小学一二年级学生的成长教育最需要什么

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小学一二年级学生的成长教育最需要什么

一 小学一二年级对的患得患失，喜怒哀乐的激动情绪作为生长教育的主要内容，教育小学生对自己失去的东西不要伤心过度，把它当作成长中的一个小坎坷，要坚强，要有毅力。

二温暖短句 小学生习惯的矫正及定型在成长教育过程中同样重要，一二年级的学生是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期。一方面是各种生活习惯与学习习惯到了9岁之前已基本形成，但还有可塑空间。

三 一二年级的成长教育需要锻炼学生独立意志的磨练，此一时期，适当安排施加一些必要人似秋鸿来有信事如春梦了无痕的挫折训练，对磨练学生意大学绩点多少算优秀志力有极重要的作用。

四 一二年级的成长教育需要学生学会自我调节能力的开发，由于一二年级的学生依赖父母者居多，自身生活经验不足，他们在陌生、严肃、冲突、恐怖、约束、遭受指责时最容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，难以释放心理的压力，这样就容易使他们的情绪极不稳定。

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