班级发展目标

三年级1班班级管理目标

一、总体目标。要求全体同学应努力学习，奠定良好的学习基础。养

成良好的习惯，注重个人修养,培养高尚的人格。

二、本学期分目标：

（一)学习目标

1。每节课前,学生提醒大家做好下节的课前准备.将学习用品在桌子的

左上角摆放整齐，从上到下按照小到大的顺序排列，文具盒在最上方。

2。让学生明确听讲要求:坐姿端正,认真倾听老师的要求，对老师提出

的问题积极思考，大胆发言.对认真听讲的学生提出表扬，树立榜样.

３。课上鼓励学生敢于提问和质疑,能够主动与人讨论、大胆想像和联

想．

（二）道德行为目标

１．教育学生为人诚实、不说谎话，对别人交代的事情不敷衍了事，

自己做错了事情主动承认.

2。教育学生借了别人的东西要保护好并及时归还，不随便动别人的东

西,捡到东西要交公。

3。发现别人有不诚实守信的行为时,及时制止或告诉老师,全班展开讨

论.

（三)文明礼仪目标

1.教育学生每天早晨进教室要向老师行礼问好,放学时要跟老师说“再

见”。在校内或校外见到老师，无论这位老师是否教自己，都要问好.

2。训练学生对老师和长辈要用敬语“您”。对老师和长辈交待的事情

不要拖延，要迅速、认真地完成．不得跟师长顶嘴。

3。教育学生见到客人到校时，遇到客人要行队礼或鞠躬,并问“客人

好"，然后主动让路，对客人热情接待。

4。日常生活中随时抓住小事教育学生，与人交流时,文明用语不离

口,“请”字常放句首,需要别人帮助说“麻烦你……”,接受别人帮助说

“谢谢”,侵害别人说“对不起”。不说脏话。

（四)纪律卫生目标

１。教育学生在教学楼内慢步轻声,靠右行。上下楼梯要一级一级地走,

不要跑楼梯或跨楼梯,勿在楼门口停留玩耍．发现班级有多名学生违反纪律

时,教师带领全班练习在楼内行走,边练边讲要求．

2．教育学生不随地扔垃圾,应把垃圾准确地扔在指定的垃圾箱或桶

内。如果不小心倒在地上，应及时清理干净。珍惜值日生的劳动成果。有

乱扔垃圾的学生,在全班树立反面典型进行教育。

3。值日时认真负责,把属于自己的值日范围清扫干净，并请卫生委员

检查合格为止。如果有事不能值日,要提前找人交换值日,并告知老师和卫

生委员。

(五)交通安全目标

１。通过午会课和班会课对学生进行交通安全教育，让他们了解掌握

必要的交通法规.

2.和家长取得联系,共同做好学生上下学途中的安全工作。

（六)特长发展目标

1。鼓励学生根据个人爱好，树立一个特长发展的项目。

2。让学生制定阶段性的发展目标。

3。班会交流特长发展的进程和收获,学期末进行总结,表现好的进行奖

励.

小辛寨子小学班级养成教育目标制定(二稿)

班级：五年四班班主任:宋远明

主要内容具体目标训练细则

一、学习习惯

1、注意听讲。要求上课思想集中,专心听老师的讲解和同学的发言.

2、积极发言．要根据老师的要求积极争取发言,语言要简明扼要,语句完整。口齿要清楚，声音要洪亮，态

度要大方。

3、完成作业。能按照规定的要求和时间，完成课内外作业。并做到书写工整、字迹清楚、计算细心.做

完题要检算．错题要更正。

训练细则:

1、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，建立“手拉手",“一帮一”,互教互学，使

学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓.让学生享受到成功的喜悦。

2、提高自身素质，认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们理解文本，使

其分析问题,解决问题的能力不断提高。

3、每天早上检查学生的情况,引导学生利用学案,指导学生学会细致的预习，并逐渐学会自己制定学习目

标。

4、对作业本中出现的应付作业及垃圾字要进行及时的修改和教育，教育学生计算不能立刻写出漂亮的字,也

不能让自己的渐渐退步，帮助学生树立写字的信心。

5、在课堂上,老师要坚持正面教育，以表扬鼓励为主，激发学生的兴趣,让学生多说，引导学生口语表达完

整，清晰，流利。

二、道德行为培养和训练学生良好的道德品质和文明习惯。

１、有集体荣誉感，能制止有损集体荣誉的事,积极参加集体活动。

2、爱护公共财物,不损坏学校和小区内的公物.

训练细则:

1、在日常生活中有意识地对学生进行道德行为习惯培养。如：如何使学生学会待人接物,富有公德心，热爱

集体,热爱祖国,报效祖国等．

2、各学科的教材中，都有向学生进行道德行为教育的材料、内容,教师要在教学过程中积极、主动、有创造

性的去挖掘、发现,并及时有效地加以渗透、利用.

3、利用生活中的具体事例，引导学生从中学会反思自己的言行,克服自私、以自我为中心等不良品质。学

会多为别人着想,学会欣赏别人，尊重别人，谅解别人,养成豁达的性格,保持健康的心态。

三、文明礼仪

1、尊敬师长，见到老师主动问好。

2、孝敬父母，听父母的话,为父母做力所能及的事.

3、遵守校规校纪,不在公共场所大声喧哗。

4、讲文明,懂礼貌,学会使用礼貌用语。

训练细则：

1、主动关心别人的困难,尽力给予别人帮助。

2、养成在公共场所轻声说话,轻轻走路的习惯.

3、养成别人在交谈时不随便插嘴的习惯。

４、力所能及地为父母分忧。

四、纪律卫生

1、培养学生认真值日的习惯。

2、讲究卫生,热爱干净。

３、自己的物品摆放整齐有序。

训练细则:

1、教会学生值日,从扫地、拖地、洗抹布等小事入手。

2、值日生要认真打扫好室内和清洁区的卫生，关好门窗。

3、培养学生良好的卫生习惯，对自己的物品摆放整齐有序，并让学生定期进行整理

4、教育学生保持好卫生,每节下课捡起自己周围的垃圾纸屑，随手捡起地上的垃圾

５、勤剪指甲，勤洗头,勤换衣服。睡觉前要刷牙、漱口、洗脸、洗脚。

五、特长发展

1、提高学生的书写水平。2、提高学生的朗读能力。

训练细则：

１、每天坚持练字,描字。2、让学生利用课余时间进行体育锻炼。

3、教会学生讲究运用朗读技巧。如:停顿、重音、语调、语速等方面。

4、引导学生欣赏、掌握不同作品特点,如诗歌、散文、记叙文、说明文等各有特点,朗读时因文而异,采用不

同的读法,读出特点来。

除此之外,老师还应该以饱满的激情来感染差班的学生,差班的学生本来就意志消沉，如果所有的老师都以一种

消积的情绪对待这个班级,这个班级是不会有进步的。所有的老师都要充分地相信，只要努力他们会变好的.另

外从成绩上不断地进行要求,但步子不要太大。

一、总体目标。要求全体同学应努力学习，奠定良好的学习基础.养成良好的习惯,注重个人修养,培养高尚的

人格。

二、具体目标.对于一个具体的班集体来说，如果不加分解，是无法执行的.根本目标分解为德、智、体、美、

劳、创造性六个方面。

1、德育目标。具体分为“爱国爱家乡”、“遵守学生守则及校规校纪”、“文明礼貌＂、“团结合作”等几个

方面。

2、学习目标。可将学习分为“学习习惯”、“学习成绩”、“课外阅读”等几个方面;

３、活动目标。具体分为“体育达标”、“两操”、“体育比赛”“教室美化”、“个人仪表”“自理劳动”、“班

级卫生劳动”、“学校或社会公益劳动”等几个方面。

4、“创造性"目标，可分为“班级板报”、“课外活动小组”、“特长展示”等几个方面。

三、实施方法。在具体实施中,我决定分周实行,利用班会和课外活动引导学生完成，并充分发挥班干部的带头

作用。

四、注重鼓励，采用多种表扬的方法。比如,对于成绩有进步的学生给予一些小奖品:对于帮助他人等好人好

事，利用校园广播宣传教育；对于特长突出的学生创造条件让其发挥等。

制定班集体的奋斗目标一定要营造竞争氛围、激发学生的成就感和荣誉感.要以学生目标实现的情况为依据，

切忌主观随意。总之有了班集体的奋斗目标,学生才会有动力，老师也才会做到心中有数。