大鱼吃

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2016

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小班故事教案大鱼吃小鱼

第周

小班童话故事

动物围裙布娃娃大糖果水果书大鱼吃小鱼飞碟

创想相框丑小鸭美丽装饰叶子和昆虫擂台PK圣诞袜

外星人毛毛虫走路大扇鼓竹摇响

“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当??”

“今天的大森林里一直响着这首歌，那是为什么呢？

“丑小鸭一边走在森林的小路上一边自言自语。它又想起了

昨天和鸭妈妈学游泳的时候发现湖里的自己长的又大又丑，

不禁难过起来。“要是有一样礼物能让自己变得漂亮起来，

那该有多好啊！”

“丑小鸭，丑小鸭，你等等我。”布娃娃一边喊着一

边向丑小鸭跑过来。“你走这么快，我都要追不上了。”

布娃娃一边喘着气一边说着。

丑小鸭：“布娃娃，你手里拿着大糖果要去哪啊？”

布娃娃：“你没听到音乐吗？”

丑小鸭：“我也觉得奇怪呢？今天森林里怎么一直放

着这首歌啊？”

布娃娃：“今天是圣诞节啊，这是圣诞歌啊，你没看

网上的通知啊？为了庆祝圣诞节，今天森林里将要举行一个

擂台PK赛，展示自己的才艺。森林里所有的居民都可以参

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加，最后的胜利者将会获得一个神秘来者的礼物。据说这个

神秘来者可以帮你做任何事情哦??”

丑小鸭：“这么神奇啊，我也要去参加。”

布娃娃：“我们一起去吧，我正好要拿着这个大糖果

去送给叶子和昆虫，它们负责这次活动的装饰，要用很多美

丽装饰把擂台装扮的美美的。”

丑小鸭和布娃娃一起向着擂台赛所在地天鹅湖走着，

一路上还碰见了毛毛虫，可是毛毛虫走路太慢了，眼看擂台

赛的时间就要到了，布娃娃就把毛毛虫放在了自己穿的动物

围裙的口袋里，带着它一起向天鹅湖跑去??

“布娃娃你怎么才过来啊？我们就差你的大糖果放

在圣诞袜里了。”叶子和昆虫一边接过布娃娃的大糖果，一

边埋怨着。它们很快把装好的圣诞袜放在多彩的圣诞树旁，

整个擂台顿时闪亮起来。

主持人咪咪一边摇着大扇鼓一边走上台宣布擂台PK

赛开始啦！首先上场的是毛毛虫，它扭动着自己的身躯很快

就在水果书的扉页上画出了一个大苹果，很是逼真。毛毛虫

的表演赢得了大家的阵阵掌声。接下来的是小牛仔，只见它

熟练

的用贴纸等把竹摇响装饰成马头的造型，骑着小马在

台上跑着??

丑小鸭看着看着再也按捺不住了，它想得到那个神秘

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的礼物，因为它有一个愿望。它怕失去这个机会，赶快跑上

台去。它想着之前在跟着鸭妈妈学游泳时，鸭妈妈曾和它们

玩过大鱼吃小鱼的游戏，就做了起来。只见它很快剪出大鱼

的造型，并和捞鱼器组合成大鱼的装饰，然后又装饰了小鱼，

接着用丝带把大鱼和小鱼连接起来，这样栩栩如生的大鱼吃

小鱼就做成了??

经过评委的热烈讨论，主持人咪咪摇着它的大扇鼓走

上了台要宣布比赛结果啦！丑小鸭的心怦怦直跳，它紧紧抓

着布娃娃的手看着咪咪。

“这次我们森林圣诞擂台PK赛的最后赢家是——”

灯光在参赛者的脸上不停的晃动着，最后定格在了丑小鸭的

脸上。

“丑小鸭！我们有请神秘来者来颁发神秘礼物。”

丑小鸭站在台上却没有看到有神秘来者，正当它奇怪

的时候，一束光强烈的打过来，一个飞碟从天边处飞了过来，

隐约看到一个外星人站在舱门口，它飞出一个礼盒送到丑小

鸭的手里，便开着飞碟走了，只留下一句话在空中回荡着：

“打开它，你的愿望就实现了。”

丑小鸭打开了礼盒，里面有一个礼物贴着“创想相

框”四个字。它带着礼物回家了，晚上它就把创想相框放在

床头，想着这怎么用呢?想着想着就睡着了??在梦里它梦见

自己再也不是丑小鸭了，而是天鹅湖里一只美丽的天鹅??

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活动名称：大鱼吃小鱼

领域

：体育活动

地点：呈贡区第三幼儿园

班级：大班

内容：

一、活动准备

1.知识准备：熟练掌握体育游戏《大鱼吃小鱼》的

活动规则和程序。

2.物质准备：彩带、限定的区域。

二、游戏规则

游戏开始后，大鱼捕食到的小鱼必须跟在大鱼的身

后，不能放开；鱼雷炸响后，小鱼十秒钟之内不能动；不能

跑出限定区域。

三、活动过程

1.导入

幼儿跟随音乐进入活动场地，站队做准备活动。

2.展开

详细介绍游戏活动规则，让幼儿知道游戏应该如何

进行。

老师有请几位小朋友并且带领小朋友示范游戏的玩

法，让其他

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小朋友仔细观察，熟知游戏规则。

开展游戏活动

1)教师扮演大鱼，3位小朋友扮演鱼雷，其他小朋友

扮演小鱼。游戏开始后，大鱼开始捕食小鱼，不到的小鱼会

被大鱼吃掉，吃掉

的小鱼就跟随大鱼身后，一个接一个的拉着衣服的下

摆。当大鱼捕食到的小鱼越来越多时，大鱼后面拖着长长的

尾巴速度就会变得越来越慢，这时大鱼就会丢鱼雷，当大鱼

说“蹦”！鱼雷就会跳出来炸响并且倒计时，小鱼在十秒钟

内不能动，大鱼可乘机捕食小鱼。小鱼数量剩余很少时游戏

结束。

2)让小朋友自主选择角色扮演大鱼、鱼雷和小鱼，

换角色进行多次游戏。

3)让小朋友们根据大鱼吃小鱼的游戏，自己进行创

编新的玩法，比如说在海里制造障碍物，或者同时几条大鱼

出现一起捕捉小鱼，还可以分组进行竞赛等，充分体现幼儿

的自主创新。

3.结束

老师带领小朋友一起总结活动过程，带幼儿离开。

四、活动反思

1小朋友们在游戏中的跑、跳、躲闪等动作中，活动

了四肢，锻炼了身体。

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2.小朋友更加懂得要遵守规则，有了更强的规则意

识。

3.在游戏中，小朋友们玩得非常开心，愉悦了身心。

4.在游戏中鼓励小朋友们进行创新，增强了幼儿的创

新意识。

5.在游戏中的竞赛模块可以增进幼儿的竞争意识，让

小朋友们体验比赛的乐趣。

6.由于选择的活动场地过大，导致游戏活动稍显混

乱。

7.小朋友们人数多，喜欢自我展现，由于自身缺乏教

学经验，因而只

能满足一部分小朋友的表现欲。

8.由于教学经验的缺乏，一部分小朋友的积极性无法

调动起来。