赵典

空气的热胀冷缩

1、各位评委、老师们大家好。

2、我是习水县东皇镇第一小学教师赵典，今天我的实验操作

课题是（空气的热胀冷缩）。

3、虽然空气是流动的，又是看不见摸不着的。但是我的实验

操作就能让学生明白空气热胀冷缩现象。

4、今天这项实验需要的实验器材有气球、平底烧瓶（2个）、

烧杯（2个）、冷水、热水。

5、实验操作中的注意事项：（1）、玻璃仪器，要轻拿轻放。（2）、

使用热水时，小心烫伤自己和他人。（3）、做完实验后整理

好实验器材。（4）、清理干净桌面。

6、下面我开始实验操作。

7、第一步将气球套在平底烧瓶口上。

8、第二步把刚才组装好的实验装置先放入热水中，我们可以

看到实验装置上的气球，慢慢胀起来了这是为什么呢？那

是因为实验装置外壁遇热后，瓶内的空气体积膨胀后往外

挤使得气球胀起来了，这就是空气的热胀冷缩现象。

9、第三步再将实验装置放入冷水中，我们再来观察实验装置

上的气球，哇！气球慢慢蔫了，这又是为什么呢？那是因

为实验装置外壁遇冷后，瓶内的空气遇冷体积收缩使气球

里的空气被收缩回到了瓶中。

10、通过这次实验让学生更直观的观察到空气的热胀冷缩现象。

11、我的实验操作完毕，收拾桌面上的实验器材。