过程过快，有的小朋友看不清晰。

4、由于本人是小学教师刚转岗的幼儿教师，教学经验少，教学环节的

过渡不够自然。

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5、通过这节课使我认识到：在以后的教学中不但要留意知识和学习方

法的传授，还要不断地学习和探索立异，不断丰富完善自己的实践经验，

只有这样才能成为合格的幼师。