教师业务学习计划

教师业务的学习计划(总8页)

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教师业务的学习计划

教师业务的学习计划

教师业务的学习计划（一）：

为了适应时代的需求，促进自己专业发展，跟着目前的信息潮

流，掌握教改动态，提高课堂效率，增长自己的总计见识，用途各

项工作开展，树立终身学习意识，决定做到以下几点：

一、发展目标：

(一)、理论方面：作为一名教师，首先，我要继续认真学习

《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治

说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的

教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。

同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，

教师才能完成其教书育人的神圣使命。

(二)、业务方面：

1、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的

最优化要落实到学的最优化，构成自己的教学风格。

2、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化

的课堂风格。

3、使自己具备必须的教学科研潜力。多看书，多参加学校举行

的各种活动，多出去学习。(个性是实践活动，使自己能多理解实际

操作。)

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4、计算机水平有较大的提高，计算机能与课程整合。

二、目标要求：

(1)在学习中成长，在实践中成长，充分实现自身价值，追求更

高更新的教育教学境界，逐步培养自己成为一个研究型、学习型的

小学教师;

(2)透过阅读提升自己的生命质量，进一步提高自己的写作水

平，做好自己的博客。

(3)认真参加课题研究，争取在市级和省级刊物上发表两篇文

章。

(4)坚持参加计算机理论知识的学习及实践应用，会制作较难程

度的课件。

(5)争取执教一节校级以上公开课。与一位特级教师建立长期联

系。

三、具体措施：

1、加强师德师风的修养，构成高尚的人格，有一颗进取的心。

要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的

职责感。

2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种潜力：学习

潜力、教育科研潜力、适应现代教学潜力、研究学生潜力、自我调

控潜力，今后我要在这些方面多下功夫。

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3、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认

真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知

识含量。这其中最重要的一点就是务必持之以恒。

4、学习教育理论，在理性认识中丰富自我。本学期读一本教育

专著，如《给教师的推荐》等，及时作好笔记，写出自己的心得，

丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，了解更多著

名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后

的教育教学工作都具有指导好处。做到“五个结合”：结合课程改

革学习;结合教育改革的热点问题学习;结合教育教学实践案例学习;

结合教育改革中产生的困惑学习;结合同事之间的相互交流相互提高

学习。

5、专业素质的提高，在吸纳中充实自我。坚持教学相长，在师

师、师生的交往中获得自我发展。勤听课，透过课堂听课，与授课

者进行交流与沟通;勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共

同探索中到达共同进步;从中得到真切的感受，不断完善自我，促进

个人专业知识的提升，让自己在课堂教学上不断成长。

6、努力做到博览群书，学会并乐于和同事分享学习的快乐。学

会思考教育问题，用心把先进的教育理念转化为教师的行为等，从

反思中提升教学研究水平。学会并善于聆听校外的声音，如家长、

社会对自己的专业性的要求，以推进自身业务的不断成熟。

7、勤于反思，勤写文章，在总结经验中历练自我。充分利用业

余时间多读书，认真阅读教育名著，将所得所感及时记录下来。在

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“读”的基础上，学会“想”和“写”，经常性地把自己的思想体

会写出来;努力写些能多层次多方位反映优化课堂的好文章。争取在

市级以上刊物发表或获奖。

8、强化开放的合作性研讨意识，用心参加各种学习、培训及教

研活动，在活动中用心发言，提升自己的理论水平。

9、用心使用现代信息技术。充分利用网络优势，学习教育教学

方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课

余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。

教师业务的学习计划（二）：

随着课改的深入，需要超多文化底蕴深厚、高素质的教师。做

为一名教师，深感肩负的职责重大，教师要有长流水才能浇灌祖国

的花朵。所以，我应不断学习，汲取教育、教学的经验充实自己，

特制定我的发展计划如下：

一、思想政治方面

学高为师，身正为范。做为一名教师务必要有高尚的道德情

操。极积参加每次的政治学习，并认真学习和做好记录。要树立良

好的师德形象，我应不断学习，以《规范》的要求为准绳，严格要

求自己。不断加深自我修养，做一个学生喜爱的，家长放心，学校

满意的好老师。

二、业务学习方面

1、要用心参加业务学习，并认真做好业务笔记。除了学校统一

规定的2周一次的业务学习，还要自主学习，选取一些适合于自己

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的学习资料，进行自主学习，从而不断提高自己的业务水平。多写

教育叙事、教育感悟、教育教学案例、课堂教学反思以教学随笔或

教学反思。

2、他山之石，能够攻玉。要多听课，多学习，主动听优秀教师

课、同年组老师的课，并且记好不少于20节的听课记录，本学期听

课要不少于20节，要写好评课记录。

3、充分利用好研讨课机会来不断提高自己的教学潜力，深入教

材，研究教法学法。上好本学期的研讨课，要上出自己的风格，自

己的特点。及时发现自己的不足，不断改善。在研讨课期间要多听

课，多学习，学习别人的优点来弥补自己教学方面的不足，要充分

利用好“研讨课”这个大舞台，不断学习不断超越自己。

4、加强教学基本功的训练。练就过硬的基本功。同时还要多研

究如何让自己班学生也打好基础。

5、要用心参加上级业务部门组织的各种培训，利用网络进行自

我学习。要经常上网学习，观看好的课例，了解更多著名教育专

家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教

学工作都具有指导好处。

三、读书方面

多读书来丰富自己的文化素养。选取适合自己的书籍认真学

习，做好笔记，随时要应用到自己的教学实践中去。期末结合实践

写出自己的心得体会。本学期除了与学生一齐读的课外书外，我还

要读的`书是苏霍姆林斯基的《帕夫雷什中学》，《给教师的一百条

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推荐》，以及《爱的教育》等书籍。《走进高中新课改：化学教师

必读》，并做好笔记。

四、其他方面

用心参加各种学习、培训及教研活动，在活动中用心发言，提

升自己的理论水平。利用每周一次的群众备课和教学研究组内学

习，切实解决教学中遇到的问题。继续深入学习“新课改”思想理

念，并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中，提高教学水

平。

教师业务的学习计划（三）：

为完善教师理论业务学习制度，不断提高理论业务学习质量，

提高教师的业务水平，根据上级相关文件精神，结合我校的实际状

况，本学期教师理论业务学习工作将继续以新课程学习为中心，以

新课改模式探索为载体，着重提高教师的师业务综合素质，进一步

提高教育教学质量，力求做到精心组织，资料丰富，形式多样，争

取收到良好的效果。

一、学习形式：

1、以集中学习为主，集中学习时间原则上定在双周三下下午

3：40开始。学习形式采用专题讲座、观看光盘、案例分析等多种

形式进行，突出教师的参与和互动。

2、分散自学为辅。由于教师工作性质限制了集中学习的频率，

所以还要经常采用分散自学的形式，要求各教师阅读新课程读本，

并做读书笔记，撰写心得体会。

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3、学校集中业务学习时间为每两周一次。

二、学习的主要资料：

1、学习教育政策法规。组织教职工学习现代化教育实施，进一

步加强师德教育，树立教师的新形象，增强法制观念，更好地依法

治教、以德治教。

2、学习素质教育的相关政策及理论，进一步深刻认识当前素质

教育的形势下，教师应如何提高自己，如何进一步把素质教育的精

神落实到自己的实际教学工作中去。

3、学习新课程改革理论。总结分析新课改在实施几年里的不足

与经验，组织进一步学习新课程改革相关理论，学习各级各类优秀

教师的先进事迹，进一步激励广大教师弘扬高尚师德，不断加强自

身的教育修养，增强教书育人的本领。

4、组织教师观摩优秀课堂教学的光盘（省送教下乡优质教育资

源光盘），看后认真研讨，学习新的课堂教学思路和方法，提高自

己的课堂教学水平。

5、结合《江苏教育》《江苏教育研究》等教育刊物，学习相关

的教学理论和具体实践材料，提高理论水平。

三、健全管理机制，保障学习效果：

（１）培训期间严格学习纪律，建立签到制度，除病假公事除

外，无正当理由不准缺勤，做到严格出勤统计，健全规范学习过程

记录。坚持严格按计划资料组织培训活动。

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（2）要求每位教师务必明确参加业务学习的重要性，能自觉参

与学习，业务笔记规范，反思真实有效，上交及时。

（3）要认真总结，不断反思。联系工作实际及时写好学习心得

体会文章，相互交流，并作为教师业务考核重要资料存入个人业务

档案。

（4）多做学习反思，透过学习到实践的过程而厚积薄发，用心

撰写高质量的论文，并向相关教育刊物投稿。用心参与各级各类论

文比赛，不断总结和提高自己的各种综合潜力。