其远而无所至极邪

《北冥有鱼》知识点

一、文学常识

《北冥有鱼》节选自《庄子·逍遥游》。庄子，名周，战国时期道家学说的主要

创始人，庄子主张“天人合一”和“清静无为”，与道家始祖老子并称为“老庄”。

代表作《庄子》。《庄子》是战国中期思想家庄周和他的门人以及后学者所著。现存

33篇，包括内篇、外篇、杂篇三部分。

二、重点字词

是鸟也是：这《齐谐》者,志怪者也志：记载

抟扶摇而上者九万里抟：盘旋飞翔

亦若是则已矣是：这样

三、通假字：

北冥有鱼（“冥”通“溟”，海）

其远而无所至极邪？（“邪”通“耶”，语气词，相当于“呢”）

四、词类活用：

怒而飞怒：形容词作动词，振奋，这里指用力鼓动翅膀。

鲲之大大：形容词作名词，庞大的体形。

《齐谐》者，志怪者也。怪：形容词作名词，怪异的事物。

五、古今异义：

野马也，尘埃也。

古义：流动的雾气。今义：野生之马

南冥者，天池也。

古义：天然形成的大水池。今义：湖泊的名称。

海运则将徙于南冥。

古义：海波动荡。今义：海洋运输

六、一词多义：

⑴名：北冥有鱼，其名为鲲。（名称）

山不在高，有仙则名。（出名）

名列前茅。（名次）

⑵息：去以六月息者也。（名词，气息，这里指风）

生物之以息相吹也。（名词，气息）

北山愚公长息曰。（动词，叹气）

鸢飞戾天者，望峰息心。（平息）

⑶之：鹏之背，不知其几千里也。（助词，的）

其翼若垂天之云。（助词，的）

鹏之徙于南冥也。（助词，主谓之间取消句子独立性，无义）

生物之以息相吹也。（助词，主谓之间取消句子独立性，无义）

⑷而：怒而飞。（连词，表修饰关系）

抟扶摇而上者九万里。（连词，表修饰关系）

⑸则：海运则将徙于南冥。（就）

时则不至。（或者）

⑹以：去以六月息者也。（介词，凭借）

生物之以息相吹也。（介词，用）

⑺其：其名为鲲。（代词，它的）

不知其几千里也。（它）

其正色邪？其远而无所至极邪？（连词，表选择，是……还是……）

其视下也，亦若是则已矣。（代词，代指大鹏）

七、重点句子翻译

1.怒而飞，其翼若垂天之云。

译：当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云。

2.是鸟也，海运则将徙于南冥。

译：这只鹏鸟呀，随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。

3.《齐谐》者,志怪者也。

译：《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书。

4.鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

译：鹏鸟迁徙到南方的大海之时，翅膀拍击着水面，水浪远达几千里，乘着旋风盘旋飞

至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。

5.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

译：山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。

6.天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？

译：天空湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？

7.其视下也，亦若是则已矣。

译：鹏鸟在高空往下看，不过像人在地面上看天一样罢了。

八、内容探究：

1、庄子在本文段中讲述寓言故事的目的是什么？

说明人世间万事万物都“有所待”，都未能摆脱世俗的束缚。

2.鲲鹏的形象是怎样的？作者是怎样描写这一形象的？

形体硕大无比，变化神奇莫测，奋飞气势壮美。

从体大、背大、翼大以及活动范围大，四个方面极写鲲鹏形象磅礴壮观。

3.“鲲鹏”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须借助“海运”“扶摇”，意在

说明什么？

鲲鹏展翅高飞，必须有所倚，旨在说明世间万物都要凭借外力才能活动，从而回

答了“逍遥”要有所依凭。

4.“野马”“尘埃”的运动依靠的是什么？写它们有什么作用？

“野马”“尘埃”的运动也必须依靠气息，世上的万物无论大小，都受到不同的

限制，处在不同的束缚之中。因此，大鹏也好，“野马”“尘埃”也好，看似逍遥，

其实并没有达到真正的逍遥。

5.“天之苍苍……亦若是则已矣。”这句话表达了什么意思？

鹏鸟和人们仰视天空看到的是一样的，都不能弄清天空的本色，人和大鹏都受到

距离的限制，不能达到真正的逍遥之境。

6.“抟扶摇而上九万里”的鲲鹏给了你怎样的启示？

鹏鸟展翅高飞，威力无比，气势宏大，搏击于天空，启示人们要胸怀远大的理想

和抱负，勇于搏击，敢于追求。

7.赏析“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”。

此句运用丰富的想象，奇特的夸张，描写了鲲鹏振翅拍水，盘旋飞向九万里高空

的形象，这一形象能激发人的豪情壮志，具有强烈的艺术感染力。“击”“抟”等字

生动传神，让人产生丰富的想象和联想。

8.文中引用《齐谐》的话有什么作用？

借《齐谐》一书的话来证明对鹏的描写是真实可信的。

9、庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例，

阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文段中的想象的理解。

一是在想象中进行夸张，如在想象鲲、鹏形象时，作者极写鲲鹏之大：“鲲之大，

不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若

垂天之云。”极尽想象夸张之能事，造成浩大的声势和广阔的意境。

二是在想象中进行对比，极写鲲、鹏之大，与之相呼应的，作者又举出了野马、

尘埃等“小”的形象，以大小对立来阐述物皆有所待的道理。

三是在想象中寄寓了自己的情感。作者如此醉心于“逍遥”境界的想象和创造，

并将这种想象具体化、形象化，实则是蕴含了自己对理想的热烈追求。