大班科学区

幼儿园大班科学区教案《小纸张大力士》

活动目标：

1、在游戏中发现纸的承重特性。

2、探索纸的折叠方式不同它所承载的重量不同。

3、体验探索的乐趣，乐于探索。

活动重点：

能探索出纸的折叠方式不同它所承载的重量不同。

活动难点：

探索的过程。

活动准备：

纸张折叠成的扇形、长方体、三棱形、圆柱体、小画册若干、自制的

实验记录单

活动过程：

一、谈话导入活动

1、谈话：今天纸宝宝想请小朋友来当裁判，评判他们当中谁是大力士。

2、介绍参赛选手：他们分别是长方体宝宝、扇形宝宝、圆柱体宝宝、三

棱形宝宝。

3、讲解比赛规则：谁顶起的小画册最多谁就是大力士（强调每本小画册

的重量必须是相同的，把比赛的结果记录在实验记录单上）

二、比赛开始（进行实验）

1、分别实验看谁顶起的小画册最多。（强调形状不同，放的方式不同，

承载重量的能力也不相同。）

2、宣布比赛结果：圆柱体宝宝是大力士。

三、总结

通过比赛我们得出一个结论：纸的折叠方式不同它所承载的重量也不

同。

活动延伸：老师今天只选用了四中不同折叠方式的纸宝宝来参加比赛，

当然纸还有很多种不同的折叠方式。小朋友还可以折叠出更多种纸宝宝

来比赛，看有没有比圆柱体宝宝更厉害的大力士！