我在长大

幼儿园中班社会活动教案：我在长大

幼儿园2016学年第一学期园级公开活动活动名称：我在长大（中

班）

执教者：

活动目标：

1、关注自己及身边事物的变化，在比较中体验自己在长大。

2、愿意大胆介绍自己的发现，为自己长大了而高兴。

活动准备：

小时候的衣物、用品、玩具等；成长照片组、背景音乐、幼儿运

动录像

活动过程：

一、发现照片里的人在变——引发幼儿对长大话题的关注

1、讨论：照片里有谁？（出示乐乐照片组图）他有什么变化？

小结：从照片中可以看出朋友的变化，我们发现乐乐在长大。

2、提问：那你有没有长大？你从哪里知道自己长大了？（身高、

体重、本领等多方面）

小结：原来我们从身高的变高、体重的变重、本领的变大知道自

己正在慢慢长大。

二、寻找自己的变化——在真实情景的体验与比较中，感受与自

身相关的不同变化，体验成长

1、请每个幼儿找一样能够证明自己长大的物品。

要求：老师为你们准备了一些东西，你可以去看一看，想一想，

哪些东西可以证明你长大了，然后每个人选一样来介绍。

分享交流：你找到了什么？为什么它能证明你长大了？

（一）因为长大不需要的（奶瓶、尿布、围兜等）

1、提问：这是什么？什么时候用？现在还用吗？为什么？

2、还有谁和他拿的是一样的，是小时候需要用，长大就不需要用

的东西？

3、小结：原来有些东西是小时候需要，长大就不再用的东西。现

在的我们再也不需要奶瓶、围兜、尿布了，因为我们长大了。

（二）因为长大才能用的（皮球、剪刀、手工纸、筷子、雪花片

等）

1、你找到了什么？为什么它能证明你长大了？

2、原来***是我们小时候不会用的东西，现在长大了就会用了，

那看看这里还有哪些东西也是小时候不会用，或者不能用的，现在长

大了就会用的呢？你找到了吗？请你拿上来。

3、小结：原来还有些东西是我们小时候不能用，要到长大才能用

的，他们能够让我们发现自己的本领变大了，证明我们长大了。

（三）因为长大有变化的（衣服，鞋子，袜子等）

1、提问：这是什么？为什么它能证明你长大了呢？和你现在用的

有什么不一样？

2、它真的很小吗？跟你的比比看？（跟幼儿进行互动）

3、长大了，我们身体的变化最明显，除了***长大了，还有哪里

也长大了？（手、脚，身体）

4、小结：原来长大了，我们的身体会随之变化，个子长高了、手

脚长大了，穿戴的物品也都发生了变化。

三、感受自己的变化——体验内心的成长，为长大而高兴

过渡：我们身上还有一个地方发生了变化，我们一起来看看。

1、提问：录像里是谁？（圆圆）你觉得她站的这么高的长凳上心

情怎么样？你最想对她说一句什么话？结果怎样了？（看录像）

2、提问：她有什么变化？你最想对她说一句什么话？

3、小结：随着我们身体的长大，胆子也变得越来越大。这些变化

会让自己开心，让身边的人为我们骄傲。

4、让我们一起来听听属于我们的长大的故事。

活动反思：

幼儿积极投入对“长大”的讨论，选材与定位符合幼儿兴趣及需

要。且活动过程动静交替设计，符合班级幼儿的心理特点与发展现状。

活动中每个幼儿在寻找、思考的过程中，有个性地表达对“长大”

的理解，幼儿答案的多样性说明问题的开发程度较大，对我的挑战也

很大。

活动设计中我们从“长大”的显性变化一直聊到了“长大”的隐

形变化，幼儿在通过观看视频、为同伴加油鼓劲的过程中感受长大内

心的不断强大，感受因为长大而给我们带来的喜悦，很好的完成了活

动目标。

附故事：

小时候，我肉嘟嘟的小手不够灵活，不会用剪、胶水、水彩笔

长大了，我会用这些创造出奇妙有趣的图画

小时候，我没有长牙，不会自己吃饭，穿衣，所以我只能用奶瓶，

奶嘴，围兜，尿布

长大了，我能自己用筷子调羹吃饭，再也不用爸爸妈妈喂我吃饭

了

小时候，我的鞋子那么小，衣服那么小，好像是给洋娃娃穿的

长大了，我们的衣服鞋子裤子都发生了变化，让我们变得更帅气，

更漂亮

小时候，看着那高高的梯子，我们都不敢上去

长大了，我们能勇敢的站在最高处

小时候，我们不敢站在那么多人面前讲话，一站起来就会害羞

长大了，我们能勇敢的把自己的故事与大家分享

小时候，晚上睡觉我们要开着灯，让爸爸妈妈陪着我们一起睡

长大了，我已经能自己一个人一个床，一个房间睡觉了……

7、小结：长大了，不仅身体发生了变化，使用的物品发生了变化，

本领也都变大了。长大了，连胆量也变大了。恭喜你们，你们真的长

大了！

2016年9月