书伴我成长

书，伴我成长作文15篇

书，伴我成长作文15篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，

写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来

的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的书，伴我成

长作文，欢迎大家分享。

书，伴我成长作文1

记得唐代诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”。意思是

说只有通过大量阅读，才能写出好的文章。而我从小对书籍就有着浓

厚的兴趣。

凯勒说：书是小船，带领我们在知识的海洋里遨游。而我说：书

是蜜蜂，勤劳地穿梭在盛开知识的花丛间；书是阶梯，引领我们攀上

知识的高峰；书是好伙伴，陪伴着我们成长……小时候，我从童话故事

开始，慢慢地发展到作文、小说、历史、名著……在书广阔的海洋里，

我渐渐明白了人世间的真善美以及假丑恶，也了解了我们中华民族光

辉的五千年历史和灿烂的文明。

在学到文化知识的同时，阅读也锤炼了我的思想、丰富了我的情

感：当我读到卖火柴的小女孩在大年夜被冻死街头时，我不禁对她悲

惨的遭遇深表同情；当我读到《长征故事》中英勇的解放军叔叔巧妙

地歼灭敌人时，我不禁由衷地钦佩他们的神勇；当我读到敬爱的周总

理在儿时说出“为中华之崛起而读书”这一震撼人心的话语时，心里

也暗下决心，要为祖国的强盛而努力学习；当我读到陌生人对残疾小

女孩的热情帮助时，我感受到了人与人之间真诚的爱，心里久久不能

平静；当读完《陶醉壶口》这篇气壮山河的文章时，我仿佛看到了它

漫长的历史，丰富的内涵。它的威力在我胸中萌发，它的雄风在我血

管里呼啸。好像从今天开始，我才真正成为龙的传人！

随着阅读量的增加，我也更加喜爱阅读了，它已经成为我精神生

活中不可缺少的一部分。

我家的书柜里，塞满了各类图书，凡是对我学习生活有帮助的，

我都会拿来认真阅读。通过阅读，我更深切地体会到：书是良师益友，

是吸吮知识的源泉，是精神的粮食，更是我们心灵的清洁师，能帮助

我们洗涤心灵的污点。

俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在日后的学习

生活中，我会更认真地阅读有益书籍。愿书伴我成长，助我翱翔！

书，伴我成长作文2

在我的成长历程中，书一直是我必不可少的伙伴。我看过不计其

数的书，其中三种让我疯狂地爱过——

很小的时候，我酷爱《西游记》。书中的主人公——孙悟空是我

的偶像。那时候，《西游记》这本书在我眼中比任何游戏、零食都重

要。每个星期天，不管是艳阳高照还是狂风暴雨，我总会缠着妈妈带

我去珠海文华书店看《西游记》。生活中的我，就是一个不折不扣的

“西游迷”。一天放学的时候，一对小班的双胞胎兄弟在追跑时撞了

我一个踉跄。我盯着他们看了一会儿，激动地跑到他们的妈妈面前说：

“阿姨，他们两个谁是真的，谁是假的，你赶紧念念咒语就知道啦！”

后来，我又迷上了另一本书——《亮剑》。书中的李云龙叱咤风

云、久经沙场，经历过无数次光荣战斗。我欣赏他永不言败的“亮剑”

精神——面对强大的对手，明知不敌也要毅然亮剑，即使倒下，也要

成为一座山、一道岭。这句话不仅是李云龙的人生信条，也成为我的

座右铭。一年级的暑假，我参加中山市小主持人选拔赛时，就是用

《亮剑》中李云龙跟楚云飞的对话为自己挣得了“中山市十佳小主持

人”的称号。

一个偶然的机会，我在《NBA特刊》上见到了科比投篮的照片，

我一下子就被他炫酷的投篮动作吸引了，于是也梦想将来有一天成为

像他一样的篮球巨星。我读了一期又一期的《NBA特刊》，对他的故

事知道得越来越多：他的肘关节多次受伤，脚踝骨折，可他仍然带伤

上场……这一切都是出于他对篮球的热爱、对事业的执着。随着对科比

的了解，我也将他的篮球精神带入了我的篮球世界——现在的我，已

经从一个不会带球的后备队员成长为镇篮球队的骨干队员啦！

不管是过去还是现在，书一直是我的挚友。在我前行的道路上，

书就像一盏照亮道路的明灯，不离不弃地陪伴着我成长。

书，伴我成长作文3

高尔基曾说过一句话：“书是人类进步的阶梯。”我认为，书知

识的源泉。有书相伴的日子真是不亦乐乎。

儿时，一翻开那多姿多彩的童话故事，眼前就会浮现出白雪公主

的纯洁，皇后的恶毒;渔夫的善良，妻子的贪婪……一篇篇精彩的故事，

至今还依旧深深地印在我的心上。它使我辨认了方向，让我看到了世

上的美与丑，善与恶。

童年，翻开那本充满书香的《十万个问什么》，是它教给我知识，

使我明白了含羞草“害羞”的道理、企鹅的不怕冷……《小学生诗词

80首》是我的宝贝，它不仅让我认识了许多诗人，还使我背诵了许多

诗句。有时候，我会不时吟诵一曲：“东边日出西边雨，道是无情还

有情。”就因为这样，我常常受到了家人的夸奖，真是无比兴奋。

书，就像一盏明灯，照亮了我前进的道路，书永远是我的精神粮

食。

自从踏入小学，我就已不再看幼稚的童话故事。现在，我喜欢上

了中国的四大名著，《西游记》书中淋漓尽致的介绍了孙悟空的天资

聪敏，思想跟行动都敏捷如风;唐僧善良仁慈;猪八戒贪吃懒惰，重视物

质享受;沙僧纯朴善良。一提《三国演义》，自然就会想到刘备，孔明，

张飞……但我最佩服的人是“狭天子以令诸侯”曹操，他才气纵横，文

韬武略，令我钦佩无已。《水浒传》和《红楼梦》，各有各的特色，

宋江的为人仗义，李逵的心粗胆大，率直忠诚……在我的眼里，这一百

零八位梁山好汉都是折不扣的英雄。而《红楼梦》，曹雪芹用他的

“神笔”创作出了这部著作，《红楼梦》的故事情节扑朔迷离，让我

如痴如醉得沉浸在故事中去。

古人常云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从中可见，

古人对书可谓情有独钟。确实，读书能得到许多的知识。

书籍是全世界的营养品。伟大的诗人杜甫说过：“读书破万卷，

下笔如有神。”这些名言警句时时刻刻在激励着我。那一本本散发着

油墨芬芳的好书，就像一块快强劲有力的磁铁，只要我一翻开仔细阅

读，就会被牢牢吸引住了。

书既让我的生活变得愉快，也让我获取更多的知识。这真可谓是

“书香伴我走天涯，天涯海角书为伴”啊。

书，伴我成长作文4

成长之路，不论荣誉，不论成败，都有书伴我同行。当迷失方向，

书为我插上理想的翅膀飞向前方：山重水复疑无路，柳岸花明又一村；

当面对别人不善的话语，不良的举动，我会想到：小不忍，则乱大谋。

书给我智慧，教我做人，伴我成长。

书是我理想的支柱。当一个理想的破灭，是放弃，还是坚持？我

会毫不犹豫地说：为理想继续奋斗。理想是人奋斗的支柱，没有理想，

人生的天平就会空空荡荡。成功之路定曲折，必有理想摇晃时。然而，

我始终坚持自己的理想。漫步书海中，则会呈现出周恩来当年“为中

华之崛起而读书”的豪情壮志；毛泽东“指点江山，激扬文字，到中

流击水，浪遏飞舟”的大志，更让人奋发直前。品尝书中意味，感慨

伟人情怀，让我的理想似铜墙铁壁，固若金汤。尽管大风搅浪，惊涛

拍岸，也会卷起一副壮丽景象。书让我始终坚持理想的方向。

书是我信念的源头。在为理想奋斗的过程中，不管痛苦，还是快

乐，书一直让我坚守自己的信念。我明白：天将降大任于斯人也，必

先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。磨练

是走向成功的必经之路，越是坚难，越能锻炼人的意志，越能激发人

的信念。盖文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃赋离骚，

这些都是越激越勇，越战越强的人。如今明白：胜读伟人多少事，自

有信念在心头。成长路上，必有书的陪伴，直到“云帆济沧海”。

书教我宽厚大度，大方处事，人生不如意之事八九，当面对他人

不屑的眼神，变化非常的笑脸时，自己的好强之心就会愤怒，差点儿

以其人之道还自其人之身。然而，书中自有好妙方，理智的头脑最终

战胜鲁莽，小不忍，则乱大谋。做人一定要有气度，海阔凭鱼跃，天

高任鸟飞，接受别人的意见也是一种度量。唐太宗因宽宏大量，敢于

面对魏征的谏言，开张圣明，最终开拓半个盛唐。虚心纳谏，听取多

方意见，必将为自己成功之路再上一个高度。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。与书为友，以书作战，更让

我感受到是书给了我智慧，从而让我更好地面对世间万事。真的，人

不弓一日不食，书不弓一日不读。书永远伴随我。

书，伴我成长作文5

在家里我和书成了最亲密的知心朋友。各种各样的书籍，都穿着

五颜六色的礼服，整整齐齐地排列在我的书架上。每当我走进房间看

着它，仿佛在向我微微地招手，让我过去。

要认识这位新朋友可难了。我从小就喜欢这位朋友。但是小时候

不懂事，常常用手抓破它那光滑的脸，把它心爱的礼服撕烂。所以经

常受到爸爸妈妈的责骂。

慢慢地我开始觉得书这位朋友挺有意思的。当爷爷戴着老花镜捧

着它时，爷爷时而微微一笑，时而皱起眉头，时而又满脸紧张的神情。

当它呆在妈妈怀里时，妈妈又捧腹大笑。大人们的各种神态吸引了我

去从它那里寻找乐趣，一看上就是几个小时。起初我知道了很多故事

如猫和老鼠、狐狸和乌鸦等，渐渐地年纪大了书也随着深了，我从它

那里知道的不仅是一些故事，还知道了许多，比如说：金字塔的建成、

电脑的发明和第二次世界大战的爆发等等。

每次放学回家做好作业，我都捧着它看，看着看着它仿佛在带着

我旅行。就这样这位知心朋友把我带到名扬中外的万里长城、古老的

金字塔、建筑幽雅的古罗马竞技场，在旅行的过程中我认识了各种民

族风俗和传统，还了解了土族风情。

今年暑假好朋友带我去了内蒙古草原。我知道了内蒙古草原是我

国最大的草原，这里盛产冬虫夏草，还有一群群又肥又壮的牛羊。读

着读着眼前呈现出牧民们赶着成千上万只牛羊情景，和一大群马儿在

宽阔的草原上奔跑。又仿佛听到了牧民唱着那高亢的内蒙古民族歌曲。

前几天放长假朋友又带我去了世界屋脊——青藏高原，我看见了

高大的雪山，如剑一般直刺蔚蓝的天空的珠穆朗玛峰，我不仅高呼：

“神奇的大自然真美啊！”远远望去一支登山队在这雪域高原中忙碌

着，我猛的想到了：登山队的叔叔阿姨们勇攀高峰为祖国争光添彩，

我也要带着我的书去攀登知识的高峰，长大以后成为祖国的栋梁。”

书，伴我成长作文6

记得是在我五六岁时，第一次见到书，也就是在那时，我第一次

感到了听书的乐趣与看书的欢喜。那是一个清晨，一个阳光明媚、太

阳高照云彩的一个早晨，爸爸把一本厚厚的纸放在了他的桌子上，我

马上跑过去，问：“爸爸，这是什么东西？”爸爸回答说：“这是

书。”我又问：“书是什么？”“书呀，里面的学问可大着

呢！”“那有多大呀？”“只要你能想到的，里面全有！”“哇！那

该有多大呀？”爸爸会意的点点头，又那起了那个叫书的东西，接着

看书。我痴迷的看着爸爸看书时津津有味的表情，一个梦想萌生在我

幼小的脑海中，“我一定要看看这个叫书的东西，为什么他有如此大

的魔力让爸爸如此地着迷。当天晚上，我便让爸爸给我讲一讲故事书

中的故事，那天晚上，我不听不要紧，从此，我每天晚上要听爸爸给

我讲一两篇故事，便会安眠入睡，否则的话，我便会闹腾他们，难以

进入梦乡。

就这样持续了几个星期，爸爸决定教我学习拼音，我开始可不愿

意，后来听爸爸说学了拼音就可以自己看书了，我大吃一惊，急忙让

爸爸教我汉语拼音，虽然在学习途中有许许多多的困难，但是，我一

直抱着“再坚持一下，就可以看书了的心态，使我掌握了汉语拼音这

一大关。以后，我没有事，就看书，开心了看书，难过了自己去一边

看书，慢慢我长大了，接触更多的便是没有拼音的书，起初那个稚气

的小子不在了，取而带之的是一个书虫少年。但是在读书的过程中，

不免会有坎坷与挫折，但是可以独自读一些没有拼音的书，已经使我

感到快乐与欣慰了。

如今我已经上六年级了，基本的几千个汉字我已经全部认识了，

可是，由于学习任务不断增加，能看课外书的时间也不断减少。但是，

我仍会寻找一些时间来看课外书。书在我心里不只是人类的长生果和

进步的阶梯，还是我从小到大的玩伴，知心朋友。

书，伴我成长作文7

听我妈说，她在我满周岁的时候把一些东西放在我面前，任我选

择，说是看看我会对什么感兴趣。我第一次抓的是蛋糕，第二次抓的

是书。可是呢，我小时候吃的可不少，书倒是没看过多少，整天只会

吃喝玩乐，调皮捣蛋的，最爱做的就是看电视，而且是没有节制地看，

对于书，基本上都是敬而远之的。

后来上了小学，家人不允许我把大部分的时间都花在看电视上，

我就迷上了漫画书。虽然它不如卡通片那样有声有色，但是总比烦闷

的课本要好得多，我也只好“委屈”一下自己了。

之后升上了五年级，语文老师要求我们看作文书，并且还要定期

检查。万般无奈之下，我只好把漫画书给“丢了”，“啃起了”作文

书。不过，我每次都会在目录里挑选，只选一些题目能够吸引我的作

文来看，完全当做是看故事书。虽然一开始我只是应付老师，但是后

来我也不知不觉地投入了，在大量的阅读下，我的作文水平意外地提

高了，也得到了老师的好评。

升上初中后，我从语文老师那里学会了真正的阅读，懂得了阅读

是一种享受，是一种快乐；阅读是一种学习，是一种感悟；阅读是一

种自励，是一种愉悦。它给人以知识，给人以力量，给人们带来无穷

的乐趣。我一发不可收拾地迷上了读书。我抓紧一切空余的时间去阅

读，去品味。书中的名篇佳作让我如捧香茗，幽香而淡雅；学子的心

声让我如饮美酒，甘醇而悠长；作者精辟的观点让我产生共鸣，感叹

而兴奋。我在平时写作文的时候，会运用上日积月累的美词佳句，借

鉴文章巧妙的结构，为自己的文章锦上添花。

书，就像是沙漠中一片生机勃勃的绿洲；书，就像是寒冬里一缕

明媚温暖的阳光；书，就像是失败后一句振奋人心的鼓励。读书不仅

可以丰富内涵，拓展视野，还可以培养气质，提高素养。现在，读书

已经成为我日常生活必不可少的一部分了。让我们共同行动起来，充

分利用大课堂充足的时间和图书馆丰富的资源，携手共建书香校园。

书，伴我成长作文8

书，能带给我们快乐，能使我们在自然间放飞童真，去寻找更美

的梦想；书，能带给我们知识，能让我们在书的海洋中遨游，去追逐

更真的人生。而在我房间南面的书架上，放满了一本又一本让我百读

不厌的书……

莎士比亚说过：“书是全世界人民的营养品。”这句话给了我深

刻的启示。小学阶段是我们的黄金时期，书则是我们补充大脑最需要

的东西，不读书怎么能行呢？从一年级开始，我便爱上了看书，爱上

这首书的歌，这幅知识的画，这篇进步的梦！看书就这样成了我无法

割舍的爱好。而多摘抄，多批注，就是我们对看书最基本的要求。

捧起一本书，轻轻抚摸，我仿佛感受到了中国历史上古色古香的

瑰宝——汉朝的司马迁，他查阅历史书，刻苦钻研，写出了历史着作

《史记》。这本书讲了许许多多的历史故事，而且人物鲜明，栩栩如

生。我从中感悟到一丝丝的道理，如《将相和》、《屈原自沉汩罗江》

让我懂得一个人首先要爱的就是自己的国家，有国才有家！

捧起一本书，放于耳侧，我仿佛听见了中国现代文学史创新的轻

盈脚步声——一本本作文辅导书让我能在作文方面有了突出，一个个

好词就像一把把金钥匙，不断地为我打开作文宝库的大门，能让我在

里面尽情摘抄、学习，它是我们幻想的梦，是未来的阶梯！在一篇篇

优秀作文面前，我不禁佩服得五体投地，心想：我要向他们学习，让

自己的明天更加辉煌！

有了耐人寻味的书，渐渐的，我发现我的作文果真进步了。二、

三年级“无物可写”的坏水平没了，对作文烦厌的心理也没了，更喜

欢上了看书：一本书、一本采蜜本、一支笔就是我睡前必备的东西。

我如梦初醒，开始摘抄扣人心弦的好词好句，品读精妙绝伦的小节段

落。

书，扣住了我的心弦。晚上我无法真正入睡，就因为它！它成了

我的左右手，我身体的一部分！把玩的时间花在看书的上面，那它对

我们陪伴它的回报就是——给予我们知识，做好我们的小老师，兢兢

业业地为我们过五关斩六将！

“读书破万卷，下笔如有神！”一本好书把世界牵连，让我们随

心所欲地在书的王国里遨游吧！

书，伴我成长！

书，伴我成长作文9

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”“读

书破万卷，下笔如有神。”“腹有诗书气自华。”古人总是用诗句来

表达对书的热爱。而我，也因书的陪伴，一步步成长。

上一年级时，通过爸爸妈妈的辅导，学习读一些简单的书籍。标

有拼音和插图的儿童寓言，“哦，狐狸原来是这样骗到乌鸦嘴里的肉

的呀！狐狸可真狡猾！”或是一些易懂的唐诗，“春眠不觉晓，处处

闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”也爱提一些幼稚的问题，“咦？

爸爸，为什么句末不是问号而是句号啊？”“因为他没有疑问的语气

呀！”幼年，只能懂一些浅显的词句，不能深层地理解书的含义。

四五年级时，我钟爱于故事、童话等，如果读到一篇深刻、感人

的故事时，便会随着故事情节潸然泪下，作者的这种感情将带动我敏

锐的心，我会深陷于此，陶醉其中，如同作者一样正在经历这件事，

正在拨动心灵琴弦，正坐着情感火车。当然，如果情节曲折，结局欣

喜，我真会感到高兴，为故事的美满结局而高兴。

待到上六年级了，我懂的也挺多了，喜欢抒情、优美的现代散文，

我正读于两本，一本叫《翻开心灵的相册》，一本叫《最美的散文》。

这两本书里面的词句非常美，内容也很深奥，需要细细品味。其中一

篇散文叫《柳梢》，我先是看字数那么少，一定不好，不料，每一个

句子却都很优雅，其中一句是“冥冥中，柳梢又响了，装卸着夜的孤

独，将路尽头的鲜花激放，用它的芳香粉饰这清幽的竹径。”若我能

写出这样一句来，就谢天谢地了。看来散文的确很“精”，如果我多

学习一下这方面的词句，一定会对我的作文有大大的提升。

美，是一种幸福，是一种欢乐，是一种满足。书，就是一种美的

体现。读书，美化人的心灵，这比任何美都有价值。生长在城市里，

生活，有太多的硝烟，它玷污了我们的心灵。读书，就能给心灵一片

净土。翻开一本书，这是一次心与心的交流，一次人与人的交流，一

次我与你的交流。这种交流，能教会我们感恩、适应、独立……

书，是我的良师益友，无时无刻不陪在我身边，它伴我度过了十

二个年头，也必将伴我一生。

书，伴我成长作文10

书，像一位孜孜不倦的导师；书，像一盏照亮前程的明灯；书，

像一双无所不知透视眼，让我了解世界；书，像一位形影不离的知心

朋友；书，还像一处你随时想去就去的故地......

虽然我现在上了6年级，但在这个紧张的学习过程中，书还是无

时不刻陪伴着我成长。古人说“学无止境”，没错，不管到了什么时

候，书还是我们最忠实的朋友。

想起了书，就让我想起了我与书的一个故事。3、4年级时，我特

别喜欢看童话故事，我那书架上，有各种各样的童话故事书，有《安

徒生童话》、《格林童话》、《中外现代童话》......一次,我与妈妈到图

书馆去,我欣喜若狂,高兴得嘴都合不上。一到那里，我马上寻找起了童

话故事书，我的眼睛应接不暇，“疯狂”地寻找着书籍。后来，我找

了本《爱丽丝漫游奇境记》这本书，聚精会神地品读起来。我沉浸在

故事中，就像我也身临其境，和爱丽丝一起漫游在这个美丽而又奇妙

的世界里，看到了那个令人向往的漂亮花园，还与毛毛虫、鹰头狮和

柴郡猫交了朋友，真是尽兴。可好景不长，我熟不知黄昏已来临，西

天的最后一抹晚霞已经融进冥冥的暮色之中。妈妈打断了我，牵着我

的`手，准备回家去。我依依不舍，回过头看那书柜上那一本本的书，

我心里默默念着：再见了朋友，我还会再来的！

是她在美丽的世界里与我一同欣赏着这番美景；是她在我不懂时

耐心地教导我；是她在悲惨的世界里陪我一同哭泣；是她陪我在幸福

的家庭中感受快乐的气息。“读万卷书，行万里路。”“书籍是人类

进步的阶梯。”“千里之行，始于足下。”这些都是书的名言，我们

要牢牢记住，时刻记住书籍陪伴着我们一路成长！

书给了我无穷的乐趣！

书给了我无限的快乐！

书给了我无比的力量！

书，你是我最最知心的姐妹，就让你陪我一起快乐、幸福地成长

吧！

书，伴我成长作文11

泰戈尔所带来的书香，伴我成长。

懵懂年代，总喜欢趴在奶奶的膝间，听她读《飞鸟集》。短小的

诗句充斥在淡淡的方言之中，我的心中总充满了莫名的小快乐。还记

得其中这样的一句：上帝的右手是慈爱的，但他的左手却是严厉的。

我想那时幼小的自己的确不了解其间的含义，但想起的却是奶奶抚着

我的额头哄我喝药；卷起书本，怒叱我背书的种种，不由得也赞同泰

戈尔的诗句。

抚摸着那本自己读不懂的《飞鸟集》，一年一年，直到自己也终

于可以流畅的念给奶奶听，我知道，我从泰戈尔的那323首小诗中，

体会到的不仅仅是游云的清逸，繁星的沧桑，夜与光明的相错交辉。

他将真理与爱捏细了碾碎了揉进生活里，将;圆满的终结，终结于无尽，

在“无名的日子留下了感触缠绕心间，就像绿色苔藓缠绕着老树。偶

然抬首，便会看见书中真理神圣的气息，萦回在了我的成长之中，为

我将要行走的路，指明了每一个方向。

于是我开始觉得，自己长大了。

长大后，忽然喜欢读《新月集》，我相信自己经历了足够的沧桑，

于是以一种遐想而来的客观去体味那个本属于我的天真的世界。随那

新月里的孩子追逐偷走了睡眠的飞行者；远远的观望只属于孩子们的

玩具；轻嗅那朵与母亲玩笑的瞻波伽，却心想着脱离一份幼稚，做一

个顶天立地的人。可不绝于耳的，依旧是做错了事、或是上了当后，

母亲哭笑不得的话语：呵，幼稚的孩子。每每此时，我又会困惑不解，

究竟自己有没有长大？

而当我读完了那四十个天真的故事后，蓦然发觉心中缠绕不休的

疑惑豁然开朗。忽然懂得，原来成长与长大截然不同。前者仅仅是生

命历程中不可缺少的一个过程，而后者才是历经世事之后的一次必然

的成功。而自己，仅仅还走在正通往成功的路上，将天边绚烂而又遥

远的彩虹错当成了一次辉煌的成就。于是，伴随着《新月集》中阳春

与梦幻，我抛开了手中紧握的成功的幻影，想着那个遥远的方向，义

无反顾。

书，伴我成长作文12

有人说，书是一只船，让我们遨游知识的海洋；有人说，书是一

盏灯，给我们照亮前进的道路；有人说，书是一扇门，里面是一个能

让人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的领域。书，给我广

袤的天地；书，给我无限的智慧；书，让我成为一个有文化有修养的

现代文明人。我爱书，更爱读书！

我与书之间也发生过许多事情，令我难以忘怀……

我从小就和书结下了不解之缘。爸爸妈妈都是教师，他们深知读

书的好处，从小就教我看书、念唐诗。什么“爆竹声中一岁除，春风

送暖入屠苏”“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”我三四岁就能朗

朗上口了，并在七八岁时就能背诵《弟子规》全文了。看书的习惯我

从小就养成了，这使我的语文成绩得到了提高，并为初中的历史打下

了基础，说明多读书还是有很多好处的。

我的父母也给予了我许多帮助。

我的父母都支持我看书，这一点是非常好的。他们经常带我去书

店买书，而我每次都要买一二百元钱的书，然后回家看个够。每当父

母不在家时，“我们”就在家安静地“玩耍”。现在，书已成为我生

命的一部分，没有了它，我的生命就不完整。

书是一个知恩图报的人。

刚才我已经说过了，书使我在历史课上很风光。有一次，老师问

“春秋五霸”都是谁，我望了一下四周，竟没人举手，于是我便侃侃

而谈起来：“春秋五霸按顺序依次是齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆

公、郑庄公。齐桓公靠的是仁义称霸……”你看，书为了感谢我把他带

到家里，让我获得了许多知识。它难道不知恩图报吗？

当然，我与其他人一样，都有自己最喜爱看的书。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧

在，几度夕阳红……”想必大家已经猜到了，没错！就是四大名著之一

《三国演义》。我喜欢里面的刘备，喜欢他的善良仁义、礼贤下士；

喜欢里面的关羽，喜欢他的英勇忠义、武艺高强；喜欢里面的诸葛亮，

喜欢他的足智多谋、神机妙算……

我爱书，更爱读书！只要读好的书，认真地读，多读几遍，我相

信，总有一天它会陪伴我们走向成功的！

书，伴我成长作文13

每个人都喜欢一本书，有的喜欢科普类，有的喜欢童话，我喜欢

的是一本关于海洋动物的书，因为我从小就喜欢海洋动物，所以我一

看到关于海洋动物的书我就让妈妈给我买。

记得以前我在一个大商场里看见了一本我喜爱的书，是关于动物

的于是我就让妈妈给我买，可妈妈说看闲书会影响学习所以不给我买，

我就说看课外书怎么了，看课外书对我写作和积累好词好句会让我聪

明的，可是不管我怎么说我妈妈就是不给我买，我妈妈拉着我把我拉

走了，在一节科学课上老师提了许多海洋动物的问题，我们班的郭鹏

宇都能回答出来因为他看得书比我多，所以他每题都能回答出来，于

是我问他接了一本，有时候我能把这本书读好几遍无论看几遍都不觉

得烦。

我也想要一本属于自己的书可是我妈妈就不给我买，我就说一位

作家说过一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的

故地，我一说妈妈就说给我买一本我说把看书对自己很有用，第二天

我妈妈就给我买了一本，于是我每天的在看几乎忘吃忘睡，每天都在

看又一次我从早上七点看到中午一点早饭和午饭都没吃，我看完以后

才知道还没吃饭妈妈说有那么好看么，我说有，于是妈妈笑了。

有一次我去青岛玩，等走到海洋馆的时候我看到了许多海洋生物，

我变得很兴奋，我对妈妈讲它们的由来和习性爸爸说不错讲的很好，

看来你会看书了能活学活用，妈妈说是不错，你都快成小导游了。所

以读书是有好处的我们要多读书，读好书这样有许多好处一起读书吧，

让我们变得更聪明，更灵活，还有一次是我去郭鹏宇家玩我们两个说

来一个海洋动物只是大比拼我们来比比谁懂得多，于是我们就开始了，

我们两个的实力都不相上下，最后我们看到了一道题难住了我们俩，

到最后我们也没回答出来，我们俩说我们要在看些书长大变成一位科

学家，于是我们又开始了读书，同学们书里的东西有时能让你受益无

穷，还可以让你实现你的愿望，但是要在课下看，要不，会让我们学

不到知识，还有可能被老师批评，所以要选择正确的时间读书。

书，伴我成长作文14

在我很小的时候，爸爸就坚持每天在我临睡前为我讲两个故事。

每次，我都会被故事里的情节吸引住，随着主人公的心情，我也一会

儿伤心，一会儿高兴。我一点点长大，对于每天的两个故事已经不满

足了，通常要讲三个故事、四个故事，直讲得爸爸口干舌燥。后来，

我上了小学，学了拼音，就自己看书，常常看得如痴如醉。现在，上

了五年级，认的字多了，看书的范围也更广了，常常一两个小时连续

着看。家里的餐桌上，厕所里，枕头下……到处都是我的书。为了能多

读书，我还闹出了不少笑话。

有一次，我去上厕所，闲着没事干，就拿过搁在洗衣机上的一本

杂志津津有味地看了起来。我入了迷，仿佛自己也身处其境。我一边

欣赏着美丽的风景，一边吹着口哨快乐地放着羊。突然，狂风大作，

暴风雨说来就来，我为了保护羊儿，不顾一切地与暴风雨奋战……终于，

暴风雨停了，太阳又露出了笑脸。我又唱起了欢乐的歌。一篇文章结

束了，硬是把我从想象的世界里拽了出来，我呆呆地看着天花板，总

觉得这个结尾太过于匆忙。羊吃完草后怎么样呢？雄的一定会长得很

健壮，而雌的一定会有许多可口的羊奶。当人们开心地挤着羊奶，带

着幸福和甜蜜去品尝增加的劳动果实时，会有多么满足！那将会是怎

样一幅画面啊！我情不自禁地闭上了眼睛……“叮咚叮咚，现在时刻下

午时刻一点整。”钟声打破了我的遐想，我这才想起，我上厕所已经

整整上了半个钟头！我急忙提起裤子，准备冲厕所，可是，我的肚子

一阵生疼。咦？刚才我不是上过了吗，怎么还疼！我仔细回忆起来。

原来，是我光顾着看书，忘了正经儿事啦！没办法，我只好再次开始

我的“正经事”。

事后，我把这件事告诉了妈妈，可妈妈非但没笑，而是严肃的对

我说：“像你这样一心二用，当然一事无成，学习也是如此，如果不

专心听，就什么也学不会。”我听了，点点头，发誓再也不要犯像今

天这样的错误了。

书，带给我知识；书，带给我快乐；书，你是我一生的伴侣！

书，伴我成长作文15

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，作文书，

伴我成长。”“读书破万卷，下笔如有神。”“腹有诗书气自华。”

古人总是用诗句来表达对书的热爱。而我，也因书的陪伴，一步步成

长。

高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。于是，我踩着阶梯一步一步

走上来的。从小我就与阅读有着不解之缘。年幼时，爸爸妈妈经常买

一些启蒙书给我读。翻开书中的一页一页，五彩斑斓的图画犹如一个

个小精灵吸引着我，我的目光从首页落下，追随着故事一点一点地落

在了尾页，常常看一遍还意犹未尽。

上小学后认识了“a、o、e”，就买了拼音读物，不看连环画了。

书中吸引我的不再是各式各样有趣的图画了，而是一个个精彩绝伦的

故事。读龟兔赛跑时，我会把自己想象成兔子，因为轻蔑对手而犯下

的错误感到羞愧；有时又把自己想象成乌龟，因为脚踏实地慢慢爬到

终点而享受成功的喜悦。那时候读的书屈指可数，稍微深刻一点的故

事我就束手无策了，于是多半都囫囵吞枣。但是这些故事令我对学习

更多的语言文字产生了浓厚的兴趣。中年级时，我不再满足于短小简

单的儿童故事书，开始选择去读《鲁宾孙漂流记》、《绿山墙的安妮》

这些短篇小说。小说中的情节跌宕起伏，使得自己的一颗心也一起一

伏，当中的人物性格丰富饱满，常常成为我梦里的“小伙伴”。阅读

小说也使我受益匪浅，我从中懂得一些写作手法，积累了许多好词佳

句，也了解到不少课外知识。

进入高年级后，学习“霸占”的时间越来越多，下课读的书上完

一节课后就忘得一干二净，所以我选择了杂志或者由一些故事合集来

读。这些故事有关于社会时政的，也有关于亲情友谊的，更有蕴含深

刻道理的……对日常生活和学习用途非常有帮助。节假日，我开始选择

自己偏爱的长篇小说和侦探小说，随着故事情节的步步深入，逐渐逼

近真相，却又觉得真相遥不可及的感受让我对这些书更爱不释手。

因为读的书多，我对写作也是满满的热情！广泛的读书，不仅对

提高成绩有帮助，更是对整个人的思想、头脑都有不小的影响，从小

开始培养读书的习惯，对成长也大有裨益。我很感谢父母给我的启蒙，

没有启蒙，也就没有长大以后爱读书的我了。