小鸡折纸

小狐狸手工折纸教案

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小狐狸手工折纸教案

活动目标:1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。、体验折纸活动的乐

趣。活动准备:1、方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的范例、折叠步骤图2、海底世

界的背景图。活动过程:1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题，引起幼儿兴趣

2、将范例发给每组小组，让幼儿观察，并拆开??

活动目标:

1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。

2、体验折纸活动的乐趣。

活动准备:

1、方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的范例、折叠步骤图2、"海底世界"的背景

图。活动过程:

1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题，引起幼儿兴趣2、将范例发给每组小

组，让幼儿观察，并拆开看看是怎样折的。

3、出示折叠步骤图，引导幼儿观看并讲解鱼的折法:

注意看清鱼头的折法4、提出折纸要求:

要求边对角、边对对角线要对齐，折痕要折平。

5、幼儿动手折纸，教师巡回指导:

提醒幼儿注意折出折痕;指导幼儿将折好的"鱼"画上眼睛、鱼鳞，然后贴在"海

底世界"画面上。

6、欣赏同伴作品，结束活动

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幼儿园手工折纸活动教案:《小狐狸》

活动目标1(了解折纸的造型艺术特点，尝试独立完成折纸《小狐狸》。。(提

高幼儿的创造力，动手制作能力及审美能力。活动重点引导幼儿学习

小狐狸的折纸方法。活动难点培养幼儿认真、细心的折纸习惯。活动准备小

狐狸范例、彩色纸、水彩笔、多媒体课件。活动过程开??

活动目标1(了解折纸的造型艺术特点，尝试独立完成折纸《小狐狸》。。

2(提高幼儿的创造力，动手制作能力及审美能力。

活动重点引导幼儿学习小狐狸的折纸方法。

活动难点培养幼儿认真、细心的折纸习惯。

活动准备小狐狸范例、彩色纸、水彩笔、多媒体课件。

活动过程开始部分一、激趣导入:小朋友们，我们有没有见过狐狸,它长的是

怎么样的,你们在哪里看到的,大家来说一说。

基本部分一、教师折纸示范:

1(教师播放课件，并示范折纸。

?先把一张正方形的纸对边折，变成一张长方形的纸，然后再对折，变成一个

小正方形;?把正方形打开，把四个角沿着线往中间折;?把纸翻过来，把四个角往中

间折;?再翻一次纸，把四个角往中间折;?把纸翻过来，把四个角

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打开，压平;?将一个小方块轻轻地拉开，取另一张纸，做成纸条，塞进狐狸的

下巴上，抽动纸条，狐狸的嘴巴就会一动一动。

2(教师强调折纸时注意:

?折纸时注意边和边，角和角对齐。

?拉开小方块需要动作不要用力拉扯，以免把纸撕破二、幼儿尝试折小狐狸，

教师进行个别指导。

三、教师表扬独立完成折纸活动的幼儿，并鼓励幼儿互相合作，请部分动手能

力强的幼儿指导其他幼儿折纸。

四、将小狐狸粘贴到白纸上，鼓励幼儿进行添画。

结束部分一、幼儿展示作品。

二、师小结:今天我们学习了怎么折小狐狸，我们把狐狸的小眼睛画上，然后

一起来抽动小纸条。看，小狐狸正和我们说话呢～

活动延伸小朋友们，今天我们折了一只可爱的小狐狸，小朋友们回家后和爸

爸妈妈一起动手折一折，再折出你喜欢的其他小动物好吗,。

幼儿园中班手工折纸教案:会走路的小企鹅

活动目标:1、了解折企鹅的方法，学会将正方形的两个边对着对角线折。、

学会看图示将三角形的角向内折，折出尾巴的基本技法。、对折纸活动和玩纸活动

有兴趣。活动准备:1、幼儿用书人手一册。、黑色正方形蜡光纸、泥

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工板人手一套。、范例小企鹅一只。活动过程:??

活动目标:

1、了解折企鹅的方法，学会将正方形的两个边对着对角线折。

2、学会看图示将三角形的角向内折，折出尾巴的基本技法。

3、对折纸活动和玩纸活动有兴趣。

活动准备:

1、幼儿用书人手一册。

2、黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。

3、范例小企鹅一只。

活动过程:

1、出示范例，引起幼儿的兴趣。

出示折纸小企鹅，提问:这是什么,他是什么样子的,

告诉幼儿这是一只会走路的企鹅，教师在泥工板上示范，将泥工板倾斜一些将

小企鹅放在高出，瞧～小企鹅走路啦，小朋友，你想折一只小企鹅玩玩吗,

2、教师引导幼儿打开幼儿用书，引导幼儿看图示了解折纸步骤。

重点讲解:将正方形纸角对角对折，折出对角线。

将正方形相邻的两条边，向对角线折，要对整齐。

先将三角形的两个角折一下，再将两个角向里折，折

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出尾巴和尖嘴巴。

3、幼儿看图进行折纸--小企鹅在幼儿折纸过程中，教师巡回观察，对幼儿进

行个别指导，帮助幼儿折小企鹅。

4、让幼儿借助泥工板玩一玩小企鹅，在游戏活动中充分感受折纸和玩纸工的

快乐。

大班手工:《衣裤》

目标:1、引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。、引导幼儿继续学习按

图示折纸的方法。、培养幼儿仔细、耐心的习惯。准备:正方形彩纸、图示过

程:

目标:

1、引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。

2、引导幼儿继续学习按图示折纸的方法。

3、培养幼儿仔细、耐心的习惯。

准备:

正方形彩纸、图示

过程:

1、入活动，引起兴趣

“小朋友，在八月二十的集场上，你看到哪些东西呢,今天我们就来折许多新

衣服，这好后摆一个衣服摊好吗,”

2、引导幼儿学习按图示折纸

“今天我们要来学习一种新的折纸本领，就是从四角向中心折，请小朋友看图

示”图将正方形纸两次对边折

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图然后打开找到中心妈妈

图四个角是四个孩子，他们都要找到中心妈妈和她亲一下。这就是四角向折，

在这个基础上再按图4"图7折

3、请幼儿操作，教师指导

“要看着图示一步一步地折，一步也不能丢掉”

图翻过来在折一次四角向中心折

图再翻过来在折一次四角向中心折

图翻过来将四个正方形打开成长方形

图最后对折成衣服。在折衣服的基础上学折裤子:“衣服有了，没有裤子怎么

办呢,”

“看，衣服还会变魔术呢～一变变成了一条裤子。”请幼儿说说是怎样变裤子

的。

幼儿园中班手工折纸:电话机

活动目标:1(了解电话的简单折法。(学习看步骤图进行折纸电话。(喜爱折纸

活动，体验成功的快乐。活动准备:1.正方形纸人手一张、电话步骤图人手一

份。.音乐《打电话》。.折纸视频。.操作音乐。活动过程:一、以猜谜的形式导

入课题。师:叮铃铃，叮铃铃，??

活动目标:

1(了解电话的简单折法。

2(学习看步骤图进行折纸电话。

3(喜爱折纸活动，体验成功的快乐。

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活动准备:

1.正方形纸人手一张、电话步骤图人手一份。

2.音乐《打电话》。

3.折纸视频。

4.操作音乐。

活动过程:

一、以猜谜的形式导入课题。

师:"叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听，两人不见面，说话听得清。"这是一

个日常用品，请你猜猜是什么,

师:哦，是电话机呀。它既可以听，又可以说，真神奇～看，我的电话机漂亮

吗,你们想要吗,

二、观看视频，学折电话

1.第1步将纸对折，再打开，留下一条中线;第2步将纸的两边向中线折，与

中线对齐;第3步长方形四个角分别向内折成三角形，尖角往里折，都打开来;第4

步分别将四个角打开;第5步纸翻过来，两边向中线对折;第6步再将纸翻过来，将

上下两端的开口打开，四个角立起来，用手整理成听筒的样子。

2.个别幼儿尝试。

师:谁来试试，没关系，我会帮助你的。

幼儿折1-3步，接下来有点难了，我来帮帮你。师讲解示范第4步打开角的技

能。

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电话还没完成，放在这儿，你一会儿试着完成吧～

3.师完整示范，出示步骤图。

师第1步将纸对折，再打开，留下一条中线;第2步将纸的两边向中线折，与

中线对齐;第3步长方形四个角分别向内折成三角形;第4步分别将四个角打开;第

5步纸翻过来，两边向中线对折;第6步再将纸翻过来，将上下两端的开口打开，

用手整理成听筒的样子。

三、幼儿操作，老师指导

优秀活动设计

折纸:狐狸

活动目标:

1.幼儿了解狐狸的外形与习性。

2.学习狐狸折纸。

活动准备:

狐狸图片纸油画棒

活动过程:一、开始部分

幼儿看图片——感知狐狸的外形。

二、基本部分

幼儿说狐狸的外形，老师总结。

尖嘴大耳，长身短腿，身后拖着一条长长的尾巴。

老师介绍狐狸的吃食。

狐狸主要吃昆虫、野兔和鼠，这些动物都是危害庄稼

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的坏家伙，狐狸吃了它们，等于是帮了农民伯伯的忙。

狐狸的奇怪行为:一只狐狸跳进鸡舍里，把12只小鸡全部咬死，最后仅叼走一

只。

幼儿说说狐狸皮毛的用途。

幼儿折纸:狐狸

老师示范折纸方法。

幼儿随老师一起折纸，有困难，老师帮忙。

幼儿把玩自己的折纸作品。

三、结束部分

幼儿把自己的作品送至展览区。

光彩幼儿园主题活动教案

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