学习培训班

关于培训班心得体会

关于培训班心得体会参加培训不但是提高技能的

重要方式，也是适应这个社会的一种重要手段，下面是我整

理的培训班心得体会，供大家参阅。

关于培训班心得体会

一、机会难得，学习气氛深厚。

参加这次培训的们都很珍惜这次难得的学习机会，

在最短的时间内完成了由培训工到同学的角色转换，仔细、

虚心、恳切地接受培训，态度端正、学习专注，从培训局领

导到学校校长都能仔细致志，全神贯注，仔细的倾听和记录，

准时完成作业，如饥似渴地接受着新颖的理念。大家都觉得

机会是如此的难得，学习气氛特别深厚，仿佛回到了同学时

代。

二、异彩纷呈，讲座全面系统。

专家、教授的讲座就象是一顿丰富的大餐，精致地呈现

在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专

家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的阅历拿出来与

大家共享，深化浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：

培训管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工

作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮忙，使我

们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安

全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校内突发大

事和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工

作，必要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所

长的讲座，使我对职业培训人才培育模式、影响因素及改革

走向有了新的熟识，理解了什么叫“工业文化缺失”。倾听

了孙霄兵副部长对《国家中长期培训进展纲要》的解读，明

白了基础培训改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂

外语，更要懂国际规章、懂中国国情。

三、学无止境，更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中特别

佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服

他们学识的渊博。想想如此才气从何而来?全部人都是走着

同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业学识，关注国

家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一

句话：“人生是一个长跑，要始终坚持下去。”学习也是如

此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不行少的

生活方式。我虽然不能培训教学的专家，但我可以从现在起

就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读

书学习也成为我生命活动中不行或缺的组成部分。对比自己

的工作实际，将所学学识为我所用。

培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工

作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，

坐而言，不如起而行!路虽远，行那么将至;事虽难，做那

么必成。让我们借市培训局开展“学习工程”的东风，重新

树立终身学习的观念：为做一名合格的培训工努力学习，为

培育出更多创新人才努力工作。

人要走进学识宝库，是一辈子的事情，不行能一蹴而就。

因此我们要学习的东西太多了。网络培训，给了我们一把学

习的钥匙。这是一把增长学识才干和提高思想素养的钥匙。

当今社会已经进入了信息社会，世界已经开头全面信息

化、全球化。所以，为了适应社会的进展，我们老师必需首

先坚固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧

跟时代脉搏，做一个E环境下的新型老师。通过此次培训，

我收获很多，体会深刻。具体想就有关网络学习浅谈几点体

会：

1、在降低成本的同时保证质量

大家知道，经济进展状况可以促进培训的进展，影响培

训的规模，一般地，培训受经济的影响是从二个方面开放的。

一是从培训设施上，培训技术和设施的改良，提高了培训的

效益。二是从培训的规模上，麦克风和音响可以让几百人聚

集在一起上课。但是，这种培训模式实践证明是不行取的。

网络学习可看做是一种在培训领域内扩大劳动规模的典型

形式，劳动力因素(老师)被网络所替代，并不意味着老师作

用是多余的，相反，作为指导者的老师或设备维护者，其作

用也在逐步提升。

2、自我打算学习时间和地点

网络学习不是让同学，而是让课堂从一个地方转向另一

个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节

省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过网上课件

自由回家抽时间进行网络学习。

3、按需进修

网络学习最大的特点是成人能依据自身进展必要进行

选择性地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，

替代的是人的学术水平和真实本事。一个人在工作之余要不

断地了解新技术，把握新技术，网络社会必要的是有多个学

位、多张资质证书的人才。

网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀老师开展

互动。传统培训老师在课堂中与同学面对面讲课，教学质量

很大程度依靠老师个人的素养和能动性。然而，好的老师是

极少的，假如老师缺乏能动性或素养不高，传统培训的优势

将消逝。远程式学习中，每门课程一般由优秀老师主持(现

在多数接受课程主编与主讲老师合一的模式)，老师在教学

中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了老

师。

网络学习对我们教学观念，思想模式的转变很大，在传

统培训模式中，是以老师为中央，老师通过讲授、板书及多

种媒体的帮助，把教学内容传递给同学或灌输给同学。老师

是整个教学过程的主宰，同学那么处于被动接受学识的地位。

在这样一个模式下老师是积极施教者，同学是被动的外部刺

激接受者即灌输对象，媒体是帮助老师向同学灌输的工具，

教材那么是灌输的内容。表面上同学参加教学活动，但这是

一种被动的参加。它的优点是有利于老师主导作用的发挥，

有利于老师对课堂教学的组织、管理与把握;但是它存在一

个很大的缺陷，就是忽视同学的积极性、创新性才能的培育，

不能把同学的认知主体作用很好地表达出来，同学缺乏积极

的思考、探究才能，其自主性、积极性难以发挥，不利于培

育同学的发散性思维和创新性思维，不利于创新才能的培育

和创新性人才的成长。

在信息时代，老师既不会被技术所替代，也不应当再作

为传递学识的权威。培训技术的进展永久不会替代老师角色，

老师之所以是老师，在于老师能在智力、情感、个性、精神

和人格等方面全面培育和塑造同学，培训的根本特性是以人

育人。有了信息技术，老师将会从广播学识的繁重任务中解

脱出来，有精力和时间真正进行以人育人的活动。现代培训

技术进入到教学过程中，老师能够由原来的处于中央地位的

学识权威转变为同学学习的指导者和合作伙伴、设计者、开

发者、社会文化的诠释者、培训的研究者，更多关注同学学

习活动的设计和开发。特殊在网络环境中，老师会自然而然

地专注于对信息教学系统的设计、监控、研究和评价。在信

息技术的环境中，同学应当被看作为待点燃的火把，同学地

位应当由被动的学识容器和学识受体转变为学识的主宰、学

习的主体，成为教学活动的积极参加者和学识的积极建构者。

夜深人静时，我坐在电脑前，登上连续培训网，已成为

多年来的一种自然习惯。“连续培训网”像一本磁力很强的

教科书，里面共享信息内容丰富，各类课件制作精良。网上

资源中，不只是学识的储存和播放，更为我们供应了旨在提

高实践才能的诸多方法。而且，这里有着良好的互动交流的

学习氛围。比如在线答疑、老师论坛、等栏目，让我们的协

同学习和自主学习相得益彰。

对学识的贫乏，就会产生对学识的无知。一位名人说：

“熟识到我们学识上的不足，便向成功走了一大步。”懒汉

最简洁做出的辩解，是没有时间学习。其实这不过是一种托

辞罢了。有一个有名的“三八理论”说，八小时睡觉，八小

时工作，这个人人都一样，特别公正。但人与人之间的不同，

在于业余时间怎么度过。

当今社会的生活，丰富多彩。人民选择生活的方式，也

变得千姿百态。就说网络吧，有人借助这一现代科技手段，

学学识，用信息，长才干，出成果，助推了自己的事业。可

是也有不计其数的人，把大好时间“网”费了。有的长期沉

溺于虚拟的“网恋世界”，有的彻夜迷失在所谓“新新人类”

的网络玩耍之中，有的热衷于与天下网友“狂聊”得天昏地

暗，有的甚至“借网”实施各类违法犯罪。这些不是网络本

身的错，错的是“入网者”把握不够好。

我把网上学习当作了一种生活方式。再忙再累，每天都

要抽点时间光顾连续培训网，或调阅课件，或与人交流，或

完成作业，或自我检测，或搜寻信息。网络学习的关键还在

与相互的参加。我们都知道现代培训的进展越来越强调自主

学习和讨论式的学习，网络就给我门这样一个机会，今日在

坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下老

师专业进展的思考与体会，这本身就已经表达了网络环境下

的老师这个团队的协作学习精神。

培训班心得体会范文

8月15日至月23日，我有幸参加了组织人事处部署的

为期7个半天的第一期中青年干部培训班，感到受益匪浅。

在这里向大家汇报一下我参加培训的体会。

在培训中，我能够做到仔细学习、深化思考，踊跃参加

班级和小组讨论，共同探讨在园区的进展建设等方面的工作

思路，交流各单位成熟的阅历和好的做法，努力提高自己的

思想熟识和理论水平，同时正确处理好学习和工作关系，合

理部署，统筹兼顾，做到学习、工作双不误。

培训班开设的《有效交流才能》《打造高效团队》《领导

干部的执行力》《职业经理人职业素养》《中层角色定位与自

我管理》《领导者创新思维》等课程，内容丰富、针对性强。

从交流到建立团队，从如何成为职业经理人到怎样提高执行

力，从中层角色定位到领导者创新思维，一个个生动的案例，

一番番激烈的讨论，一位位老师精彩的表达循序渐进的启发

了我的思维，使我不断地思考、提高，增长了见识，开阔了

思路。尤其是通过如何提高执行力的培训，使我真正熟识到

了什么是企业文化、什么是执行力。并结合我的本职工作，

对于如何提高执行力的问题，有了自己粗浅的熟识和思考。

一、提高执行力就要做到加强学习，更新观念。日常

工作中，我们在执行某项任务时，总会遇到一些问题。而对

待问题有两种选择。一种是面对问题，一筹莫展，不思进取，

结果是问题照旧存在，任务也不会完成;一种是不怕问题，

想方设法解决问题，千方百计毁灭问题，结果是圆满完成任

务。反思对待问题的两种选择和两个结果，我们会不由自主

的问到，同是一项工作，为什么有的人能够做得很好，有的

人却做不到呢?关键是一个思想观念熟识的问题。我们常说，

观念打算思路，思路打算出路。观念转、天地宽，观念的力

气是无穷的。一些成功企业也认为，有什么样的思想观念，

就有什么样的工作效果。观念转变，思想解放具有“核裂变”

效应，能够产生推动进展的不竭动力。只有转变观念，解放

思想，企业才能始终保持快速进展，才能始终布满蓬勃旺盛

的精力。综观我们园区近年来所取得的超常规、跨越式进展，

正是思想先行、观念解放的必定结果。实践证明，假如不是

破除了“等靠要”的旧的思想熟识，树立了新的改革创新进

展观念，正确施行了科学的管理手段，就不会有我们我们园

区辉煌的今日。由此，我们要熟识到，任何一个组织的进展，

不仅仅是战略决策，经营规划等等，更重要的是各级人员的

执行才能。对待日常工作，不要总是找借口，要从自身动身，

不断加强学习更新观念，不断分析熟识提高自己，转变不执

行不作为的不良习惯，自动自发地做好本职工作。

二、提高执行力就要做到诚恳做人，仔细做事。我们

常说，诚诚恳实做人，认仔细真做事。做人要有一个做人的

标准，做事也要有一个做事的原那么。但具体到实际工作中，

常常是有制度，有措施，也有违章。究其缘由，就是一个态

度问题，一个责任感强不强的问题，一个做人是否诚恳、做

事是否仔细的问题。联系到一些企业“做强做大”的进展格

局，就象我们园区一样，规模越来越大，更必要我们树立一

种积极向上的工作态度，诚恳仔细地执行好园区的每一项决

策。要时刻牢记执行工作，没有任何借口，要视听从为美德;

工作中无小事，工作就意味着责任，无论在任何岗位，无论

做什么工作，都要怀着热忱、带着情感去做，而且要竭尽全

力、尽职尽责地做好。要时时刻刻、事事处处表达出听从、

诚恳的态度和负责、敬业的精神。

三、提高执行力就要做到面对困难，勇往直前。唯物

辩证法认为，任何事物的进展都不是一帆风顺的，***

也说过，我们共产党人不怕任何困难，世上无难事，只怕有

心人。回想我们园区二期开发建设时，面对征地难题，我们

的各级领导干部下乡劝告农夫，讲道理，摆事实，最终平稳

顺当地克服困难，顺当的完成拆迁征地的各项工作任务。充

分表达了高度的纪律性和大局意识，这也正是我们在执行中

必必要坚持的，记住，这是你的工作，无论你在工作中遇到

多大的困难，你都要全力以赴完成它。

四、提高执行力就要熟识到没有最好，只有更好。当

一个人在工作中做出优异成果，受到表彰嘉奖时，总是说，

我做得还不够，还要连续努力，争取更大的成果。这是一种

戒骄戒躁和诚恳虚心的表现，但也同时说明白一个道理，那

就是，无论干什么工作，做什么事，虽然取得了肯定的成果，

但绝不是最终的，只能算是阶段性的成功，还要再接再厉，

好上加好。

以上就是我参加培训班的心得体会.请老师、同学们批

判指正。让我们在今后的工作中共同努力、加强交流，为实

现科技园区更好更快的进展不懈努力、不断前进!适值岁末,

让我们随着新年的钟声,以更新的面貌,去迎接新的一年!

培训班心得体会

依据学校党委的统一部署部署，20xx年8月14日至16

日，有幸参加了为期3天的中层干部培训。此次培训接受封

闭式管理，我仿佛一下子又回到了学校，教学内容上的细心

编排，课外活动上的周密部署，领导们的言传身教，无一不

表达出学校党委对干部队伍建设的的高度重视。学海无涯，

通过参加此次中层干部培训的学习，使我感受到学习带来的

欢快和遗憾。感到欢快，是由于倾听了学校领导和专家的讲

座，丰富了我们的学识，开阔了视野，拓展了思路。使自己

的理论基础，党性修养、领导艺术，国网公司、省公司和学

校的进展形势等方面的学识水平有了肯定程度的提高;感到

遗憾，学习的时间有限，要学的东西太多。通过此次培训，

感到对以后的工作具有特别重要的指导作用，并且体会很深。

一、作为中层干部，必需充分熟识到学习的重要性和迫

切性

培训，是一种学习的方式，是提高个人素养的最有效手

段。此次培训的开班典礼上，熊先文书记的动员讲话，给我

们上了第一课。使我们全体中层干部对培训培训的熟识和重

要意义有了进一步的熟识，使我们明确了此次培训是深化贯

彻国网公司“三个建设”的重要举措;是加强干部队伍建设

的必要。通过学习不断提高自身素养，更加适应国网公司

“两个转变”对干部队伍的要求。熊书记的讲解语言朴实、

言简意赅。他分析了当前干部队伍在工作中存在的主要问题

和确保完成今年的工作任务必需提高管理才能，都必要在学

习中加以解决。他分析了学校当前形势以及今后的工作思路，

使我感到启发很大，受益匪浅。通过培训班的学习，使我进

一步熟识到了学习的重要性和迫切性。熟识到干部要加强学

习，要接受新思维、新举措，不断创新思维，以创新的思维

应对竞争挑战。熟识到加强学习，是我们进一步提高工作才

能的必要。只有通过加强学习，才能了解和把握先进的理念

和方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重

望，完成组织交给的工作任务。结合本职工作，我谈一谈在

加强学习方面的心得体会：

1、从被动学习向积极学习转变，克服学习上的懒散性

由于工作事务繁杂，自己老是借口忙而放松学习，即使

学习了，也只是面上的学习，这实际上是学习上懒散的表现，

是学习主观能动性不够的问题。通过此次培训，使我感受到

了在新形势和任务面前加强学习的重要性、必要性和紧迫性。

我们必需广学博览，尽可能地获得各方面的学识和信息，以

适应工作的必要，特殊是要积极积极地接受新理念、学习新

学识、把握新技能，这样才能不断提高自身的综合才能和素

养，更好地完成各项工作。

2、从零碎学习向系统学习转变，克服学习上的任凭性

在学校实现“三建一创”目标中，学校的形势进展日新

月异，新学识和新信息层出不穷，必要学习的方面和内容很

多，涉及面很广，假如在学习上心血来潮，杂乱无章的话，

就很可能导致什么都想学，什么都学不好的结果。因此，必

需在学习上结合本职工作，坚持不懈地有方案、有重点、有

步骤、有目的搞好系统学习，这样才能起到事半功倍的效果，

达到学习和工作相互促进、相互提高的目的。

3、拓展眼界学识，完善学识结构

这次培训听了领导和专家的精彩讲课，使我拓展了眼界

学识，完善了学识结构。宋宏教授的讲座，使我对经济的理

论和安徽的经济进展有了初步的了解;王纯和主任关于干部

队伍建设的讲座，使我如何做个好干部以及对干部队伍建设

的重要意义有了进一步的熟识;梁国栋主任的智能电网于可

再生能源的讲座，使我对智能电网的学识水平的到了进一步

的提高，拓展了视野;胡忠明教授的精彩的党史讲座，使我

对中国共产党的熟识进一步提高，更加坚决了只有中国共产

党的领导才能够使中国进一步进展的信念。范俊主任的党风

廉政建设讲座，对我们在工作中如何保持廉洁奉公，具有更

重要的指导意义。

特殊是听了陈院长的《塑造卓越领导力》精彩讲座，使

我受益匪浅。对领导力的系统理论熟识得到了升华，同时也

对我们的工作是一个鞭策，给我们实际工作送来了一把金钥

匙。

通过培训，对领导力的概念有了深化的理解。领导力就

是指在管辖的范围内充分的利用人力和客观条件在以最小

的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率。领导者应把

工作责任归属权，转移给那些实际执行者。领导者应创新出

一个适合每个人都能各尽其职的环境，共享责任归属权。.

领导者应指导员工开发个人才能。领导者应自我鞭策加紧学

习，并且鼓舞他人一起求得进步。要强化自己的人文素养，

培育一些除了工作以外的正值兴趣及嗜好。

领导不要只是靠权势(力)要求部属，而要呈现自己的管

理及专业上的才能，让员工能够心服口服。在组织内所做

的一切，不能只是为了自己私人的利益，而应以团队为动身

点。对不同的员工，要运用不同的领导方式来带领，而不

是一味追求齐头式的公平。不论通过何种方式(如：看书、

上网、消遣活动等)，每年都要让自己感受到吸取了新的信

息，有明显的成就，团队利益高于个人利益。作为管理者，

还应当勇于做出一些有利于学校整体利益的选择，就算对自

己的部门甚至对自己来说是一种损失。

管理者应擅长理解自己，能够在工作中自觉地、理智地

进行自省、自控和自律。管理者应当对自己的才能有充分

的熟识和理解，清醒地知道自己的特长和不足，明白哪些事

情是自己擅长的，哪些事情是自己办不到的。只有充分地自

省，才能在各种复杂状况面前做出正确的推断，才能在与同

事或下属合作时，得到他人充分的信任。

在发生危机或面临挫折的时候，管理者要能够充分自控，

并在理智、冷静的基础上做出审慎的选择。这里所说的自控

包括：在高压的环境中，能够把握自己的反应，并且让自己

和自己的团队镇静下来，冷静处理问题。

理解自己的位置和影响力，懂得自己随时都在被他人

(上级、下属、其他部门乃至客户)关注。利用各种机会，通

过自己的一言一行影响团队。

领导力是一门综合的艺术。它不仅仅包含了各种具体的

管理技能和管理方法，也囊括了前瞻与规划、交流与协调、

真诚与均衡等更诸多要素。领导力就是动员大家为了共同的

愿景努力奋斗的艺术。

许假设齐副主任的《传统文化对我们的启示》讲座，让

我们知道了传统文化对管理的影响作用，使我对深层次的管

理理念有了理解，让我们对管理理念的视野进一步的到了扩

展。

二、修身立德，廉洁自律

做事先做人，对己心胸坦荡，以德立人，不为名、不图

利，对人豁达大度，以德服众，不失信、不推过，对事秉公

而断，经得起考验，做到宁公而贫，不私而富。作为青年干

部，要不断提高自己的政治觉悟，提升自己的素养。在提升

自身素养方面，我觉得首先要加强党性熬炼和个人修养，不

断锤炼自己的意志，其次，尽量削减一些不必要的活动和干

扰，腾出时间，多学东西，多思考问题，再次，要不断排解

私心杂念和外来的各种不利影响及诱惑，排解个人私欲所带

来的苦恼和忧愁。这几点看似简洁，真正做起来也不是那么

简洁，必要我们在实际工作、学习中好好把握。

三、正人先正己，做事须先做人，提高执行力

在工作中，要做到以诚待人、以德正人、以情感人、以

才服人。

1、以诚待人。要襟怀坦白、心胸坦荡、豁达大度、换

位思考、为人处事兼顾各方面利益，才能取信于人。

2、以德正人。工作中对人和事，肯定要公正、清廉才

能以德正人。

3、以情感人。工作上讲原那么，政治上讲党性，生活

中需讲人性。在工作中做到关怀人、爱惜人、理解人，营造

欢快工作的环境。

4、以才服人。要留意提高自身的组织才能、驾驭才能、

协调才能和表达才能，既要自己做好，还要能调动大家的积

极性。遇事要做对己要明白、对人要明察、对事要明晰、处

理问题要明白。处理问题中要做到大事莫感动，小事莫计较。

自己把自己劝说了，是一种理智的成功，自己把自己感动了

是灵魂的升华，自己把自己制服了，是一种人生的成熟。

四、树立管理就是服务的理念

管理是才智和思想的呈现。管理形式上是“管”，其本

质是关怀、关爱、服务、以人为本。提高管理水平就要从阅

历管理向科学管理、规范管理转变，转变的过程就是人文管

理。以全心全意为师生服务为中央，以全面理解学校办学思

想、上级领导意图和管理理念为起点，以教职工满足为标准，

切实把学校的决策、对教职工的关怀落实到工作中去，为教

职工爱岗、敬业、乐业，创新良好的工作和生活环境。

s