幼儿园教育笔记随笔(范文10篇)
幼儿园教育笔记随笔篇1
时间的流逝,分秒的飞逝,中班的上半学期很快的过去了,每位
幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面都的能
力也有了不同水平的提高,幼儿在老师的悉心教养下,良好的情感,
太度正逐渐养成,能力、知识与技能也得到了进一步的发展,现将本
学期的各项教育、教学工作加以总结,具体体现在以几点。
一、班级情况:
我班是刚刚从小班升中班的班级,幼儿年龄都是3岁到4岁左右,
其中有一两个是年龄比较小的,因为大多数的幼儿都在幼儿园生活了
一段时间,所以对幼儿园的一切都是很了解,但在学习方面就与小班
大大不同了,在小班的时侯我们班两位老师共同与幼儿打好了基础,
大多数的幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各方面都了如
指掌,在幼儿还没正式入园时我们就对他们的情况制定不同的教育方
案,为幼儿入园后能在很短的时间之内就适应幼儿园的生活奠定了良
好的生活习惯与基础,幼儿入园后,我们班老师齐心协力和孩子一起
做游戏、玩耍、引导幼儿尽快再次适应幼儿园生活,在家园合作也很
愉快、指导家长做好幼儿入园的各项工作,尽量每天跟家长沟通幼儿
在园的详细情况,把家长交代的事记好,使家长们帮助幼儿尽量缩短
焦虑,通过这一系列活动我班幼儿很快的适应了幼儿园的生活,家长
们也很放心的把孩子放在幼儿园。
本学期刚开始我班也不断的有新生入学,他们也有很大的情绪波
动,在各方面都有点不适应幼儿园的生活,我们头两个星期不分早中
班、付出更多的爱心和耐心去安抚他们、让他们诼渐适应幼儿园的环
境,平时我们以大局为重、积极工作、不分彼此、处处以幼儿园的工
作为主、从不计较个人得失,这学期比较冷、我们都在每天放学之前
让幼儿将衣物整理好、我班每天下午放学都很有次序。
二、卫生保健:
我班老师尽心尽责地进行卫生保健工作、严格按照园里的要求执
行各类物品的消毒工作、踏踏实实从不因为幼儿而给我们带来不便的
而影响工作,让幼儿生活在一个整洁舒适的环境中对卫生保健工作、
我们一向也较为细致,我们两位老师每天兢兢业业细心耐心的观察记
录,如:严格记录每位幼儿的吃药情况、不漏吃、不迟吃、晨检时注
意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,因个别幼儿还不
能及时的表现需要、日常生活中注意观察幼儿脸色及时了解她的需
求、特别在幼儿吃饭方面、我们老师更是细心照顾不怕麻烦、引导每
位幼儿吃好吃饱,半年来我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭、养成
了良好的进餐习惯、在喝水方面家长们也比教关注、每天保证幼儿喝
够三杯水,教育幼儿让幼儿明白口渴时应该应及时补充水分,为了保
持幼儿的手指卫生和预防抓挠小朋友、每星期固定为幼儿剪指甲。
常规教育:
我们十分重视孩子常规的培养,在幼儿入园后不久我们进行一日
常规教育、培养了幼儿良好的生活习惯,我们还教幼儿学会一些力所
能及的事、自己的事情自己作、由于我们老师统一要求、统一管理使
我班的幼儿从小就养成良好得到行为习惯。
三、教育教学:
1、我们班两位老师深入细致的备好每一节课,在备课中我们认真
研究教材,力求准确把握难点重点,并注重参阅各种杂志,制定符合
幼儿认识规律的教学方法及教学形式,注意弱化难点强调重点,并不
断归纳总结,提高教学水平。
2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发敬幼儿
的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的严谨性及逻辑性,
在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对
幼儿进行辅导。
4、坚持听课、注重学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己
的意见与教学模式。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中、
做到学有所用、一学期下来、我们班的教学水平得到很大的提高。
四、家长工作:
一个班的工作能否得到顺利的发展,除了靠老师以外,更重要的
是的到家长的支持和配合,所以我们为了使家长信任、支持和配合我
们的工作、我们采取了以下措施:
1、主动亲切地与家长沟通,及充分利用了早接和放学的时间跟家
长交流,使家长了解自己的孩子在园的情况。
2、定期电访。
3,让家长参与到我们的工作中,布置家庭作业、要求幼儿与家长
一起共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家
长了解我的工作。
幼儿园教育笔记随笔篇2
本学期我园狠抓教学常规管理,以促进保教质量提高为重点,全
面提升教师的整体素质,取得了一定的成绩。在总结经验和积累整改
当中,特将本学年的教育教学工作总结如下:
一、加强教学常规管理。
1.强化教师的备课、上课。
为了提高教师对教案的再研究再探索,介于很多老师在电子备课
中存在的依赖、懒散的心理,本学期经园长要求,我园的电子备课一
段时间内以恢复手动备课为主,但是禁止照抄照搬,并要求教师对每
一节活动都要形成自己的反思。同时坚持随堂听课制度,以保证课堂
教学的质量。
2.强化晨间活动有室内外游戏活动的管理。
要求各班根据幼儿的年龄特点,创设丰富的区域活动环境,鉴于
今年教育局组织区角比赛,正好给全园来了一次区角游戏设计大练
兵。小班的区角游戏的设计获得了市二等奖。为了提高晨间活动的质
量,我园要求各班不断丰富晨间活动的材料和内容,同时要求各班制
定好每周的晨间活动计划,有目标、有准备、有检查。
二、勤于学习,充实自我。
“问渠哪得清如水,唯有源头活水来”作为一所正在不断成长中
的省优质园,只有不断改变观念,革新理念,才能适应幼教新形势的
发展;作为一名优质园的教师,更需要不断的学习、不断地充电,不
断的汲取先进的、前沿的教育理念,蓄积深厚的文化底蕴。才能让幼
儿园的“优质教育”落到实处。所以本学年我们特别重视教师的学
习,着重从以下几个方面进行。
1.加强业务学习。
每周的周四分别为政治业务学习时间,要求教师们认真记好笔记,
加强交流,特别是业务学习的内容我们根据每一个阶段在教学中所呈
现出来的问题,找出相关的资料,让教师们学有所获;针对每个阶段
我园所要开展的活动,找些对教师来说实用价值较大、能促进教师思
考、对其有促进价值的材料,进行学习。让教师们在开展活动的时候,
不会再出现无从下手的情形。
2.积极鼓励教师参加自学。
本学我园教师的学习劲头很浓,大部分中青年教师都在参加本科
进修,我园还有本学期还有几名教师通过了,幼儿教师资格证的考试、
计算机等级考试。教师们平常还自订幼教刊物,有《幼儿教育》、《山
东教育》、《早期教育》、《学前教育》、《幼教博览》等。大家互相借阅,
形成了很好的学习风气。
三、勇于创新,追求高效的工作质量。
幼儿园要想发展得好,吸引更多的生源。就离不开创新,而这里
的创新不单单是指硬件上的,更重要的取决于软件上的创新。所以在
教学上,我们要求的创新主要体现在:
1.管理模式的创新。
幼儿园的教育教学工作,由三个教科室主任蹲点在中大小班,严
把教学质量关。要求年级主任必须对整个年级的教学、日常活动有自
己的思考,要多和年级组成员沟通、交流,要保证每一节活动的质量。
这样的模式对幼儿园的整体教学现状有了很大的推动。2.备课模式、
读书笔记形式的再创新。
恢复手写备课,或许只是短时间的一种手段,但真正的目的是为
了,让大家能自觉的提高备课的质量,而读书笔记的创新,却是为了
提高大家阅读质量的一种方法。我们要求教师不在停留于以往单纯的
摘抄,要在读后形成自己的思考。这使得大家从中不仅收获了很多同
行们的经验。而且大家读书笔记在质量上有了质的飞跃。
2.课堂、随堂听课模式的创新
课堂是孩子们的课堂,我们要求教师,要努力践行将课堂还给孩
子这一理念,课堂上当好一个合作者。所以课堂的形式不再是老是单
纯的说教,而是有了孩子们的积极参与。课堂形式也多以游戏形式为
主,突出了幼儿的主体性。同时鼓励教师参加普通话的二甲考核,在
课堂上,要求教师一律说普通话,青年教师必须说,老教师要学着说,
让整个园形成一个人人说普通话的氛围。从而影响我们的孩子,养成
用普通话与人交流的习惯。而随堂听课,不再是园长的专利,很多时
候我在一线的老师也加入到了这一行列中,他们常常去很多有经验老
师的课堂上去取经,去学习,以此来提高自己听课和评课的能力。
3.组织活动上的创新工作总结
本续期我园组织了幼儿早操比赛,并邀请了部分家长担任评委,
首次举行这样的活动,老师们都很用心的对孩子们进行强化训练,反
响很不错。这也使我园的早操质量有了很大的提高。
4.特色活动的开展
我园的水墨画特色这学期在人员的有机协调下得以正常开展了,
幼儿参与的积极性比较高,孩子的绘画水平也有了很大的提高。当然
我们正在思考怎么才能发挥我们其他教学能手的潜能,开展新的特色
活动。
总之,在本学期我园的各项教育教学工作开展的还是比较有序,
成绩也是可喜的。接下来的幼儿园教学工作,我们需要在原有的基础
上多思考、多创新,在最短的时间尝试最新的突破,使我园真正成为
社会认可、家长满意、孩子欢心的优质幼儿园。
辞旧迎新,在忙忙碌碌中这一学期又将结束了。在我们的努力下,
各方面的工作都开展得相当顺利,也取得了一定的成绩。在新年来临
之际,特此对一学期来的工作进行总结,也借此机会,回顾一下工作
中的成功与不足,以促使我们在今后的工作中,更好地开展班级工作,
体现班级特色。
幼儿园教育笔记随笔篇3
由于自己本来就是学的学前教育专业,适应起来应该比非专业的
人学习的更快一些。在这学期里,我从其他老教师那里边摸索边学习,
有不懂的地方就问幼儿园里其他教师,或者在网上搜集一些关于班级
里的资料,以便更好的为班级服务。通过学习别人的管理方法,取其
精华去其糟粕,用在我们中班,把我们班管理起来了。
一、教育教学方面:
准备每个月、每周、每天及计划表,蒙氏课上,会平均分配五大
区域的工作,让孩子学习各大方面的知识,提升孩子各方面的能力。
我每天都会精心备课,让孩子学起来轻松快乐,在玩中学,教给孩子
各个方面的知识,开阔孩子的眼界,提高孩子的认知、情感水平,每
天记录孩子在园情况,针对不同的幼儿,因材施教,使每一位幼儿都
能顾忌的到,为了使我们班的孩子学到更多的知识,我会花很长的时
间来准备一节课,我坚信只要老师好好对待孩子,孩子学的一定会学
的更好。
我们国家的历史悠久,前辈们为我们留下了很多脍炙人口的诗词,
在学习本班课程的基础上,我们也让孩子了解了一些诗词,让孩子们
体验一下古代人笔下的景、情。经过一个学期的学习,我们班孩子的
能力得到了很大的提高,秩序感已初步形成,孩子们以前到幼儿园时
不会主动和老师打招呼,现在能主动跟老师打招呼,并且还能自己进
教室;认识的字也越来越多了,会写数字1—10;和小朋友之间的关系
也很和睦,礼貌用语也用的多了,在家时不随便向家人要一些东西;
安全方面,知道了独自在家时,有陌生人敲门该怎么办?发生火灾时
应该怎么办?
二、卫生保健方面:
每天早上来幼儿园的第一件事情就是打扫教室卫生及卫生区域卫
生,为孩子们准备一个干净整洁的学习、生活环境。为孩子清洗水杯、
毛巾。孩子们吃完饭后,及时打扫,孩子吃完饭后,帮孩子擦嘴,午
睡时随时检查孩子是否出现异常,被子有没有盖好,孩子尿裤子、拉
裤子后,及时给孩子清洗,换衣服,保证幼儿的健康,每天帮助孩子
们接好水,给孩子们喝足够的水,吃饭时保证孩子们吃的是热乎的饭
菜,能吃饱。晚上放学时給孩子们穿好衣服,戴好帽子,背上书包让
他们快快乐乐的回家。我们定期会让家长将孩子的被子带回家清洗、
消毒、晾晒。
三、家园沟通方面:
我们每天会在家园练习册上写上孩子一天在幼儿园的情况,遇到
孩子没来幼儿园,我们也会给家长打电话,了解幼儿为什么没来幼儿
园,幼儿园有活动的时候我们会通知家长来幼儿园进行参观,进一步
了解幼儿在园情况。
四、教师沟通方面:
由于老师之间已经很熟悉,觉得有时候不需要太明确职责,但这
样也是存在着一些不足。以后在这方面还需要多加改进,明确职责。
幼儿园教育笔记随笔篇4
本学期,我园的教育教学工作在中上级领导的关心支持下,以加
强教学常规管理,促进保教质量为重点,通过进一步加强理论学习和
教学研究,全面提高教师的基本素质,带动全体教师爱岗敬业,团结
一致,圆满的完成了本学期的教育教学任务,取得了一定的成绩,现
将本学期教育教学工作总结如下:
一、贯彻《纲要》精神,立足园本教研
开展扎实有效的教研活动,是提高教师业务水平的主要渠道。本
学期根据我园实际情况和幼儿年龄特点,园教研组以开发幼儿美术技
能技巧为主线,定期进行研究和交流;各年级教研组教研内容各有重
点,大班组以“幼小衔接”为重点;中班组开展了“美术教学中培养
幼儿想象能力”的教学研究;小班组着重培养幼儿良好学习习惯为重
点。开学初,区、市教研室领导分别两次来我园视导教学工作,亲自
参加教研活动,观摩了教师课堂教学,对我园的教研工作给予了指导
和肯定。为加快教师的业务成长,我园积极为教师提供外出学习机会,
4月份全园教师分期分批到明珠附幼和北门附幼参加区优质课活动,
每人听课达十余节,开阔了教师的眼界,学习了先进的教学经验,使
教师的教学能力有了进一步的提高。
二、加强各项教学常规的检查和落实。
本学期对教学常规工作加大了检查力度,细化了检查量化标准。
每天对晨练、早操、上课、户外活动等进行抽查,做到有检查、有落
实、有记录。教案的质量是教师上好每一堂课的重要保证。为确保教
师备好、上好每一个教学活动,每月进行教案检查和反馈,由园教研
组长认真检查批阅,做好反馈记录。
三、扎实有效的“教学优化月”活动
三月份,我园开展了“教学优化月”活动,各教研组充分发挥传、
帮、带作用。老师们都能精心准备,认真对待,力争做得最好。通过
教学活动观摩评比,评出园级优质课10节,并推选张悦老师参加区
级优质课的评选,并荣获区优质课二等奖的好成绩。
四、加强教师专业基本功训练与考核
为进一步提高教师的基本功技能,迎接区舞蹈基本功考核,我园
开展了大练舞蹈基本功活动,时间上给予支持,为取得好成绩,我园
进行了舞蹈基本功考核,老师们刻苦练习,积极准备,自备音乐磁带
和表演服装,取得了较好的成绩。
五、搞好大班幼小衔接活动。
幼小衔接是我园一大特色,大班教研组制定了幼小衔接方案,在
课时上适当延长上课时间,注意培养幼儿上课认真听课,养成良好的
学习习惯,在规定的时间内入厕等;在上课形式、时间上贴近小学。
开展了主题系列活动,如“整理书包”、“我要上学了”、”我的小
闹钟”、“做一名好学生”等。让幼儿了解小学的学习生活,使幼儿
在心理和物质方面做好入小学的充分准备。
六、开展丰富多彩的活动。
利用节日结合主题,开展了丰富多彩、主题鲜明的教育教学活动。
例如:“三八妇女节”开展向妈妈献爱心活动,“五一”劳动节开展
了我的爸爸真能干活动,特别是今年“六一”期间,我园成功的举办
了大型“幼儿美术展示周”活动,家长半日开放日活动暨“家长助
教”活动。通过这些系列活动,每个孩子的才能得以展示,能力得到
锻炼。特别是“家长助教”活动,丰富了教学内容,加强了家园联系,
同时也向社会、家长宣传了幼儿园,增强了我园工作的透明度。
七、做好家长工作是我园各项工作顺利开展的充分保障。
这学期,我园组织了各种活动邀请家长参与,与家长沟通,达到
了家园共育的目的。例如:开学初召开家长会,让家长了解幼儿园的
教育目标、保教内容、一日生活安排和我园开展的各项活动,增进家
长对幼儿园的了解。第二次家长会,向家长宣传指导手足口传染病的
预防与措施。组织家长半日开放活动和家长助教活动,让家长参与教
学,了解幼儿表现及学习成果。各班通过定期更换宣传栏、家园联系
栏,向家长广泛介绍幼儿教育的新动向和科学育儿的知识。总之,这
些活动的开展,对密切家园联系起到了良好的作用。
总之,幼儿园的教育教学工作在教师们的共同努力下,取得了较
好的成绩。但是还有不足之处,比如:教师的专业技能还有待于进一
步提高,对教师的教学缺乏较全面细致的指导。我们一定在今后的工
作中,不断探索,不断提高,争取更好的成绩。
幼儿园教育笔记随笔篇5
日月如梭,时光荏苒,转眼间一学期的工作已经接近了尾声,各
项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。本学期我在
收获与成长的同时,也发现了自己存在的不足之处,以下便是我这一
学期的工作总结。
一、教育教学方面:
成效:
1、在团体教学上能够按照园内要求,认真备好每一节随堂课,并
能根据幼儿的情况开展班上各项教育教学活动,按计划进行体能游戏
的训练。
2、在各项节目排练活动中,我会积极配合班级老师,为的幼儿表
演的做出自己的微薄之力。
3、由于小班孩子年龄较小,接受理解能力弱,所以在课堂上和课
外活动中我按照量少简单、有趣的方法给孩子教授知识。
4、礼仪任务重,而且孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大,所以我
会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进行礼仪教育活
动。
5、本学期的主题墙认真完成,效果较好。
6、蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展示,有时会根据课堂
内容进行生成课对幼儿进行教育活动。
7、按时认真参加教研活动,积极记录学习。
不足:
1、因为第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够准确,尤其
是刚开始总想拿大年龄孩子的能力来要求孩子。
2、在一开始教育活动中,没有多对幼儿进行常规的有效及时的练
习和加强,所以后来,我班的蒙氏课上的有点乱。
二、一日流程及生活护理执行情况:
成效:
1、能够按要求开展一日流程各项活动,按时上下楼进行户外活动
(除大风及特殊情况外)、按要求上下课等。
2、每次户外活动前都能提前提要求讲规则,在活动中及时监督提
醒孩子不打闹不奔跑,从而减少不安全隐患的发生,活动后也能及时
进行总结,并询问孩子是否有碰伤磕伤情况出现。
3、孩子入厕老师及时跟进给予帮助,直到确保最后一个孩子出来。
4、能按要求进行每天的午安礼,做到两次摸孩子的头,按时喷醋
等,发现异常、发烧等情况及时通知家长。
5、每周一都能认真进行晨检,发现没修剪指甲的及时请家长进行
修剪,每周三再次检查幼儿指甲。
6、离园前幼儿衣物的整理大家分工有序,给幼儿换湿衣裤,检查
反鞋等。
7、每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的情况,从而及时
把孩子出现的问题反馈给家长。
8、离园环节提醒家长有序排队,按要求使用接送卡。
9、每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。
不足:
1、生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象,工作需进
一步细致。
2、冬季幼儿户外活动需添加衣服,孩子自理能力能力差需帮助,
所以户外活动前时间紧张。
3、有时,在户外活动时,孩子有着急去厕所,而配班老师不在,
会委屈孩子暂等现象。
三、家长工作:
成效:
1、能按时按量进行家长预约交流,向家长反馈及帮助解决幼儿所
出现的一些行为。
2、及时更新家园联系栏,让家长能通过上面的内容掌握更多的了
解到幼儿在园的情况和教育孩子的方法。
3、微笑面对家长,不与家长发生冲突。
4、家长积极参加班级及幼儿园组织的各项活动,并且给予良好的
反馈。
5、支持班级的各项的工作,坚持每天擦椅子的工作。
6、对于生病的孩子及时打电话关心。
不足:
个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子入园。
由于课程的特殊,有些课程内容,没有按家长的要求给予通知。
四、师德执行情况:
成效:
1、在带班过程中基本上能够很好的调整自己的情绪,不做违反师
德的事情。
2、平时在班会上谢老师会组织我们认真反思自己在师德上所存在
的不足,并在以后的工作中避免发生。
3带班过程中三位老师也会相互监督相互提醒。
4、关心爱护每一个孩子。
不足:
对孩子有时不够耐心,当孩子慢时会催促孩子。
五、安全工作:
成效:
1、孩子年龄小,三位老师的安全意识不断加强,在工作中对孩子
的要求达成一致,只要发现不安全隐患都能及时指出并商讨出解决的
方法,来减少不安全事故的发生。
2、每周一坚持检查幼儿指甲,减少抓伤的不安全隐患,并请家长
配合。
3、在我们做好安全工作的同时还会向孩子渗透一些基本的安全常
识,让孩子也学会自我保护。
4、能够及时排查班级所存在的安全隐患问题
5、能够认真坚持消毒工作。
不足:
1、本学期幼儿抓伤、磕伤、摔伤的情况较多,也有其他的安全小
事故存在,需要我们进一步反思与调整。
六、班级配合:
成效:
1、班级三位老师配合较为默契,能够相互体谅、相互关心。工作
总结
2、有问题提出来大家共同商讨解决,不抱挑剔的态度,团体责任
感较强。
3、能够协助班级老师做好各项工作。
4、工作中我们是好搭档生活中我们是好姐妹。
本学期的工作虽然已经结束,但我的成长还在继续,希望在下学
期里,我能有更多的收获,工作成果更出色,孩子们能够在我们的陪
伴、教育中,身心能得到健康的成长,自己也能有所进步!
幼儿园教育笔记随笔篇6
成为大班哥哥姐姐的兴奋劲还没完全过去,转眼又到了期末。本
学期,透过我们大家的共同努力,根据园内的安排,结合班务计划,
各项工作开展得都比较好。回顾忙碌、紧张的一学期,做以下总结,
以便发扬优点,改正不足,争取更上一层楼。
一、计划明确,有的放矢。
开学初,我班结合园务计划,针对本班实际进行分析、思考,制
定了详实具体且切实可行的班务计划,确定了工作目标及教育教学、
卫生保健、家长工作等各方面的具体要求,并拟订了具体措施和方法。
二、认真踏实工作,培养幼儿各方面潜力。
1、常规方面:
我班有一部分的幼儿家长从事个体工作,还有相当一部分来自外
地。绝大多数又是独生子女,幼儿各方面的常规习惯在刚入园时表现
较薄弱。有的小朋友上课纪律性较差,有的小朋友注意力不容易集中,
在座位上动来动去,坐不住,插嘴现象较严重等等。针对这些现象,
我们采用谈话、提醒、游戏、讲故事等形式教育小朋友,让小朋友明
白幼儿园的常规习惯,并懂得什么是好的行为,什么是不好的行为,
从中建立正确的评价观,懂得要做个有礼貌,讲卫生,守纪律的孩子。
同时我们还在每周的周末开展互评活动,让幼儿在这样的环境活动
中,进一步巩固幼儿的道德观、纪律观、评价观,从而构成正确而又
良好的常规习惯。
此刻我班小朋友礼貌习惯较好;在卫生习惯方面能做到服装穿着
整洁,饭前便后洗手;同时学习兴趣大大提高了,孩子们都能用心大
胆地发言,发表自我的见解。总之,在这一学期我们班的幼儿在各个
方面均获得了较明显的提高。
2、思想品德方面
此刻的孩子大多数是独生子女,都是家长的“心头肉”,所以也
存在着较多的缺点:如任性,独占欲强,不爱谦让,不懂关心他人。
所以我们着重引导幼儿学习互相合作,鼓励幼儿主动与人交往。结合
各主题活动的深入,不断教育幼儿要相互团结,要互谦互让,互相帮
忙,激励幼儿为他人,为群众做一些力所能及的事,对人要有礼貌等
等。同时,随着本学期“爱心大行动”实践活动的开展,透过重阳节
制作礼物送给爷爷奶奶等以孝敬教育为主题的亲子活动,“爱心宝
宝”的推荐、评比等使小朋友比较深刻地体验到长辈对自我的关心和
爱护,懂得就应尊重长辈,主动为长辈分忧等;在这次“奖孝基金”
爱心募捐活动中,许多小朋友纷纷捐出自我的零花钱,献出了一份爱
心。
3、健康方面
我们主要透过晨间锻炼活动、健康教学活动及户外游戏来增强幼
儿的体质,锻炼幼儿的身体,促进幼儿的动作的灵活性与协调性。如
在早操、律动中,发展幼儿动作的协调性、节奏感。体育活动中以游
戏的方式发展幼儿走、跑、跃、平衡、攀登、钻、爬等基本动作,同
时也培养幼儿对体育锻炼的兴趣。另一方面我们注重培养幼儿良好的
生活习惯、卫生习惯,并进行安全教育,使幼儿懂得一些基本的安全
知识及建立必须的自我保护意识。
4、学习方面
随着幼儿年龄的增长,我们适当提高了对他们的各种要求。在语
言方面,丰富他们的词汇,加强他们语句表达的完整性。我班幼儿语
言个别差异明显,口语表达潜力强的幼儿,普通话正确,表达清晰完
整,理解潜力较好,语言连惯、完整,回答问题用心主动。但也有一
部分幼儿在语言方面存在必须的困难,他们学习兴趣不高,注意力容
易分散。对于这些幼儿,我们降低要求,耐心引导,鼓励他们认真倾
听,大胆模仿和学习,促使获得必须的提高。本学期我们利用晨谈开
设了小喇叭广播,让幼儿把每一天看到的听到的新闻更大家分享。经
过这一学期的锻炼,小朋友不仅仅在口语表达方面提高不少,并且也
变得更大胆和自信了!
在科学活动中,我们指导幼儿关心周围环境和自然资源,爱护动
植物,建立初步的环境保护意识。同时采用多种形式,培养幼儿对数
学的兴趣,鼓励他们用心思考,大胆探索和尝试。活动中不少幼儿思
维活跃,反映灵敏,敢于探索和实践。
艺术活动中,在引导幼儿观察周围生活中美的基础上,激发幼儿
创造美的欲望,指导幼儿接触多种绘画方法、工具材料,鼓励大家发
挥想象,尽量表现出自我对美的认识和理解。同时,激励幼儿展示作
品,并相互交流,相互欣赏,提高对美的鉴赏潜力。在手工操作过程
中,引导幼儿学习认识各种标记,正确解读步骤图,给予更多自主学
习的空间。
本学期我们在鼓励幼儿用心参加音乐活动,如唱歌、舞蹈表演等
的同时,还加强指导幼儿学习使用各种打击乐器。一方面发展幼儿对
音乐的感受潜力,另一方面,增强幼儿在群众面前表演的自信心。
三、采用各种渠道,加强家园共育
我们随时关注幼儿的一言一行,及时以家访、网上留言、电话联
系等多种形式和家长互动、沟通。平时利用晨接待、晚放学和家长互
相了解孩子在幼儿园和在家的状况和表现,并针对突出的问题进行商
量、讨论、分析,从而共同一致地做好工作。这使我更加了解了幼儿
在家的状况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,并且还能促使
跟家长的相互理解,使关系更为密切。家长们都十分支持我们的工作。
此外,我们还利用家园栏向家长带给优秀的教育经验、营养保健知识,
优秀家庭教育理念以及教学活动的开展状况等等,使家长能更深入、
更全面地配合我们做好教育工作。
以上是我班幼儿在本学期各方面的具体表现,其中有不少是他们
取得的提高,然而也存在了一些忽略或不足的地方,相信只要我们坚
持不懈,在耐心上多加些细心,今后的工作将做的更好。
幼儿园教育笔记随笔篇7
安全是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是众多幼儿集体生活的场
所,本学期我园按照上级主管部门关于安全工作的安排部署,始终坚
持“安全第一,预防为主”的指导方针,紧紧围绕“维护幼儿园的教
学和生活秩序,保障师幼人身和财产安全”这一中心,把“检查到位,
整改有力”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实。从提高安
全意识入手,加强制度管理,层层落实责任,强化检查力度,积极做
好安全宣传、教育、培训工作,一学期来,幼儿园无发生任何事故。
回顾这一学期幼儿园安全工作,总结如下:
一、加强对幼儿园工作的领导
切实加强对幼儿园工作的领导,认真执行并落实上级有关安全文
件,并做到认识到位,领导到位,措施到位。各班与家长签订安全责
任书,全园教师各司其职,各负其责。我园还不定期的对教师的安全
台帐进行检查,并把检查结果向老师进行反馈,做到查漏补缺,同时
将检查结果作为教师工作考核的依据之一,以此促进教师安全教育的
意识。
二、把幼儿人身安全放在首位。
每周由值周教师负责定期检查房层、消防、大型器械玩具的安全
情况,发现问题及时记录,及时检修,保证幼儿安全。如发现日光灯
有松动现象,立刻请人进行维修;做好食品、药物的管理和幼儿接送
安全;盥洗室、厕所保持干燥以免幼儿滑倒。
三、让幼儿养成良好的安全卫生的好习惯及自我保护意识和防范
能力
在幼儿一日生活中,我园坚持把“安全”放在首位,以幼儿教师
安全操作规程严格要求全园教师,并随时对幼儿进行安全教育及常规
教育,让幼儿养成良好的安全卫生的好习惯及自我保护意识和防范能
力。
1、幼儿入园时,认真做好晨检工作,核对幼儿每天的出勤情况及
人数,防止幼儿带异物入园,主动向家长了解幼儿的情绪及身体状况,
对带药入园的幼儿,做好药品登记、保管工作,防止幼儿误服。
2、组织幼儿活动时,密切注意幼儿的一举一动,提醒幼儿注意安
全,做到做操时不追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将
异物放入五官等,教育幼儿要互相团结,不打人、不争抢,遇到不安
全的事情要报告老师等。
3、幼儿入厕、喝水、洗手时,组织幼儿分组进行,以免幼儿过多
拥挤发生安全事故。
4、幼儿进餐时,班主任与配班老师相互配合,尽职尽责的照顾好
每一位幼儿进餐。教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话,安静进餐。
进餐结束后,组织幼儿饭后散步,教育幼儿不做剧烈运动,以防幼儿
出现意外。
5、幼儿午睡时,教育幼儿安静午睡,并分批组织幼儿进入休息室。
同时加强巡视,防止幼儿将异物带到床上玩耍。
6、在幼儿离园时,组织全园幼儿按班级有序地排好队伍,由带班
老师将幼儿带到园门口,将孩子安全的交到家长手里。
7、在平时的工作中,积极主动的与家长进行交流,让家长配合,
共同对孩子进行安全教育,让家园同步进行,真正做到了“家园配
合”。
四、我园在本学期开展了一系列安全教育活动。
1、对幼儿进行交通安全教育,引导幼儿认识交通标志,教育幼儿
遵守交通规则。
2、讲解消防知识,开展全园消防疏散演习,对全园教师进行灭火
器操作培训。
3、利用晨间谈话、早操集会等时间,结合故事、儿歌等形式对幼
儿进行安全教育。学校安全是一项长期的任务,我们将一如既往,坚
持不懈地抓好我园的安全工作,为全面实施素质教育营造一个安全、
稳定的育人环境。
幼儿园教育笔记随笔篇8
本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作,
全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。
一、建全、建立制度
1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责,制定严格责任追究制
度,对造成重大安全事故的教职工,要严肃追究有关老师及直接责任
人的责任。
2、签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书,明确各自的职责,
贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确。
3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫
工作的各项规章制度,不定期检查和日常防范相结合的安全管理制
度,以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规
章制度。严禁组织幼儿从事危险性工作,严禁教师个人利用假期私自
带幼儿外出,做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
4、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度。
二、卫生、保健工作
1、是加强晨检:对每位幼儿进行入园前二次量体温把传染病控制
在园外。
2、是严格接送制度,要求家长把孩子送到校园门口让孩子自己到
班上,并督促门卫把好大门关,任何外来人员入园须登记,杜绝幼儿
走失现象的发生。
3、为使幼儿掌握基本的安全小知识,要求各班老师每周在活动中
贯穿安全教育。各班组织观看相关光盘,开展防震演练等的形式,耳
濡目染、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护知识,尽可能避免意外事
故的发生。由于防范措施得力,本学期我园无任何意外伤害事故发生。
幼儿园教育笔记随笔篇9
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自我的工作,
真是又喜又忧。幼儿教师的职业是琐碎的,细小的,但我热爱我的职
业。在工作中,我严格要求自我,以“为了孩子的身心健康,为了孩
子的可持续发展,尽心尽责的工作”为宗旨,全身心的投入到工作当
中,现将这学期的工作总结如下:
一、思想政治方面
主动参加双关爱活动,为困难教师及幼儿尽一份爱心。利用各种
渠道如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自我的思想政治觉
悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。
二、教育教学方面
1、认真学习幼儿园新《纲要》及《走进新教材》,全面了解幼儿
教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,用心参
加并完成教研组布置的各项任务,全面细致的了解每名幼儿的身心发
展状况,因人施教,努力使幼儿得到全面发展。
2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼
睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明
灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发儿童的兴趣。我力
求尊重每个小朋友,根据本班的实际状况制定教育计划,认真备课。
我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项
教育,让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯,与活泼
开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展,在平时活动的时候,
有时候我会放一些音乐给小朋友听,让他们学会欣赏。有时候放比较
动感的音乐跟小朋友一齐笑啊,唱啊,跳啊,让小朋友有真正自由空
间!让我也回到了童年时光!我鼓励每一个小朋友用自我的方式去表
现自我。让小朋友在一日生活环节中有所放松!
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、
有好处的教室,是教师、幼儿共同的职责。我们根据幼儿年龄特点、
动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语言角、美工区、表演区、操
作区等,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选取,大胆使用
和创作。让幼儿成为环境主人,用自我的作品和创意去丰富环境,体
现课程的进行、目标的变化,幼儿在平时发挥想象,大胆进行绘画和
手工创作等,他们的作品得了教师和同伴的肯定。
4、在教育小朋友的过程中,我也不断的努力提高自身的素质,不
断的完善自身修养,不断吸取教学经验。到莘松幼儿园参加观摩学习,
吸取他们的教学经验,让我受益匪浅!在园内,用心主动参加学校组
织的教学比武、演讲比赛等活动,撰写的案例荣获了上海市三等奖的
梦想成绩。工作中,我时刻严格要求自我,努力把理论知识转化为实
践,并运用到教学活动中!我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教
工作的崇高,职责的伟大!体会到实践工作中的好处与欢乐!
三、保教工作方面
我力求从小事做起,耐心细致,我班连榆昊小朋友刚进园时,自
理潜力比较差,语言、动作发展都比较慢,刚开始时,我帮忙他做一
些事情,之后就鼓励他自我吃,自我穿衣、穿裤,鼓励他要学会自我
的事情自我做,体验成功的喜悦。此刻的他在各方面都有所提高,也
适应了幼儿园的生活与学习。
四、家园联系方面
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师
与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育职责。
孩子的欢乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。
真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,
对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮
着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的教师,也是家长的朋友。
同时,我还利用多种媒介与通讯手段,做到经常性和简洁性。班主任
教师将手机号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与教师进行
联络,更好地关心孩子的成长。召开家长会和向家长开放园内半日活
动,使他们了解了班内课程特点,并针对一些问题开展讨论。在园内
举办的“创新艺术节”活动中,我用心与家长交流、合作,培养幼儿
的创新潜力。
五、其他方面
在珍惜幼儿园带给学习机会的同时,也努力吸收外界的信息和知
识,今年我本科学习结业。浏览幼儿教育网站,翻阅幼儿教育杂志,
看提升个人品味的书籍,利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习,
让自我永远处于一湾活水、碧水之中。
总之,这学期来,我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不
足,我会在今后的工作中加以改善,扬长避短,继续努力,把工作做
好,力争更上一层楼!
幼儿园教育笔记随笔篇10
转眼间本学期的教学工作已圆满结束。一个学期以来,有辛苦的
付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断
实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度
地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,
我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结:
一、思想方面
认真学习《新纲要》的指导思想,贯彻在教育教学活动中。我积
极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体
会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结,热
爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、
求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进
步。,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育教学方面
我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内,精心安排好每周计划
活动内容,认真组织好每个环节活动。在活动中,让幼儿在实际操作
中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时
也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的
问题,及时积极想园长和老教师请教。
在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动
材料,根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动
材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积
极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,、
能力投放了不同难度的活动材料。
本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲、算算式等各方面的培养,
提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼
儿早期阅读、识字、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提
高幼儿学习的积极性,培养幼儿的学习兴趣。
三、常规工作方面
从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身
体素质。为了更好的迎接一级园验收,我严格遵守幼儿园的卫生制度,
配合保育老师严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤
洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐
习惯。由于甲流疫情严峻,无论在进行活动时或是休息时,我都密切
留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有状况或其他不舒服的状
况。
另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事
情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过
晨间谈话、进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇
敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来,
孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步
上升。
四、方面
严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的。在日
常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安
全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除。每次
出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患,如果有便
及时清除,然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。
五、家长工作方面
一个学期以来,我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的
一致认可和表扬。平时,经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心
得,交流幼儿在家、在园的表现情况,共同寻找出教育幼儿的方法,
仔细聆听家长们的和看法。其次,按时更换家园联系栏,给家长们提
供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予
了最大的支持。
六、工作中的不足
我还应加强业务钻研,及时,随时总结,不断改进工作中的不足。
并合理安排工作时间及工作内容,在工作中勤思考,努力做到事半功
倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到最好,班上仍有个别幼儿
仍需有待提高,在来年的工作中,这些都是我的努力方向,我将努力
向先进教师学习,争取使我的工作更上一层楼。
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本文发布于:2023-03-08 12:35:49,感谢您对本站的认可!
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