上课爱走神

【-字数作文】

篇一:《举手的秘密作文600字》

今天，数学老师让我们回答一个问题，大家都踊跃的举起了手，我因为刚刚上课走了神，

根本不知老师在说什么，可能刚刚就我一个人没有听吧，连差生都举起了手。这时，我的

同桌小明对我说：哟，我们的大班长怎么不举手啊？像我这样的差生都举起了手，怎么？大

班长，你不会做吗？我气得火冒三丈，说：举就举，有什么了不起啊!我小心的举起了手，故

意把手放矮一点儿，心里默默祈祷：老师啊，你千万别看见啊！可老师却偏偏叫了我，我站

了起来，支支吾吾的说道：我&&我不会啊！老师气红了脸，看在我是班长的份上，让我坐下

了，要不然，老师准让他站黑板头！终于下课了，这时，我的同学小月气喘吁吁的跑来找

我，说：不好了，不好了，数学老师让你去她的办公室！肯定要惩罚你！我叫道：不会吧？

我忐忐忑忑地走进办公室，走到了数学老师的面前，说：老师，是因为我上课走神了的原因。

老师说：那你为什么要举手啊？我把事情的来龙去脉告诉了老师，老师说道：这样吧，如果

再碰到这样的事，你就举起左手，那我就知道你不会答，但要面子，不过我希望你最好不要

举起左手，我希望你上课不要再走神了，懂吗？我点了点头，流下了泪水&&以后，我很少

数举起了左手，我觉得举左手一点儿都不光荣，慢慢的，我上课没有一次是不专心的，根本

都不举左手了，老师让我们回答问题的时候，我都高高的举起了右手，生怕老师不知道我会

答，我上课认真了，我没有辜负父母和老师的期望！福建南平浦城和平小学四年级:王紫君

篇二:《后悔的一件事作文600字》

后悔的一件事作者：王艺璇（凤鸣五年级）“叮铃铃”闹钟又无情地练起了歌喉，

我懒懒地翻了一个身，又去和美梦玩去了。“叮铃铃、叮铃铃！”闹钟都快喊破口了。“烦死了！”

我只好和美梦姐姐说拜拜了，我迅速地起床、刷牙、洗脸、穿衣服，抓起一片面包，也没有

来得及和妈妈说一声，头也不回地往学校奔，可是没有过多长时间，我又跑回了家，因为我

忘拿书包了。终于到了学校了。“呼”我长长呼了一口气，还好没有迟到。我刚坐到椅子

上，老师就跟着来到了教室。上课时，老师在滔滔不绝地讲课，可我一句也没有听进去，因

为我正想着昨天晚上和美梦姐姐玩游戏呢！想起来就有趣，美梦中我们正在踢毽子，踢着、

踢着，她就踢到了头上。哈哈，想起来就有趣，我越想越着迷，越想越有趣。“王艺璇，你来

说说我刚才提的是什么问题呀！”老师不愧是火眼金睛，一下就发现了我在走神。“我、我、

这个”我结结巴巴地说，顿时，我的脸红的像太阳似的，“站着听课！”老师冷冰冰地说。这

时，天气好像也在笑话我，忽然，下起了倾盆大雨，雷声大作，可我的脸依然那么红！终

于下课了，我的腿麻的都走不动路了。此时，我好后悔，后悔不该上课走神，后悔在同学们

面前的好形象都没了，老师也不理我了，我好后悔、好后悔、真的好后悔。放学了，我

迈着沉重的脚步走在回家的路上，一路上我一直低着头，都不好意思见同学们了。但是我相

信，不，是一定，以后上课再也不会走神了，一定不会。“上课不能走神，才能听懂老

师讲的知识，才能取得好成绩。”我若有所思地说。指导老师：王老师文章来源

篇三:《我的老师作文600字》

我的好老师600字

我喜欢的廖老师

白白的皮肤，苗条的身材，弯弯的眉毛，卷卷的头发，一双炯炯有神的眼睛，脸上总是

挂着微笑，她温和而不失威严，这就是我们146班的班主任老师廖老师。廖老师教我们数学，

她对我们的纪律和学习要求非常严格。

这个学期，在她的教导下，我们改掉了许多坏毛病。全班同学拧成一股绳，积极向上，

几乎每个星期都获得了流动红旗。

我记得有一次做课后练习，我急于出去玩，便快速将作业做完就交了上去，结果因为粗

心大意做错了好几题。廖老师十分严厉地批评我做事不认真，要我必须端正学习态度，并语

重心长地对我说：数学是一门十分严谨的学科，不能马虎，要知道粗心比无知更可怕。从这

以后，我做题更细心了。

廖老师还很关心我们的生活。经常提醒我们要注意安全，生怕我们出事。一次，我同学

刘李明在做游戏时不小心摔了一跤，步行十分艰难，我把他扶到老师办公室。廖老师紧张地

问：刘李明，你这是怎么了？刘李明忍着痛说：我刚才不小心摔的。噢，那你忍着点。老师

边说边急忙从办公桌抽屉里拿出消毒药水和创可帖，帮刘李明处理伤口。由于廖老师处理及

时，刘李明很快就恢复了。

再有，甲型hini流感发生时，我正好感冒了，在家养病。廖老师三番五次地打电话问我

的身体情况。要我按时吃药，要多喝水，注意休息。听着她温暖的话语，感觉她象我妈妈一

样，我非常感动。

多好的老师呀！在我的成长路上，我为能遇上廖老师而感到骄傲！

貌不惊人的吴老师

他上课生动有趣，在课余的时间里，也是我们的知心朋友，他在象棋、书法、乒乓球等

许多方面都有很高的水平，是我们解渴的甘露，这就是我心中的好老师，担任我们语文课教

学兼班主任的吴老师。

吴老师他是三年级开始教我们的，原先我在语文课上很不专心听讲，时不时爱走神正常

还有小动作，叠纸啊，画朵花啊什么的，作业也很马虎，考试作文就更不用说了，纯粹是为

了应付，当然成绩就更不理想了。

五年级下册第一课是老舍先生的的《草原》，吴老师讲得生动有趣，好像把我们带进了诗

情画意的大草原上，我们如同身临其境，同学们听得津津有味，不知不觉已到了下课的时间，

可我们还沉浸在想象中的草原风景图里面，感受到草原的辽阔，空气的清新，还可以骑

上骏马洒脱地疾驰，那真是一个充满无限乐趣的地方。从此我迷上了语文课，爱上了语文课。

经过了半个学期，我的语文写作水平大大提高。

在课余的时间里，吴老师还教会我们一些写作技巧，执导我们仔细观察每件小事，作好

笔记。更神的是那一手的好字，让人看了赏心悦目，经过一个学期的努力，我的硬笔字和作

文水平已经是班里的皎皎者了。当然全班写作的整体水平也提高了，字也越来越漂亮了。有

时我们几个同学会自以为地和老师比跳绳，比跑步，比记忆力，但老师从没被打败过。

我们不得不重新打量一下我们的吴老师，四十多岁，瘦小的身材，总是戴着一副眼镜，

眼镜后面那双小眼睛透着莫测高深的学问，貌不惊人的吴老师，却在平凡的岗位上带领我们

遨游在知识的海洋里。

西津小学五年级:何奕

我心目中的好老师

爱，无时不在，父母的爱最让我感到温暖，老师的爱让我感到快乐。其中，黄老师的爱

最让我感到快乐。

现在，我已经六年级了，回想当初刚见到老师的情景，和老师一起度过的那些美好时光，

一幕幕，都令我难以忘怀。

刚见到老师时，老师披着一头秀发，水晶般的大眼睛，一闪一闪的，特别平易近人。但

和我们相处过一段时间后，黄老师戴上了眼镜，我知道，这一切，都是为我们精心批改作业

而造成的。

黄老师特别会鼓励人。有一次，黄老师叫我起来回答问题。当时我的胆很小，所以站起

来回答问题声音很低。我觉得自己每说一个字，心就会抖一下。说完后，自己都觉得不满意，

于是把头埋得更低了。心想：这回黄老师肯定会狠狠地批评我了。可是出乎意料的是，黄老

师却和蔼地对我说：没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。当时，我感动极了。

从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，黄老师叫我回答时，我声

音响亮，口齿清晰，没有一点错误。这时，大家都会静静聆听，我心里美滋滋的。从那以后，

我就更加自信了。

老师还很幽默，有时，她见同学们没精打采的，就会想方设法地把我门逗笑，时间久了，

我们对这位幽默老师的感情越来越深了，似乎每时每刻都离不开她。她就像我们的第二个妈

妈一样。我们都特别喜欢她。

我们在笑声与欢乐中学到了知识，也在笑声与欢乐中改掉了自己的一些缺点。我从心底

里爱上了黄老师上的课。这就是我心目中的好老师！

我的老师

在教过我的老师中，我最喜欢的老师就是我的班主任巫老师了。她有一头乌黑亮丽的头

发，一双火眼金睛的眼睛，高高的鼻梁，还有一个能说会道的嘴巴。巫老师是一个严格的好

老师，在做作业这方面上，巫老师不准我们写错字，连一个标点符号都不能写错，虽然这样

子让我们很苦，但是既锻炼了我们的书写能力，又提高了我们的专注力，真是一举两得呀！

巫老师教书很认真。在巫老师的课堂上，她能看清我们每一个人的动静，知道我们在想

什么。巫老师会开导我们，让我们思考，从而使我们有许多的话讲。所以，巫老师上的课总

是这么精彩！在作业这方面中，巫老师就像孙悟空一样有一双火眼金睛，从来不会漏掉一点

错误。

巫老师会给我们一个阅读的空间。当下午的第三节课是巫老师上的时候，巫老师会利用

时间让我们充分阅读书籍，提高我们的知识量，增强我们的学习能力，让我们在书的海洋里

畅游。

巫老师真是多才多艺，能歌善舞。当我们学校就要举行国庆歌咏比赛的时候，巫老师为

了能让我们唱的更好，亲自弹钢琴和手风琴为我们伴奏，巫老师弹的非常好听，让我如痴如

醉。不仅如此，老师的书法也是好的不得了，巫老师在教师们当中，毛笔字、粉笔字和硬笔

字都写得很棒。让我们都羡慕的不得了呀。老师真是琴棋书画中的琴和书可真行啊。

巫老师会给我们全班同学一个锻炼的机会。在每一个星期，都会有小组值周，值周的小

组就要管理同学，浇菜，主持班队会，制作小组评比栏等，可以让每一位同学有展示自己的

平台。而且每节语文课上课以前，都会轮流请同学们说一个小故事，从而得到锻炼，让我们

以后在社会上更加大胆。

这就是我的班主任，我爱我的老师。

师恩难忘我的老师

我的老师王老师已当了我三年的班主任，她和蔼可亲，说话有条不紊，讲课娓娓动听，

她的教育方法与众不同，我们班每个同学都喜欢她，是个名副其实的好母亲。

王老师对排座位很讲究。前排座位，距离老师最近，小动作、小嘀咕，一览无余，王老

师对那些上课特别调皮捣蛋的男生换到第一排，让他们无机可乘，待有所收敛才能回到原来

的座位。谁愿意一天到晚换座位呢?而且还要被同学们开玩笑，弄得难为情，无地自容。慢慢

在无形之中，那些调皮男生上课也不捣蛋了。王老师这主意效果不错，现在我们班基本无人

换座位了。这招，可真好!

王老师为了调动每个学生的学习积极性，别出心裁地让我们每个组设计一张小组评比表，

让我们以小组为单位，把每个学生的语数英成绩和平时作业情况都进行登记。与众不同

的是好同学和差同学的评比标准是不同的，只要每个人比原来有进步，都可在评比表涂色，

谁涂的颜色最多谁的进步就最大。以小组为单位又增加了集体荣誉感，哪个小组颜色最多就

是最终胜利者。这样就调动了每个同学的积极性，使每个同学在行动上都有了努力的方向。

不论成绩高低，只要有进步就行，这效果，真不错!{上课走神作文600}.

王老师出口成章，讲故事绘声绘色，每个单元都有一个故事，每个故事里都包含一个含

义深刻的道理，《自信不倒瓮》《文明之花处处开》《绿色交通我能行》

&&

我们每一个学生都在王老师的故事中学到了做人的道理，同学们戏称，王老师的故事真

是取之不尽、用之不竭啊。王老师啊，真有才!

十年树木、百年树人，王老师在我心中是一个可亲可敬可爱的好老师，王老师有如天上

一颗璀璨的星星，时时刻刻照耀着我们。你说，我们的王老师谁不喜欢呢?

我的数学老师

9年师恩大于一切，是否成有让你难以忘记的老师呢？

一位男老师大步流星地走进教室登上讲台，他大约三十来岁，白净的肤色，圆脸上有一

个精致的鼻子，一双炯炯有神的眼睛罩在两片玻璃后面，一张能说会道的大嘴巴总是妙语连

珠的。我觉得这位老师身材高大魁梧，风度也十分儒雅，不知道数学课上得怎么样啊？只见

这位数学老师用洪亮的声音做着自我介绍：我姓卜，就是占卜的卜，也是胡萝卜的卜，大家

可以叫我卜老师。啊？我最爱吃胡萝卜了。不知那个调皮的同学插科打诨地接了一句，引起

大家一片哄笑声，面对着笑得前仰后合的学生，台上的卜老师脸涨得通红，但他没有训斥那

位同学，只是憨厚地笑了笑。他给大家留的印象还是比较谦和的，后来随着时间的推移，大

家都慢慢地喜欢上了他。有一次，我的作业没写完，于是当天就没交，卜老师把我叫到办公

室，语重心长地对我说：林坤啊！你参加合唱队是好事，但是你首先要把学习放在第一位，

把作业做好才行，不要本末倒置啊！从那以后，我就再也没有忽略过数学作业。卜老师不仅

数学教的好，而且还属于多才多艺的类型。在学校组织的夏令营中，我们有幸听到了他那浑

厚而不失清亮的歌声，很有些蒋大为的演唱风格，那次他唱的是革命歌曲《闪闪的红星》，看

着他声情并茂的演唱表情，大家都感觉他很有歌唱家的派头。于是都被他的歌声打动了，纷

纷听得入了迷，后来又使劲鼓掌，结果把巴掌都拍得又红又痛的。令人遗憾的是等到我们升

入五年级时，卜老师却被调走了，至今我还记得他圆圆的脸，一个精致的鼻子，一张能说会

道的大嘴巴在唱歌时的动人表情。

这就是我的数学老师，让我记忆最深的老师。

怀念我的老师

我初中三年级的时候，教我数学的老师姓温，也是我们的班主任，戴副眼镜，初初一看，

是非常温文尔雅的样子。

但是他却很严历，是我学生时代里遇见的最严历的老师之一，当时他已经是三十多岁了，

然而还没有结婚，在那个时代，在我们那小县城是很少见的。

也许正是因为没有结婚的缘故吧！他将所有的热情都放到了教书当中，那时候，经常是

结束晚自习后，他还要将我们留下来补课，一个也不许缺席，他总是认为我们的数学成绩还

太差，尽管我们班的数学成绩常常是全年级第一。

但是，他讲课时，我们还是很爱听，因为他总是能将原本是枯燥无味的数学课也讲得异

常生动，经常还有些诗意的发挥。然而，他又不象我们看到的一些影视作品中的老师一样前

卫和宽容，他总会布置些题海让我们去不懈战斗。每天没完没了地解题对我们而言真是一种

痛苦。所以，每当我们全班考试取得了好成绩而趁他这一时期心情很好时，私下里，我们便

会戏言，劝他何必这么辛苦呢！还是尽快找个女朋友好好恋爱一场算了，我们总是疑心他如

此异常的勤奋是因为他还没有女朋友的缘故。他听罢，总是恶狠狠地瞪我们一眼然后说，你

们这些小鬼，成绩还这么差，我怎么会有心情！末了，他便冷笑，明天星期天，集体补课！

就这样，我们一次一次的假期都被他无情地剥夺掉了！有一时期，我们对他真是有些深

恶痛绝！

然而他强调得最多的一句话便是，你们不要烦解题，你们要从解题中找寻乐趣，你们仇

恨我，不如仇恨这些题目，你们要将这些题目当成你们的敌人，然后彻底消灭他们！

碰到这样的老师，你有什么办法呢？

我的美术老师

我是五4班的学生，教我的老师有许多有；画图高手沈老师，跳舞能手何老师，体育键

将扬老师&&而我最佩服的是教我们美术的沈老师。

沈老师身材矮矮的，眉毛浓浓的，眼睛小小的，头发短短的，不怎么惹人喜欢。可是我

们却非常喜欢他。

他是一位画图高手。他画起画来既快又好，只要随手画上几笔，就能够画好了一幅画。

有一次，我们上美术课，他教我们画一幅人物画。首先，他叫我们自己看书上的那一幅，

然后，他叫我们停止看图，看他怎么画好这一幅画。只看见老师在黑板上用粉笔随手画了几

笔，就把那个人物画了出来。而且是画得那么的好，特别是那一双眼睛，真像是活了一样。

这时我想我要是能够像沈老师一样画出这么好的画来那该有多好呀！

篇四:《中考二模作文》

二模作文作文题目：路上的发现

请以“路上的发现”为题，写一篇600字左右的文章，不要在文中透露相关信息，不得

抄袭。

范文：

像往常一样，早早从床上爬起来，抬头望着操场边的满树繁花，拖着扫把从小路走了过

去。

这是一棵很老的树了，一个星期以来树上已开满了花，清晨的风一吹，花便扬扬洒洒地

落下。地上已是铺了薄薄的一层，那是种细细碎碎的小黄花，柔嫩淡雅。

我轻轻地扫，花瓣也跟着轻轻地打着旋，散发着一种近乎没有的芬芳。又是一阵风过，

漫天的细花飘落，我抬头仰望，尽情欣赏，任风拂过我的脸庞，任花停落在我肩上。

一个留着长发的女孩走过我的身边，停在电话亭旁，伸出纤长的手指，轻轻地拨动号码，

甜甜地说着：“老师，教师节快乐！”我索性放下了扫把，安静地看着。

这是在清晨的校园发生的极其平凡却美丽的故事。平凡的美，却足够感动我，若是懂得

发现和欣赏美，无论身处何方，都是在行走着，感受着。

在这个繁忙喧闹的现代社会，大人们埋着头夹着公文包匆匆地走在路上，孩子们背着越

来越重的书包匆匆地走在路上，人们总爱匆匆地走，仿佛永远都不会停歇。我们在心里筑起

一道墙，阳光不能进入，所以我们渐渐地犹豫，渐渐地冷漠，我们开始抱怨生活，抱怨世界。

且不知，你的一抬头，世界会阳光明媚。

无论你是谁，无论你身处何方，都快仰起你那美丽的脸庞吧，走在路上，看一看你身边

那些美好的东西，它们值得我们感动呀！正如川端康成说的那样：自然的美是无限的。走在

人生的道路上，不要着急赶路，周围的美好会被自己忽略，让我们学会发现美，感受美，带

着美好前行！

走在路上。

仰起头走在路上。

发现了美。

作文题目：我们在一起

27.请以“我们在一起”为题，写一篇600字左右的文章。

范文一：

“孤单”这个词在今天的中华大地上已显现不出任何色彩。因为，我们紧紧地拥在了一

起，我们都是一家人。团结驱散孤独，勇敢战胜困难，大爱不分你我。地震算什么？一切的

震动不是都要归于平静吗？

同胞们，我知道那一刻你们一定害怕过，沮丧过。但要相信，相信我们的力量，相信素

不相识却亲如家人的大爱。其实，我好想到灾区去，去牵住你的手，让你的手变得温暖；好

想去抚摸你的脸，为你拭去满脸的尘埃；好想上前扶你一把，让你看到希望的光芒。

我们挺起脊梁，让爱点亮希望；我们昂起头颅，用信念延续梦想；我们用托天的力量撑

起一片蓝天。望着雨水汹涌的下，我想：流淌在祖国大地上的江河已不只是河水，它流淌着

希望，它用大爱把我们连在一起，连着神州诗一般高贵的血统。我们中国人不会倒，龙的子

孙从来不认输，因为我们同饮一江水，同在一片蓝天下。或许，灾难已在我们心里刻下深

深的一道痕；或许，要让自己振作需要一定的时间；或许，抚平裂缝艰难重

重；或许，这一切都不重要，因为我们十三亿中国人手牵手、肩并肩，灾难这道坎，我

们一定会跨过去。我不知道十三亿中国人手牵手会绕地球多少圈，但我相信这份力量是无穷

的，是巨大的，困难再大有我们十三亿双肩膀一起扛，它就不再是困难。

我们忘不了，忘不了胡主席关切的目光；忘不了温总理嘶哑的喉咙；忘不了救援人员疲

惫的身影；忘不了来自四面八方的志愿者；忘不了那一批批救援物资；忘不了那里的一切只

因为我们是一家人。灾难是夺走了一些东西，可它却让我们看到了祖国的强盛；看到了人民

的团结；看到了80后、90后的勇敢、坚强；看到了曙光在前！

挺住，别放弃！我们陪你一起撑。我们有五千年的魂，有坚强盛的后盾，我们还怕什么？

你们不孤单，有十三亿中国人和你们在一起。我们都不孤单，因为我们在一起！

范文二：

好像日子久了，我才渐渐成为这班级里的一员——这其中定然是有一番波折的。我的羞

怯和陌生得没有支持的敏感，常常使我陷入面红耳赤的沉默里。并不是失去了那些声响，只

是在空寂的心里抓不出大把大把的话语。而现在，一粒浮尘似的我抓到了支撑，终于在疲惫

的漂浮中落地。

午间的那段时光，大家总是欢笑地聚在那排高大的槐树下。驰进深秋的时节里，再没有

一树作响的深绿，就连前几日深深浅浅的金黄也褪去了，在西风里吹刮出残败枯萎的模样，

原本浓密的枝丫凭空多出三三两两的缝隙，将午间明耀的日光晒过，一簇一簇地落在底下的

体育器材上。当然还有光落在我们的笑颜上。我或许仍不是完全地属于那里，然而也并不会

显得突兀而干巴巴地插进人群里。几个人坐在器材上，几个人微倚着围着，而我倚靠着身后

漆的绿色的高高的护栏，轻轻地向后撞着——它并不是强硬的，而是带着点弹性的温和，正

好和着那温温的绿色。而背后是整个繁华的城市，一辆辆疾驰过去的车还有挪着缓步又向里

张望的行人。我总看见家长领着孩子向里指，说这里是锦州最好的初中，以后要到这里来念

书。我那时常会发笑，不过是许多人挤着进一个大门，而后又从不同的门出去了。生活的路

总是交错纵横的，从这条路不一定会拐到哪里。更何况，紧隔着一条马路对面的锦州中学，

才是众人最高的希冀。然而，却又不能说心里并没有藏着丝毫的骄傲的。毕竟我是在这里，

面对着他们的张望与好奇。

也许有时候默默在一起而不觉得厌烦和冗长才是真正的朋友吧。我们多半是不会拉扯着

许多的话来说，而说着说着是常要笑起来的。我记得那天，大家就讨论起了什么厨艺的问题，

说着些各自会做的吃的，又说到会用微波炉热饭之类的笑话。而我在一旁沉默着，想起自己

还会煮一锅饭就觉得总不是个笨到极致的人，于是也便随着大家呵呵的笑起来。太多的话说

了太多遍便会使人觉得有些虚情假意的成分，而我仍旧愿意顶着被指虚假的危险，对这些陪

我在成长里忘却疼痛的人说出我的在意。我们像是树上的叶子，承接着同样的阳光摇动作响，

而落了这地面又化成相同的土壤。

最动人最温情的场景或许正是我们在一起。当所有的悲伤像是浪潮似的席卷而来，我们

仍旧好好的在一起。

作文题目：豁然开朗

请以“豁然开朗”为题写一篇600字左右的文章。

提示：“豁然开朗”出自《桃花源记》，现在常常用来比喻突然领悟、明白了一个道理。

要求：（1）文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，可用代号表示，

如“A中学”“B老师”“C同学”等。

（2）不能使用试卷中的材料。

范文1：

岁月无声的在我的身边流逝，一切美好的事物在我的脑海里定格。快乐时，总将它们—

—取出，任美丽在思绪中绽放。

雨，不停的下着。豆大的雨滴拍打在窗户上，打乱了我的思绪。我走到门口，突然一阵

风把我的灵魂吹走了。把我带到一个似曾相识的地方，这一切都让我再次勾勒出那美好的画

面。

这是一个下午。树上的知了不停的鸣叫着，狗不停的吐着舌头，路旁的树都弯下了腰。

我脱着沉重的脚步，手捧似千金重的成绩单，艰难的迈向回家的路。这是晓蝶向我迎面走来。

她向我打招呼，见我闷闷不乐，便询问我原因。我将我的烦恼告诉了她。晓蝶跟我说了很

多......

原来晓蝶是个孤儿，因为要生存所以到饭馆里打工。饭馆的老板娘好心收留她。晓蝶的

梦想是有一天能上学。她曾经对自己的生活失望过，觉得命运对自己不公平。但是后来晓蝶

明白了自己没有过多的时间让自己去伤心绝望，因为她要用这些时间来改变自己的命运。她

告诉我，不要因为一点挫折就被打倒，这次考不好，下次考好就可以了。不要浪费时间去伤

心，绝望。而是要用这些时间找出自己为什么会失败的原因。她还告诉我，有一个基金会要

赞助她上学。说到这她笑了，笑得那么甜。是的，因为她改变了自己的命运。所以，命运是

掌握在自己手里，与其浪费时间，还不如用这些时间来证明自己。

一阵风吹来，将我的灵魂还给了我的躯体。此时的我，豁然开朗。

范文2：

梦，终于醒了，虽然一切仍是物是人非，但是，我已经豁然开朗。

——题记

上初一后，这里的一切让我很不适应，成绩自然一落千丈，最重要是，我发现自己身边

的同学、朋友都变了，变得好像令我不认识，而且，学校里很乱，校园暴力是家常便饭。

渐渐的，我发觉，在这种环境下，我自己也变了，变得沉默寡言、郁郁寡欢，整天愁眉

苦脸的，以前那个活泼快乐、天真的我消失了。并且，我上课经常走神，以至于老师说的课，

写的笔记一点也没记下，因为我会常常想起小时候的事差不多，这半个学期，我都是在回忆

中度过的，就像在做一场梦，似乎永远也醒不了，想一辈子都活在自己的梦幻中

一个阳光的雨后，我正打开电脑登陆QQ，看到好友田正在听一首歌，好奇心让我忍不住

也按了这首歌试听。我听这首歌的名字叫做《浅唱》，旋律非常轻快，当我听到：

“我说vae你要清醒别再轻易掉眼泪；我说vae是是非非你要勇敢去面对；我说vae该

放就放别让自己那么累；无所谓自由自在的飞让梦纯粹静候轮回”这句歌词时，我终于豁然

开朗，原来以前的压力并不是现实给予我的，而是我自己一直在庸人自扰而已，只要我能放

得下，其实我可以很快乐。人长大了，总会改变，但是我和朋友间的友谊是不会变的。是啊，

时间可以带走一切，但是却带不走我们之间的友情。想到这里，我终于醒了，现在学习才是

最重要的，我只要好好学习就可以了，其他的事情我又何必多事？

打开窗户，晴空万里，一缕阳光照在我的身上，心情早已豁然开朗，接下来，我会努力

的！

范文3：

那年秋天，秋风扫过了刚落地的叶。一切显得如此沉重，凄清。不经意间脸上露出淡淡

悲伤。

父亲将离开我们前往遥远的异地。离去前几天，父亲显得如此烦躁，每天准备着东西，

我看的最多的仅是他忙碌时离去的背影，那时的我其实也不以为然。直到父亲提着行李准备

离开时，转过身来，眼神中夹杂着许多复杂的情绪，空洞而又迷茫。经过几天的折腾，他的

眼神显得如此无力，无力得仿佛说不出话。我们都只是静静的站着，沉默着不知过了多久,

他才轻轻地说了句：“好好照顾自己，只要你们好好的，我就好好的。”说完后缓缓转身，一

步步渐渐的，渐渐的离开，直到他的身影消失在我们的视线中，却不知道自己早已泪流满面。

站在身旁的妹妹问了一句,这句话听的如此揪心,“爸爸要去哪儿？”我们都没有回答，只是

静静地，静静地站着

父亲离去的那几天，我一直不能理解父亲怎能如此狠心舍我们而去?别人在享受父爱的同

时而我却只能默默地看着父亲的照片，数着父亲离开的日子，自己偷偷地伤心着。

几个月后，我们通过电脑视频和父亲见了面。几个月来父亲明显的消瘦许多，不免有些

心疼，父亲刚看到我们，眼神中尽是欣喜激动，然而也带有一丝丝哀伤。从他的眼神中，我

仿佛看到了他辛苦时疲惫的样子。看着他那无奈的眼神，消瘦的身体，全都深深地烙在我心

里。

“你们过的还好吗?”他关切的问着。

“当然,当然很好.”我眼里噙着泪水回答着.他听到这样的回答,脸上终于有了些笑容。

等到我和父亲说话时,“有空多帮你妈干点事,我不在家,她一个人,不容易啊!”说完,

无奈的低下头,叹了口气.尽管他的话语很少，说的也是嘱托的话，但我却觉得如此的温暖。

渐渐地，在每次回想起父亲的眼神，在每次深深地思考中，我理解了，我明白了。原来

在父亲离开时，在我泪眼婆娑面对父亲时，父亲也是在擦着眼泪。也许在他离开时，哪怕是

给他一个微笑，又或是一句“爸爸，一路平安”的话也能让他安心的离开。

现在的我不在埋怨，即使在深层的黑夜中那悲凉的眼神也会顿时发出耀眼的光芒。我相

信父亲也会与我一样，因为我们拥有彼此，即使相隔万里，我们的心会彼此牵挂。

那一刻，我们都不再悲伤。回眸间，一切豁然开朗。

作文题目：因为有你

范文：

我时常怀着一颗感恩的心，去对待身边的任何一位人，一个物，一件事。谢谢你们对我

一点一滴的付出，因为有你，才使我这样健康、快乐的渡过十五年。

感谢父母，因为有你，我才有机会看到这个精彩缤纷的世界，感谢你们给了我一个坚实

而温馨的避风港，并给了我一个永久居留证。

感谢老师，因为有你，我才有如此的才华，感谢你用无悔的青春为我书写了一篇不朽的

辉煌篇章。

感谢朋友，因为有你，我才会有如此有趣的生活，感谢你们，和我这个并不优秀的朋友

一路走来，并走下去。感谢那些曾施予我恩泽的人，因为有你，我才会感到人间处处有真

情，感谢你们，让我知道人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。

感谢那些曾被我帮助过的人，因为有你，我才会有回报他人的机会，感谢你们，让我领

悟到“助人之乐，妙不可言”。

感谢那些鼓励过我的人，因为有你，我才能看到希望的晨曦，感谢那些对我不满的人，

因为有你，我才会看到自己的不足，感谢那些嘲笑我的人，因为有你，我才会有前进的动力。

感谢你们！

感谢鸟语花香，感谢春光明媚，蔚蓝苍穹！！

感谢如此不凡的生命，感谢生命如此丰富多彩！

就象鲁迅说的那样：感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的你。

题目：尽在不言中

要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭：

范文：

父亲的背影总是沉默的，让人心生畏惧；但同时又是慈爱的，正因为他不善于表白。---

题记

父亲，一个冷淡却又崇高的称呼，威严中透露着仁爱，仁爱又不乏威严。父亲是一个神

秘的人物，总让人可望而不可即，但骨肉相连的亲情却是永恒。

（1）小时候

小时候，父亲是山，巍峨无比。在我眼中，父亲是万能的，修游戏机、煮饭，还有那一

手好厨艺。父亲的力量似乎是无穷的，当清晨的第一缕阳光透过窗户，睁开眼便是父亲在床

边，他早已为我准备了丰盛的早餐。傍晚，累坏了的夕阳已经下山，霞光退去，唯独不灭的

是父亲的声音。父亲的书架上，总是放满了我所喜爱的童话书，因为在我入睡之际，有人会

给我讲青蛙为什么会变王子，会告诉我白雪公主是谁。欢乐的童年却费煞父亲的苦心。

（2）成长中

成长中，父亲过于严厉，他会问我开派对什么时候回来，去哪个同学家做作业，但我却

早已有了自己的小秘密。我不希望被他知道，但他却又似乎什么都知道，他会知道明天是哪

个老师的生日，也会知道我这次考试考砸了。可秘密终究是不希望被知道的，叛逆的心理已

悄然萌发。我会嫌父亲的唠叨，会嫌他的烟味儿，还会嫌他那粗糙的双手。我不希望别人知

道他是我父亲，因为他是如此的平凡，我甚至怀疑过他是个老古板。代沟已然隔开了我们两

代人。淘气的我吹白了父亲的双鬓。

（3）懂事时

懂事时，父亲是金。他那丰厚的人生阅历，熟识的经验足以我学一辈子。我会与他分享

学业的成功，会向他请教创业的道路，还会与他谈谈人生的未来。我曾立下过誓言：等长大

赚了钱，一定买幢大别墅送给父亲。也许只是童言无忌，也许它又是值得我一辈子铭记的。

因为父亲为我付出了太多、太多，他是我一生的财富！懂事的我逗笑了父亲的面容。

父亲的叮嘱时时回响在耳边，那是无声的教诲，他教会了我怎么做人。想回报父亲时，

他却显得并不太在意，仿佛一切为理所当然，那只