工程制图怎么学

课程代码：A4080681

《工程制图》课程教学大纲

课程名称：工程制图

开设学期：第一学期

总学时：32

总学分：2

适用专业及层次：电气、电子.通信等非机械类（本科）

一、说明

1．课程的性质、目的和任务：

本课程是研究用投影法阅读和绘制工程图样原理和方法的一门技术基础课。工程制图是工

程与产品信息的载体，是工程界表达、交流技术思想的语言。在工程设计中，工程图样作为构

思、设计与制造中工程与产品信息的定义、表达和传递的主要媒介；在科学研究中，图形作为

直观表达实验数据、反映科学规律，对于人们把握事物的内在联系，掌握问题的变化趋势，具

有重要的意义；在表达、交流信息，形象思维的过程中，图形的形象性、直观性和简洁性，是

人们认识规律、探索未知的重要工具。

本课程理论严谨，实践性强，与工程实践有密切联系，对培养学生掌握科学思维方法，增

强工程和创新意识有重要作用，是普通高等院校本科专业重要的技术基础课程。

课程的任务：

1）培养使用投影的方法用二维平面图形表达三维空间形状的能力。

2）培养对空间形体的形象思维能力。

3）培养创造性构型设计能力。

4）培养仪器绘制、徒手绘画和阅读工程图的能力。

5）培养工程意识和标准化意识。

2．课程教学的基本要求：

1）具有使用投影的方法用二维平面图形表达三维空间形状的能力。

2）具有对空间形体的形象思维能力。

3）具有创造性构型设计能力。

4）具有仪器绘制、徒手绘画和阅读图形的能力。

5）具有工程意识和标准化意识。

3．教学方法：

本课程以讲授为主，案例教学辅助教学，并根据具体内容运用多媒体教学。

4．先修课程：新招录的大学本科班学生，已完成高中阶段学业的。

5．课程学时分配：

序号教学内容总学时理论课时实验（上机）课时

一

正投影法基础66

二

制图的基本知识与技能22

三

立体的投影44

四

组合体66

五

机件常用表达方法66

六

零件图44

七

装配图44

二、理论教学内容与课时分配

第一部分正投影法基础（6学时）

1.投影法及其分类（中心投影法、平行投影法、工程上常用的投影方法）。

2.正投影法的主要特性

3.三视图的形成及其投影规律

4.正等轴测图的画法（轴测图的基本知识、正等轴测图的画法）

5.点、直线、平面的正投影特性

重点：正投影的概念，点，线，面的投影。

难点：多面正投影，平面上的点和直线的投影。交叉直线的多面投影，作图方法。

第二部分制图的基本知识与技能（2学时）

1.国家标准的基本规定

2.手工绘图工具的使用

3.几何作图

4.平面图形的尺寸注法和线段分析

6.手工绘图的方法和步骤

重点：制图标准中的一些规定，仪器绘图的方法。步骤

难点：对平面图形的几何作图。

第三部分立体的投影（4学时）

1.立体的三维实体造型概述

2.平面立体

3.回转体

重点：平面立体和回转体上点、线的作图方法及其投影规律。平面立体和回转体的截交线

投影规律以及作图方法。

难点：物体的投影和视图，如何对物体的线、面进行分析，如何进行尺寸标注，

第四部分组合体（6学时）

1.组合体组合方式和形体分析法

2.画组合体三视图的方法和步骤

3.组合体轴测图的画法

4.组合体的看图方法

5.组合体的尺寸注法

6.组合体的构形设计

重点：分析组合体组合形式，连接方法，画出组合体三视图。

难点：由物体的两视图求三视图，如何进行尺寸标注。

第五部分机件的常用表达方法（6学时）

1.视图

2.剖视图

3.断面图

4.局部放大图

5.简化表示法

6.机件的各种表达方法综合应用示例

重点：典型零件的表达方法、读零件图。

难点：各种视图的用途、画法和尺寸标注；常用件的规定画法和特殊画法，零件的加工和

装配工艺。

第六部分零件图（4学时）

1.零件图的作用和内容

2.常见的零件结构

3.零件图的视图选择及尺寸注法

4.零件图上的技术要求

5.看零件图的方法步骤

重点：零件图中四方面内容

难点：图形的绘画，尺寸的标注

第七部分装配图（4学时）

1.装配图的内容

2.装配图的表达方法

3.装配图的尺寸标注

4.装配图中的零件序号、明细栏

5.标准件和常用件

6.装配结构的合理性

7.装配图中的画法

8.读装配图及由装配图拆画零件图

重点：装配图的内容及表达方法，装配图的尺寸标注

难点：尺寸基准选用、尺寸链，标注装配图的尺寸时应注意事项

三、实验（实践）教学内容及要求

四、推荐教材及参考书

1.推荐教材：

《工程制图》，李爱军、陈国平编著，高等教育出版社，2010年7月第2版

2.参考书：

《画法几何与机械制图》，李爱军编著，中国矿业大学出版社，2007年

《机械制图》，何铭新编著，高等教育出版社，2010.

五、考核方式及成绩评定

1.考核方式：考试

2.成绩评定：

期终考试占70%，平时出勤、课堂提问、作业及其它占30%。

执笔教师：李芳环教研室主任：

日期：院（部）负责人：