全民阅读活动

全民阅读活动创意主题活动⽅案

全民读书是⼀种美好的愿景，读书有许多的好处。以下是⼩编整理的全民阅读活动创意主题活动⽅

案，希望对你有帮助。

全民阅读活动创意主题活动⽅案【篇⼀】

为发挥斜桥图书馆在推进全民阅读中的农村⽂化阵地作⽤，拟定开展201x年全民阅读节系列活

动。⽅案如下。

⼀、活动主题

图书馆就在我⾝边

⼆、活动时间

201x年3⽉—5⽉

三、举办单位

主办：镇⽂体站

承办：斜桥图书馆

四、主要内容

1、启动仪式。3⽉初，赠书，开展图书漂流，“全家共读⼀本书”活动

选购适量图书，每个村(社区)赠书，开展图书漂流活动，通过经典诵读、亲⼦阅读、微评论、微分

享等各种形式⿎励家庭阅读，开展“全家共读⼀本书”活动。

2、征⽂活动。

通过图书漂流，“全家共读⼀本书”，⾛进图书馆(室)阅读等阅读⽅式，倡导全民阅读，开展“图书馆

就在我⾝边”主题征⽂活动。

1)分为⼩学组、中学组和成⼈组三个组别;

2)体裁不限，散⽂、记叙⽂、⼩说等均可;

3)原创作品，严禁剽窃;

4)稿件需注明作者姓名、联系⽅式，并写明组别、单位(村、社区);

5)3⽉28⽇前，报斜桥图书馆

3、摄影⽐赛。

开展“我⾝边的图书馆”⼿机摄影作品征集活动。要求⽤⼿机随⼿拍，与图书馆有关的具有图书馆元

素(包括建筑外观、阅读场景、阅读姿态等)的照⽚。3⽉28⽇前，报斜桥图书馆，每个村(社区)不少于3

张。要求注明作品名字，作者姓名、联系⽅式、单位(村、社区)。

4、评⽐阶段。4⽉-5⽉

全民阅读活动创意主题活动⽅案

对征集到的征⽂稿件、摄影作品在全镇范围内初评颁奖。择优选送稿件、作品参加市、省⾥⽐赛。

全民阅读活动创意主题活动⽅案【篇⼆】

“腹有诗书⽓⾃华，最是书⾹能致远”。4⽉23⽇是第21个“世界读书⽇”，为了进⼀步继承中华民族

传统⽂化精髓，弘扬尊重知识、崇尚⽂明的阅读理念，培养学⽣“学读书、爱读书、会读书、读好书”的

良好习惯，提⾼青少年的阅读兴趣和阅读⽔平，营造⽂明优雅的学习氛围，在4⽉23⽇第21个世界读书

⽇来临之际，学校图书馆将在全校开展阅读⽉系列读书活动，具体活动⽅案如下：

⼀、活动主题

阅读，让我们的世界更丰富

⼆、活动时间

201x年4⽉23⽇⾄5⽉23⽇

三、活动⽬的

增加学⽣的课外阅读量，提⾼学⽣的读写能⼒，培养学⽣良好的读书习惯，打造学⽣的⼈⽣底⾊;

建设师⽣的精神家园，提升师⽣的整体素质，从⽽提⾼教育质量，打造书⾹校园。

四、组织机构

组长：韩永亮

副组长：闫瑞申⼦厚王利刚

成员：⽜霞李胜利陈晋霞刘娜娜宋慧平

五、活动内容及形式

1、启动仪式。4⽉22⽇，利⽤课间操举⾏第22个“世界读书⽇”活动启动仪式。

2、图书互换。在全校发起“我爱图书，图书互换”的活动。呼吁全校学⽣将⾃⼰读过或不读的旧书

籍捐献出来，资源交换，来换取⾃⼰没读过的书籍，以丰富⼴⼤学⽣的阅读视野，拓宽知识⾯。

3、“读书⼼情⼤头贴”。⽤便利贴记录⾃⼰读书感受或⼼情，并贴在“读书⼼情⼤头贴展板上”记录读

者关于阅读的点点滴滴。

4、“读书，让⼈⽣更美好”读书征⽂活动。作品形式：读书、好书介绍、切合主题的散⽂和、读书

故事、读书随笔等。各班学⽣将⾃⼰的美⽂以电⼦稿形式上交给班主任，班主任a4纸打印，上交给图

书馆。

5、快乐晨读。在活动期间早读时间，请同学们⼤声朗读语⽂教材或经典⽂学名著，品味读书的乐

趣。

6、展览。各班筛选学⽣优秀读书笔记参加学校读书笔记展。

7、畅谈读书感受。在每周⼀次阅览室读书时间，利⽤3-5分钟，依次让学⽣畅谈读书感受，共享读

书乐趣。

8、买⼀本喜欢的.书。⾛进书店，买⼀本⾃⼰喜爱的书，开始阅读。

全民阅读活动创意主题活动⽅案【篇三】

为激发学⽣的读书激情，培养我院⼤学⽣良好的读书学习习惯，营造浓厚的校园读书氛围，在第⼆

⼗⼀个“世界读书⽇”来临之际，图书馆将组织“倡导全民阅读 共建书⾹校园”晨读活动。具体⽅案如

下：

⼀、活动⽬的

1、培养学⽣爱读书的好习惯，拓展学⽣的知识⾯，提⾼学⽣的内在素质与修养。

2、丰富学⽣的精神世界，培养学⽣的审美情趣，形成正确的⼈⽣观、价值观。

3、在全院掀起读书的热潮，使校园充满浓浓的书⾹⽓息。

⼆、主办单位

⼭东科技职业学院图书馆

三、活动主题

“倡导全民阅读 共建书⾹校园”

四、活动对象

全院在校学⽣

五、活动地点

学院⾜球场

六、活动时间

201x年4⽉18⽇早上6：40—7:10

七、活动要求

1、参加活动的同学，每⼈必须带⼀本⾃⼰喜爱的图书。

2、参加活动的同学都集中在⾜球场，具体位置按图书馆活动管理⼈员分配位置为准。

3、每个院系将⾃⼰各院系的代表旗帜⼀起带到⾜球场，由各系专⼈负责。

4、出勤情况由各系学⽣会统计考核。