蛘

部编版五年级语文下册第一单元达标测试卷

一、积累与运用(40分)

1.用”“、“给加点字选择正确的读音。(3分)

篝

．

火(gōugoū)涟漪

．

(qīyī)玉磬

．

(qìngxīn)

稚

．

子(zhuīzhì)倭

．

瓜(wōwēi)蚌

．

壳(bàngfèng)

2.读拼音，写词语。(6分)

(1)院子里种了一棵sāngshù()。夏天的时候，我们拿着shuǐpiáo()

给它浇水.

(2)祖父在园子里bácǎo()、chǎndì(),我就在园子里xiānào(),

如果犯了错误，马马虎虎地chéngrèn()下来就是了.

2.辨字组词。(4分)

陂()傍()塘()蜻()

波()榜()糖()晴()

3.先把词语补充完整，然后选词填空。(10分)

颇负()()碧波()()良辰()()

顶()立()山高()()()()四射

(1)一轮红日()，正徐徐地从东方升起。

(2)我的祖父在星岛文坛()。

(3)夏夜，我们站在大山的山顶，只见()，一时心旷神怡。

(4)不管他们受到怎样的欺凌，从来都是()，不肯低头折节。

5.按要求写句子。(4分)

(1)蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上?(改为陈述句)

____________________________________________________________

(2)我想到的却仍然是故乡第坑里的那个平凡的小月亮。(缩句)

_______________________________________________________________

(3)园子留下回忆。(扩句)

_______________________________________________________________

(4)仿照句子，发挥想象续写一句话

童年就像一幅画，色彩鲜艳，线条柔美;童年就像_____________________,

_____________________，_____________________。

6.读句子完成练习。(7分)

至于水，我故乡的小村子里却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。

在我这个小孩子眼中，虽不能像河庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有烟波

洁渺之势。

(1)画“____”的词语用来形容_____________________________________；在句

子中，是指“我”对故乡的__________________和___________________留下了浩

大朦胧的印象。

(2)给画“~~~~”的句子变换句式，使句子意思不变。

_____________________________________________________________________

(3)“八月湖水平”一句出自_________(作者名)的《__________________》，它的下

一句是__________________。

7.根据所学知识填空。(6分)

(1)《村晚》这首诗中，表现了乡间牧童放牧时悠闲自得的诗句是“_________，

短笛无腔信口吹”

(2)《四时田园杂兴・其三十ー》中的诗句“______________，_______________”

写出了劳动人民的勤劳，表达了诗人对劳动人民的敬重和赞美之情。

(3)《梅花魂》中的“魂”指的是_______________，“梅花魂”即梅花的精神。文中

主要表达了外祖父对祖国的_______________和_______________之情。

一、语文与生活(5分)

马云小时候自学英文，整天在西湖边找外国游客练口语，他对自己的英文发

音很自信。但在师范大学的一次期末考试中，口语老师却只给了他59分，全班

例数第二。马云既郁闷又怨恨。

1.你有过马云的这种感受吗?什么事令你烦心?(2分)

_____________________________________________________________________

2.谈谈你会如何化解这种不良情绪。(3分)

_____________________________________________________________________

三、阅读与理解(25分)

(一)课内阅读。(14分)

祖父的园子(节选)

我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有

白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。

蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎

乎，圆滚滚，就像ー个小毛球似的不动了。

花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

据说这花园，从前是一个果园。祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了，果树渐渐

地都死了。到我有记忆的时候，园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树，因为樱

桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。小的时候，只觉得园子里边就

有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树

先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌売一样。

1.从选段中找出ABB式的词语，并仿写三个。(3分)

_______________________________________

仿写:_______________________________________

2.选段中描写了蜜蜂、_____________、_____________、_____________四种小昆

虫。作者运用了含有色彩的字，即白、黄、红、_______、______。这些色彩明

亮、健康、活力四射。从中可以看出“我”对这些小昆虫的___________________。

(3分)

3.读选段中画线的句子，回答问题。(6分)

(1)画线句子运用了__________的修辞手法，把____________比作

_____________。

(2)选文在描写蜻蜓和蚂蚱时，侧重写它们的_____________；而画线句子在描写

蜜蜂时，侧重写它的_____________和_____________。

4.“园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树”和“只觉得园子里边就有一棵大榆树”

前后_____________(矛盾不矛盾)，前面一句是针对“果树渐渐地都死了”来说

的，后面一句强调了对_____________的难忘。(2分)

(二)课外阅读。(11分)

我的童年(节选)

季羡林

这个学校靠近南圩子墙，校园很空阔，树木很多。花草茂密，景色算是秀丽

的。在用木架子支撑起来的一座柴门上面，悬着一块木匾，上面刻着“循規蹈矩”

四个大字。我当时并不懂这四个字的含义，只觉得笔画多得好玩而已。我就天天

从这个木匾下出出进进，上学，游戏。当时立匾者的用心到了后来我才了解，便

觉得他非我族类。

我虽然对正课不感兴趣，但是也有我非常感兴趣的东西，那就是看小说。我

叔父是古板人，把小说叫作“闲书”，闲书是不许我看的。在家里的时候，我书

桌下面有一ロ盛白面的大缸，上面盖着一个用高粱秆编成的“盖垫”(济南话):我

坐在桌旁，桌上摆着《四书》，我看的却是《彭公案》《济公传》《三国演义》

等旧小说。《红楼梦》大概太深，我看不懂其中的奥妙，黛玉整天哭哭啼啼，为

我所不喜，因此看不下去。其余的书都看得津津有味。冷不防叔父走了进来，我

就连忙掀起盖垫把闲书往里一丢，嘴巴里念起“子曰”“诗云”来。

到了学校里，用不着防备什么，一放学，就是我的天下。我往往都躲到假山

背后，或者一个盖房子的工地上，拿出“闲书”，狼吐虎咽似的大看起来，常常忘

了时间，忘了吃饭。有时候看到天黑，才摸黑回家。我对小说中的绿林好汉非常

熟悉，他们的姓名都背得滚瓜烂熟，连他们使用的兵器也如数家珍，比教科书熟

悉多了。我自己当然也希望成为那样的英雄。

有一回，一个小朋友告诉我，把右手五个指头往米缸里猛戳，一而再，再而

三，一直到几百次，上千次。练上一段时间以后，再换上砂粒，用手猛戳，最终

可以成铁砂掌，五指一戳，连树木也能戳断。我信以为真，也想练成铁砂掌，便

猛练起来。结果把指头戳破了，鲜血直流，疼痛难忍。知道自己与铁砂掌无缘，

才停止了练习。

1.根据下面的意思在短文中找出相应的词语。(3分)

(1)把假的当作真的。()

(2)好像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。

()

(3)形容吃东西又猛又急的样子。()

2.读选文，我们可以从哪些事情中看出“我”最喜欢看“闲书”?(4分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

3.根据所学知识，给下面的人物分类。(只填序号)(2分)

A孙悟空B关羽C.唐僧D.张飞E.沙和尚F.周瑜

(1)《西游记》：___________________________________________

(2)《三国演义》：___________________________________________

4.“闲书”给“我”的童年生活带来了无限的乐趣。相信大家都喜欢看“闲书”，你能

把你最喜次的“闲书”推荐给大家吗?并说说你推荐的理由。(2分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

四、习作(30分)

在童年里，体们曾经欢笑过，也曾哭泣过;曾经开心过，也曾煩恼过。在童年

这短暂而美好的时光中，肯定发生了许多有而雄忘的事。请你选择一件事来写一

篇习作，注意写出怎样“有趣”或者为什么”难忘”要求:语句通顺，不少于500字.

参考答案

一、1.gōuyīqìngzhìwōbàng

2.(1)桑树水瓢(2)拔草铲地瞎闹承认

3.满陂水波依傍榜样池塘糖果蜻蜓晴天

4.盛名万顷美景天地月小光芒

(1)光芒四射(2)颇负盛名(3)山高月小(4)顶天立地

5.(1)蝴蝶飞得那么快，根本追不上。

(2)我想到小月亮。

(3)祖父的园子留下了我儿时美好的回忆。

(4)示例:一首歌歌声悦耳旋律和谐

6.(1)被烟雾笼罩的江湖水面广阔无边水几个大苇坑

(2)示例:我故乡的小村子里却到处都是水。

(2)孟浩然望洞庭湖赠张丞相涵虚混太清

7.(1)牧童归去横牛背

(2)昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家

(3)精神眷恋挚爱

二、1.提示:结合自己经历的事，表达合理即可

提示:可以结合第1小题的事例，从态度方面去谈如何化解不良情绪。

三、(一)

1.胖乎乎圆滚滚明晃晃示例;亮品品黑压压静悄悄

2.蝴蝶蜻蜓蚂蚱金绿满心喜爱

3.(1)比喻蜜蜂小毛球

答题指导：本题考查的是对比喻的修峰手法的理解，涉及比喻的知识:本体和喻体。

“蛘”是本体，“小毛球”是体，两者之间的相似点是“胖乎乎”“圆浪滚”

知识讲解：比喻，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解

的事物。比喻向的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关

系的词语)和喻体(比喻的事物)。

(2)颜色动作外形

4.不矛盾大榆树

(二)

(1)信以为真

答题指导：这是一道词语意思理解题。“把假的当作真的”，什么是假的?指“把右

手五个指头往米缸里猛戳，一而再，再而三，一直到几百次，上千次。练上一段

时间以后，再换上砂粒，用手猛戳，最终可以练成铁砂掌，五指一戳，连树木也

能戳断”。而“我”以为这是真的，真去练了，“结果把指头戳破了，鲜血直流，疼

痛难忍”。联系文段理解，写出词语信以为真”即可。

方法归类：理解词语意思，走进文本内容，结合向段分析。

(2)如数家珍(3)狼吞虎咽

2.示例:①一放学就起来看“闲书”，常常忘了时间，忘了吃饭。②把小说中的人物、

故事情节背得滚瓜烂熟。③练习铁砂掌，把指头戳得鲜血直流。④想成为小说中

的英雄。

(1)ACE(2)BDF

4.示例:我给大家推荐的“闲书”是《西游记》。推荐理由:这本书是我国四大古典名

著之一,主要讲了孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧师徒四人在去西天取经途中历尽

艰辛、斩妖除魔，最终取得真经的故事。故事情节曲折，生动有趣，十分吸引人.