钟表制作手工图片大全

自信·悦纳·品正

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小学一二年级综合实践活动《制作钟表》

学习任务单

一、学习指南

1.课题名称：

一二年级小学综合实践活动制作钟表

2.达成目标：

1.初步了解钟表的结构、文化等相关知识，感受钟表魅力，激发探究兴趣。

2.探究钟表制作步骤，掌握折、剪、粘、组合、修整等技法，增强探究意识，提高设计能力。

3.亲身实践，设计制作钟表，提高观察、审美及动手实践能力，懂得珍惜时间。

4.热爱科学，激发利用生活中的材料制作手工作品的兴趣，增进热爱生活的感情。

3.学习方法建议：

（1）自主探究：根据生活经验，探究钟表相关知识。

（2）观看视频：观看微视频，专注思考、积极回答问题。

（3）实践体验：动手实践，设计制作。

4.课前准备：

彩色卡纸、白纸、彩笔、图钉、直尺、小橡皮、剪刀等。

二、学习任务

任务单一：交流资料了解钟表

看到钟表，你想到什么？

任务单二：交流资料了解钟表

观看视频，想一想，有什么收获？

任务单三：交流资料了解钟表

仔细观察钟面，写出你的发现。

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1.钟表______、______和______个数字组成。

2.钟面上_____个大格，每相邻的两个数字之间有______个小格。

3.表针有长短，最长的秒针，最短的是____针，另一个是_____针。

任务单四:准备材料制作工具

准备材料和工具

彩色卡纸、白纸、彩笔、图钉、直尺、小橡皮、剪刀等。

任务单五：探究步骤梳理技法

观看视频，结合手工制作的经验，思考：

1.怎样制作小钟表？

2.制作过程中运用了哪些技法？

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3

任务单六：亲身体验，设计制作

展开想象的翅膀，动手设计制作一个钟表，为你的作品起个名字。

温馨提示：

1.拍摄视频或者图片，记录你的制

作过程。

2.记下遇到的问题和解决办法及收

获。

3.注意安全，保持清洁。

设计稿

班级：姓名：

作品名称

设计初稿

任务单七：总结活动，评价自己在活动中的表现。

制作钟表主题活动评价表

班级：姓名：

评价项目自评他评

认真观看视频资料☆☆☆☆☆☆

完成每个任务单☆☆☆☆☆☆

活动中积极思考、探究☆☆☆☆☆☆

与他人分享自己的收获☆☆☆☆☆☆

提出并解决研究问题☆☆☆☆☆☆

探究掌握钟表技法及流程☆☆☆☆☆☆

设计制作钟表☆☆☆☆☆☆

我的疑惑

我最大的收获

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三、拓展延伸

珍惜时间，努力学习，合理安排，认真过好每一天。运用今天所学，尝试用身边的材料，

探究制作更多、更美的手工作品，感受手工制作的快乐，装扮我们的幸福生活。