读书月

读书月活动心得体会6篇

读书月活动心得体会1

真心觉得，晨读是一件非常好的事情，每天早早起床，整理

好后到图书馆门口去晨读，每天的陪伴的是“朝露待日晞”、“料

峭抖寒霜”。抱着可以让自己的每一天有一个美好充实的开始，

而且牺牲掉自己一点的睡懒觉的时间去读书打卡的话据说还会

有奖品的念头。所以就报名参加了读书月活动。

第一次去的时候我就惊到了，怎么会有这么多人，大家签完

到后就三三两两散落在图书馆附近开始读书。但是实话说我自己

一开始确实是把它当任务来看的，只要起得早，签个到，读个那

么十来分钟就开溜。没怎么当回事。后来看到大家都在很认真的

晨读，读英语，读美文，背知识点，各种都有，那种氛围会不自

觉地感染着每一个人。作为懒癌患者，总是很轻易给自己立个

flag，具体实施的行动力总是像点燃的火箭，随着时间而逐渐丧

失。可以说读书月的活动真的对我起到了激励作用，潜移默化改

变着我原来那种想法。看到不管是同级的还是学长学姐，很多再

后来签退完了之后依然留在那里晨读，认认真真的学习，等到图

书馆开门之后再进去自习，这样之后我就觉得晨读的作用是为了

效应在每一个人自己的身上，真真正正的好好珍惜早晨的美好时

间，而不是仅仅只是一次参与式的活动。所以我就非常艰难的逐

渐静下心来，享受珍惜其中美好的晨读时光中。

很多一起晨读的同学说，没有晨读，连起床的动力都没有了。

只要有晨读，关注点就是每天刮风下雨阴晴的变化。

只要有晨读，就会时时每天早上和时间做斗争的。

随着天气越来越冷，我自己天天都在和床、被子作斗争，脑

子里两个小小人打架打来打去：究竟要不要起床？再睡一会还是

起来？每每想到还有晨读，就非常艰难的挣脱温暖的床的怀抱。

困唧唧的起床，然后去签到，这也算是一种意志力的磨练啦。

在读书月快要结束的时候，还是有点不舍的，又感到有点小

骄傲，我自己居然坚持下来了这么久，每天早起晨读，花睡懒觉

的时间来享受早晨的美好时光。两点一线之间的那条路，穿梭在

寝室、图书馆的那条路，我们这个月每天早晨都会踏过的。

在这里呢，非常感谢负责签到的工作人员，（可以说他们也

是我们的精神监督者啦），和我们一起克服外在的寒冷环境，而

且也在不断的努力改进；也非常感谢一起晨读的小伙伴们。在你

们的身上感受到了真正的朝气和热情。

当然啦，读书月是快结束了，但是通过读书月养成的好习惯

还是不能丢弃哒。一天之计在于晨，所以以后还是会去晨读的（虽

然早上真的好冷啊）。让美好的一天从晨读开始吧！

读书月活动心得体会2

从十月中下旬开始的读书月活动逐步接近尾声。

在这近一个月的活动中，早起清晨，感受到天色从明亮到朦

胧的逐渐变化，感受到天气由微凉到寒冷。晨读时呵出的白气，

仿佛让我回到北方的冬季，回到不远的曾经，那坚持的日子。

最初参加读书月活动的确不是一时兴起。作为文科生，没有

早读的日子可真的是不习惯。尽管现在大一的我没有紧张的课

程、繁重的作业，但进入大学后总有隐隐的忧虑，正因此，当看

到读书月活动时，没多犹豫便报了名。开始时，可能天气没有很

凉，内心也正在尝试新事物的激动之中，每天起得很早，6：08

的闹钟一响，准时从床上爬起，唯恐去的晚。捧着一本单词书，

近四十分钟的时间，在图书馆楼梯下，在窗边，在石凳石桌上，

看着，念着，一晃就过去了。周围没有嘈杂没有喧嚣，有的尽是

同学们清朗的声音，流利的英语，声情并茂的中文选段，也会有

专业课或其他知识的背诵，或小声默念，或大声读诵……我和伙

伴一般七点四十左右离开，沿路还会听到晨读声音不绝。

这由秋入冬的日子里，这是不一样的一个月，“读书月”让

我感受到早起的清醒与快乐，让我在微风与红日的光辉中体会学

习和生活，让我有动力，让我有坚持。虽然立冬以来被窝逐渐成

为温暖乡，早晨将手伸入冰凉的空气中也逐渐成为一种挣扎，但

我仍会起床，在特定的时间，与熟悉的人，到熟悉的地方，做熟

悉的事情，学更多更新的知识。

征集感想大概意味着结束，但我更希望这只是一个活动的结

束，而参加过这个活动的我们仍要继续——每个月都是读书月，

每一个这样的活动都是日常。

读书月活动心得体会3

为认真贯彻落实党的十八大以及上级文件精神，深入推动我

局学习型党组织建设，促进广大党员干部提高思想水平、增强工

作能力、完善知识结构、提升精神境界，我局组织开展以“创建

学习型党组织，争当学习标兵”为主题的读书活动，在全局党员

干部中广泛开展了一系列读书活动，扎实推进学习型党组织建

设。

一、加强组织领导，积极宣传发动，确保读书活动顺利开展

为了确保读书活动的顺利开展，我局成立了读书活动领导小

组。我局召开全体党员会议，明确读书活动的指导思想、营造全

民读书、终身学习的良好氛围，不断提升我局党员干部的学习能

力、理论素养、业务水平，不断增强党组织的创造力、凝聚力、

战斗力，为推动科学发展跨越式发展、提供强大的精神动力、智

力支持和文化条件。

二、精心策划组织，开展各项活动，促进读书活动深入开展

根据上级读书活动文件精神，精心策划组织，开展各项活动，

促进读书活动深入开展。

1、大力推荐党员读书活动书目。把“党员干部读书月活动

推荐阅读书目”印发给大家，让广大党员干部有目标有计划的开

展读书活动。

2、理论联系实际开展读书活动。根据推荐书目，要求党员

结合党的方针、政策、当前形势认真研读推荐编目，把“党员干

部读书月”活动与学习贯彻党的十八大精神结合起来，围绕广大

干部群众所关注的热点、难点问题，与创先争优活动、廉政风险

防范管理工作结合起来，力求把通过读书活动激发出来的学习热

情转化为推动工作的干劲，提高党员干部的执行能力、创新能力

和解决复杂问题的能力，实现学习成果的转化，推动我市统计工

作向前发展。

3、做好读书笔记撰写读书心得体会。在读书活动中，要求

党员干部做好读书笔记，积累丰富精彩片段、名人名言、格言警

句、经典名句、心得体会，要求每党员干部撰写读书心得，便于

交流自己在读书活动中的心得体会，形成良好的读书习惯和读书

氛围。

通过读书活动，广大党员干部在知识的海洋中遨游，提高理

论文化知识素养，提高业务能力水平，促进我市统计事业不断

深入发展，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。

读书月活动心得体会4

读书，让我们得以心静如水，开阔视野，丰富阅历，益于人

生。古人就有“博百家所长，为我所用”的读书情怀。

自开展“乐读尚学，书香长安”读书月活动以来，我能和单

位班子成员及干部职工一起积极参加读书活动，作为一名参与者

与组织者，我受益匪浅，并且对读书有了更多的感悟。

作为一名参与者，在本届“读书月”活动当中，我利用工作

之余点滴时间，通过阅读委领导推荐的《舍得》这本书，使我视

野开阔，知识增长，文化生活活跃。使单位形成良好的学习氛围，

而且能使我的阅读能力和语言表达能力乃至心理素质都得到锻

炼和提高。

《舍得》开卷明义：舍，看起来是给别人，实际上是给自己。

给人一句好话，你才能得到别人回你的一句赞美。也就是宁波大

学张沂南老师所说的：予人玫瑰，手留余香。

舍，得二字，在如今人的眼里，舍是付出，是投入，得是收

获，是回报。舍得是一种领悟：有舍才有得，有得必有失；舍得

是一种思想境界：舍小我，得大我；舍小家，得大家；舍得是一

种大智慧：孰舍孰得，是大智慧者在洞悉了大势所趋之后的智慧

抉择。避重就轻就是舍得的体现，舍得的过程其实就是人在做的

选择题，去其糟粕取其精华，最终获得的更多。

我们在工作和生活不求任何事都称心如意，应有所取舍。要

学会从得到中失去，从失去中获得；把失去当成一种致富哲学，

把上一次失去当作下一次得到的起点，舍弃是一种智慧，也是一

种境界，懂得舍弃的人往往会有大收获。“得”是一种本事，“舍”

是一门哲学。没有能力的人得不足，没有决心的人舍不得。通过

阅读这本书，不禁让人感悟，舍得真诚，才能与坦诚相待的朋友

相遇；舍得大度，才会让自己交到更多的朋友；舍得微笑，才能

得以回报一张张笑容的脸；舍得名利，才能静下心顺其自然体味

人生悠然自得；舍得安逸，才能闻鸡起舞迎向辉煌。

人生在世，有许多东西是需要不断放弃的。古人云：无欲则

刚。这其实是一种境界，一种修养。没有太多的欲望，就会活得

更加简单，更加洒脱，更加自由。在滚滚红尘中，我要怀一颗平

和心，挡住各种诱惑；做一件平常事，学会放弃许多；当一个平

凡人，简简单单生活。在得与失之问做出正确的选择；拿起该拿

起的，放下该放下的。

作为读书月活动的一名组织者，让我更加认识到坚持读书的

重要性，在我们的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学

习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知

无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反

之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，

谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知

识爆炸的年代里，不能快速的学习新的知识便会被时代所淘汰。

读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，

少走弯路。牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人

的肩膀上，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以

从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆

对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，

记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经

验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错

误。书本是智慧的结晶，是他们研究的.成果和生活的体现，通

过读书，来向他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验

的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大

程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。

试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做

出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。读书开阔人的

视野，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书本中的知识可谓是

包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能

够更深刻的思考问题，事物的发展都是相互联系的，现代的许多

实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，

必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的

不确定风险降至最低。

读书有助于我们树立正确的人生观，人生来无善亦无恶，关

键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到

很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导

师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能

安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍可以使枯

燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的

脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵

魂升华。

我希望能把乐读尚学的宗旨作为一项习惯保持下去，在单位

中形成一种多读书，读好书，终身读书的氛围，让知识不断的充

实自己。也希望读书活动可以成为一个改变奶牛育种中心，改变

我自己的新起点，可以让我们从中得到一分收获。最是书香能致

远，腹有诗书气自华。让我们坚持阅读，在书海中倘佯；让我们

善于读书，充实我们的知识；让我们让我们与书为友，常伴左右。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，只有好好学习，才能天天向

上。

读书月活动心得体会5

历时两个月的读书节活动已经落下帷幕。在这一个月的时间

里，我校同学积极参加读书活动，真正体验了读书好，读好书，

好读书，读整本书的滋味，享受到了成功的乐趣。各个班级都有

效地组织了丰富多彩的读书活动，在活动中，同学们亲近书本，

养成热爱书籍，博览群书的好习惯。

一、加强宣传，营造浓郁的读书氛围

结合校园文化环境的布置，我们在校园内张贴读书好，读好

书，好读书、我读书，我快乐、与书同行，满园书香等标语，各

班以书香行为主题办好一期黑板报，孩子们把自己收集到的有关

读书内容贡献出来，有名人读书故事，有读书的名言警句，有推

荐阅读的书目，内容丰富多彩，整个校园内充盈着浓浓的读书氛

围。

二、开展活动，激发学生的读书欲望

1、借阅捐赠相结合，共建班级图书角。

学校充分开放图书馆，让各班自行挑选适合本班阅读的图

书。放在课室的图书角，供学生随时阅读。为了增加图书总类，

学校还倡议各个班级展开图书捐赠活动。同学们纷纷把自己收藏

的图书带到学校来，充实班级图书角。众人拾柴火焰高，同学们

都怀着好书共分享的心态捐出自己的图书。班级之中举行了好书

交换活动，同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛。

2、好书大家分享，共同畅游书海。

学校开展了好书推荐活动，先以班级为单位，开展我最喜爱

的一本书活动，主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的

主要内容，在好书推荐会上，同学们交流阅读心得，畅谈阅读体

会，极力向同伴推荐自己最喜爱的书籍。看到孩子们对书如此倾

心，如此爱不释手，我们知道他们已经深深地爱上了读书。

3、写好读书笔记，提高语文水平。

写读书笔记好处多，它不但能帮助我们记住书的内容，而且

能提高我们的认识能力和语文水平。因此，学校要求各班加强指

导学生写好读书笔记，并收集优秀的读书笔记让学生阅读、学习。

学校还进行了优秀读书笔记的评选活动。在每个年级中评选出一

等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。学校统一颁奖，以资鼓励。

4、经典美文诵读，共抒心中激情。

学校要求各班利用午读及德育校本课加强经典诗文的诵读

与背诵工作，要求学生理解经典诗文的大意，并熟读成诵。各班

利用少先队活动课，开展了班里的经典诗文诵读比赛，表演形式

多样，学生参与热情高涨，本次活动提高了学生阅读的兴趣、朗

读的水平。学生们个个精神饱满，声情并茂，他们以优美的语言

为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文，从而培养了小学生对

阅读的兴趣，逐步形成良好的阅读习惯。经过参与，提升了学

生的欣赏品位、审美情趣和文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，

培养了学生的爱国情感、民族精神，形成积极正确的价值观、人

生观，更提高学生的朗诵水平。

5、评学阅读之星，激发阅读兴趣。

为了进一步扩大书香校园建设成果，引导学生养成热爱读书

的好习惯，让同学们在读书中增长知识，陶冶情操。我们学校共

评选出18名读书之星，并要求阅读之星分享自己的阅读心得与

收获，向我们展示了他们的读书风采。

通过本次读书节活动的开展，陶冶了学生情操，学生与书为

伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是读书节活

动中的事，读书应该成为每位学生的最大爱好，更是每位老师一

生的事情。我校的全体同学应保持高涨的读书热情，一如既往地

爱读书，读好书，会读书，读整本的书。

读书月活动心得体会6

学校为打造书香特色，提高师生语文素养，开展了“师生共

读好书”活动，现将读书活动略作小结。

一、保证时间，师生共同翱翔书海

如果老师都不能安静地在书桌前读书，又如何要求学生每天

坚持读书、做读书笔记呢？假如老师能与学生一起读书，那么学

生定能“不令则行”。所以，为激发学生读书的兴趣，让每一个

学生都想读书、爱读书，我决定以身作则，从自身做起，坚持每

天读书，坚持和同学们一起读书。我将自己的读书笔记展示给学

生看，并将自己所背诵的优秀诗文跟学生分享。当我跟学生分享

了我喜欢的“千古绝唱”——《念奴娇·赤壁怀古》后，孩子们

也开始喜欢上积累背诵古诗词了。

二、实践中总结方法，做好学生的引路人

“授之以鱼，不如授之以渔”。教给学生简单的读书方法是

搞好读书活动的关键。在自己的读书实践中，我不断总结方法，

同时将方法向学生介绍。我从上搜集了一些名人读书的故事介绍

给学生听，再引导学生品读鲁迅的读书名言，从而让学生懂得了

读书要有选择，要广泛，要善于挤时间，更要善于思索、质疑等

道理。在此基础上，我又结合用一篇__，具体指导学生该如何展

开阅读。方法如下：

（1）告诉学生读书要在心中有个自读提纲：比如①看见了

题目你想到些什么？②读后你知道了什么？还想知道些什么？

③你还有哪些不明白的问题？要求学生做到眼到心到。

（2）然后重点强化“不动笔墨不读书"的方法：①圈点勾画。

即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、

或憎、或疑、或思。②做批注。即在__旁边写出自己的见解和感

受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，

可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。

三、重视交流，激发学生阅读兴趣

每天下午30分钟的阅读课，主要是老师和学生一块儿读书。

每天语文课，让三名学生与同学分享读书积累或是读后感，大大

激发了学生的阅读兴趣。每周一的阅读课，让学生交流习作，激

起了学生的习作热情。为了让学生们有好书读，我一方面将《中

少社》赠送的书放到书厨，一方面还向学生推荐好书，建议每位

学生至少买一本。他们手中的书籍，不仅仅是各人自己阅读，还

在班级里互相传阅。这就大大增加了学生读好书的机会。

有付出必有收获。本学期，学生读书并没有多少可供量化的

成果，但从很多学生的写作水平大大提高了也可见端倪。雨果说：

“书籍是改造灵魂的工具。”确实好书就如同是好的生活教科书，

它能够教人怎样做一个正直的人。我相信，随着时间的推移，只

要学生能在我的引导下，变得热爱读书了，变得喜欢思考了，学

会怎样做人了，就是他们读书后最大的收获。