捕蝴蝶

小班健康领域〈〈捕蝴蝶》

有益学习经验：1、喜欢参加游戏活动，并在其中体验游戏的快乐。

2、通过练习纵跳触物，锻炼幼儿的腿部肌肉及动作的敏捷性。

准备：幼儿用地垫、布置春天树林的场景，包括（树、花、蘑菇）、白制蝴蝶（将

蝴蝶用细线栓在小棍上）、音乐

活动与指导：1、带幼儿进入活动室介绍活动场景引发幼儿的活动兴趣。

2、起始运动

游戏〈〈小孩真爱玩》

［注重点］是否听清指令实行游戏

3、学习游戏〈〈捕蝴蝶》

1）介绍游戏

出示蝴蝶，鼓励幼儿与小蝴蝶握握手，（教师示范动作，同时讲

解动作要领）

2）幼儿尝试做动作

教师手持竹竿从每个幼儿面前走过，幼儿依次起跳触物。

3）小结幼儿的游戏情况

请个别幼儿介绍刚才的游戏方式，动作要领。

4）幼儿再次尝试游戏

［注重点］是否掌握动作要领实行游戏

4、放松运动

幼儿伴随〈〈化蝶飞》的音乐实行放松运动