有位心理学家曾说过:说谎是人的本能,说谎在现实生活中是相当普遍的,它并不是像人们所说的那样可怕,但我们也不能掉以轻心。下面https://www.882682.com/为大家介绍学生说谎十大心理分析及对策。
一是自我满足的心理,这主要是高中学习满足学生的虚荣心理。中学生尤其是高中学生特别爱面子,绝大多数自尊心较强,男生特别喜欢在女生面前表现自己,而女生中二氧化碳可燃吗则多数为怕羞,害怕其他同学嘲笑。有些学习成绩较好的助学贷款利息怎么算学生表现自己的优越感,表现自己在各方面的才能;也有的学生则在某一方面有特殊的才能,他们往往在这些方面显示自己的实力,把自己说得天花乱坠,从而满足自己的虚荣心。这类学生即使有时自己做错了事,他们往往也不敢承认自己的错误,即使承认也是轻描淡写,不当一回事。
二是自我保护的心理。在市场经济条件下,社会竞争十分激烈,学生的学习任务也十分繁重,有些教师和家长的教育方法过于简单,中学生对社会和学业缺乏正确的认识,他们处理问题的方式又十分简单,而说谎是一种自我保护简单有效的方式。例如,有的学生对某一门学科缺乏兴趣,有些学生则更是极端采用逃课的方式,一旦教师发现问题后,有些学生说谎,编造理由以逃避教师的追究,来实现自我保护。再如,有些学生因害怕家长而涂改成绩册,这是学生自我保护的突出表现。
三是习惯心理。在这类学生当中,有的学生往往自我表现欲极强,善于随机应变,这部分学生知识并不一定丰富,但表现得似乎无所不能;这类说谎者更多的是缺乏良好的教育,他们从小就学会了说谎,没有问题会说谎,遇到问题更会说谎,以蒙蔽教师、家长和同学。这些学生一旦发现谎言就要败露时,还会不断地继续说谎,以掩盖事实的真相,用谎言来支撑和巩固原有的谎言,这是一种典型的病态心理。虽然这一类学生只是少数,但危害极大。
四是哥们义气心理。这一类说谎者大多是自己并没有犯错误,犯错误的是自己的好朋友,但自己又非常清楚这一事件的过程。或是为了保护自己的好友,或是为了使自己不被同学嘲笑和孤长春金融专科学校立,他们撒谎为的就是哥们义气。
五是侥幸心理。这类学生绝大多数教师和家长往往很放心,在一般情况下不说谎,偶尔犯一次错误在教师在和家长面前说一次谎,很容易得到教师和家长的信任,从而达到蒙混这关的目的。当然,还有一小部分学生虽然经常犯错误,但也还会对某一件事情抱有侥幸心理。
其实学生说谎的原因有很多种的,学生说谎证明有心理问题睡前锻炼,所以说如何培养学生的健康心理是非常重要的,想了解更多的学生心理健康知识请到https://www.882682.com/。
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