大学生三下乡

大学生三下乡社会实践报告【6篇】

1.大学生三下乡社会实践报告

之前从来没有过类似于社会实践的经历，更不用说到乡下去

和自己接触很少的一个群体同吃同住同劳动。这无疑是一次难得的经历。

人的一生很短，而世界很大，我们是没有足够的时间去不一样的地方感

受各种各样的生活的，所以能够有机会去体会一下别样的生活是很意义

的。在不一样的环境中你会学到新的东西，而这些东西就是帮助一个人

渐渐演变，长大以至成熟的催化剂。

一、实践目的

1做好课题的调查研究工作，实地摸索如何建设社会主义新农

村。

2结合当地实际，共同探讨摸索有效的使用“xx助学基金”

的新方向。

3组织好队员的下乡实践活动，体验生活，让大学生了解社会、

认识社会，特别是贫困地区的状态。

二、实践时间：xx年7月6日——xx月2日

三、实践地点：xx村

四、参与人员：xx大学学生经济学社干部，候补干部，社员

及指导老师

五、实践内容：

1基本情形：xx村是xx乡其中一个比较比较富裕的村子，全

村地势为条形，分为若干个屯，种植作物为玉米，该品种的玉米主要用

来加工成饲料，也有少数的一年三熟的稻田。除了种植农业作物，还种

植了山草，鸡血藤等等编织材料。村民平时主要从事编织工作，村里有

几个编织厂，这些厂都小具规模，生产加工的编织产品大多都是是出口

产品，品种繁多，手工精致，及具特点。所以xx乡又有编织之乡的美

名。

2实践进程

xx月6日上午，随着一路上时晴时雨的天气，我们渐渐阔别

城市的喧嚣，经过四个小时的车程，终于于中午到达了下乡目的地——

空气清新，风景秀美的xx村。

这是一个这样的地方：有大片大片的玉米地与水田，青黄相

间，空气很好，或远或近的地方有着许多和我的故乡桂林的山很相像的

山，典型的农村建筑。的小学离村部很近，从窗户望进去，孩子们的教

室破旧而混乱，光线从布满蜘蛛网的细铁杆照在满是灰尘的课桌和长条

凳上，它们都很矮，黑板不大，很粗糙，让人几乎可以想象得到一张张

纯朴而纯真的脸，他们规矩的坐着，认真的样子。

xx号的下午，在附件熟悉了一下村里的环境后大家便开始分

组安排住处及吃饭的地方。并与当晚安排了第二天的活动行程。就这样

我们开始为期六天的下乡实践活动，在接下来的几天都基本上有条不紊

的展开了计划的活动。

全队分成两个小队，在村委有关负责人的带领下，带着准备

好的食用油和面条等物分别访问了村里的五保户及特别家庭。

xx村的种植作物主要是玉米，而下乡之时也正时值收玉米的

时候，通过收集相干需要收玉米的农户家的情形，下乡队伍也分成小组

跟随农户下到玉米地里收玉米，干农活。

除了于村民们一起劳动，下乡队伍的调研组也对事先设计好

的题目在村里展开了调研活动。主要是对村民的生活水平和孩子的教育

情形进行访问调研。从全部村的情形来看，xx属于一个较富裕的村落，

村民们主副业相结合，收入提高，家里基本上都有如彩电等的日常家用

电器，个别较富裕的还装上了电脑，并连接了互联网。

另外，我们针对孩子们展开的游园活动，与当地球队展开的

友谊篮球赛及与xx村文艺队合作进行的联欢晚会也把我们下乡的活动

推到了一个又一个的高潮，大家相融在了其乐融融的气氛里。

xx日，在与和我们相处了近一周的村民们的挥手辞别中，我

们终止了这次三下乡社会实践活动。

六、实践总结

1体会与收获

住久了大城市生活，见惯灯红酒绿，车水马龙，能够有机会

去乡下，阔别都市尘埃的地方待待，感觉会真的很好，那种山村的宁静

是能洗涤掉心的浮躁的。每一天醒来，看到外面山挡住大片大片的蓝天，

云与山为伴，从近到远的晨气让全部乡村充满着淡淡的模糊，你能看到

太阳就这样由山的后面一点点地升起，晨曦的一会儿耀眼一会儿模糊，

于是田里的色彩也会随之时明时暗。不过一切总归是充满期望的样子。

那些骑着车从田间的路飞快地穿过的人，那些一起来就带着草帽或蹲着

或站着劳作的人，是那么美好的图景，那么真实的人生。晴天的下午会

有光束从山间射过来，你会感觉你身处被山包围的世外桃源，与世隔绝，

享受着最单纯最原始的快乐。夜晚，还有田间的萤火点点，知了轻鸣，

田鸡附和，到处都是自然和谐的味道。

2摸索与建议

当准备回学校的时候，大家看起来还是比要去下乡的时候看

起来兴奋，迫不及待多了。这让我想到，其实我们还是不习惯这样的生

活的，这样的下乡只能算得上一种小憩罢了，虽然算不上是农家乐，但

是当我们在玉米地里收玉米的时候的那种感受和那些地地道道的农民是

简直不能一比的，那个之于他们而言是生活，而之于我们，我们感受得

更多的是一种农趣，就像收玉米时突至的大雨，很多队员淋在雨里都觉

得太爽了，难得这样畅快淋漓，觉得很成心思一样。其实我也不知道下

乡应当是个什么样子，应当怎样才能更好的到达我们想要的成效，只是

觉得这样的下乡还是不够的。而如此要想获得更多的东西，就需要我们

深入的摸索，才能悟出下乡的意义，从而在思想上有感触有收获，在今

后的生活学习中得到指导，有提升。2.大学生三下乡社会实践报告

七月，在我们大学生眼中，一切都如此地充满活力。我们的

豪情在燃烧，相伴着这份豪情，带上回报故乡的热情，我们xx人踏上

了“三下乡”的征程。

我们这支队伍的实践活动从策划、进行到完满终止都凸显了

人力资源优化分配。在四月份开始策划，肯定组长、队长，活动主题。

在这个进程中策划人员都各抒己见，群策群力，很好地发挥了团队合作

的精神，尽管我们在撰写方案的进程中困难重重，但队员们都积极地发

挥各自的聪明才智，相互帮助，为保证方案的通过发挥了关键的作用。

从零星的几个人到近二十人的下乡队伍，在这个进程中是充

满挫折与辛酸的。在这其中有人加入也有人中途退出，这难免会坚定我

们的决心，在此，我们难免会发觉团结与诚信的问题。一个不团结的团

队就如一盘散沙，即便有一个好的机会在眼前也会抓不住，同时，如果

队员之间缺少应有的诚信也会削弱团队的凝聚力。在队伍面临解散的时

刻，还好有很多核心策划人员坚持了下来，并大力宣传本次的下乡活动

才再次使得我们的队伍重新壮大。

本次下乡实践活动为期七天，在这七天的日子里，我们的下

乡队伍以支教，展开第二课堂，培养爱国情怀为主线，配合特点调研。

丰富的支教课程遭到了xx当地学生的烈火欢迎。在这七天中，他们不

仅学到了课堂以外的有用的知识，更重要的是他们从我们老师身上学到

了正确的学习态度和学习方法，我们老师的报恩和感恩的情怀也深深地

感染了他们。

总的看来，我们这次“xx归燕”下乡活动是成功的，所获得

的成果是丰硕的。但是，我们本次下乡的实践活动范畴还是比较小，还

是仅限于学校之内，对学校之外的社会情形关注较少，如在关注农村社

会卫生状态，经济状态和文化习俗情形等存在空白，其实这些都是比较

实在的问题，这样的情形有待于我们的大学生连续解决。

当然，推敲到我们下乡队伍人员的组成情形和策划时间比较

急，我们所遇到的这种问题是值得商议的。由于我们下乡队伍队员组成

大多数是大一学生，不管在社会体会还是在专业知识掌控方面都比较浅

薄，基于这种情形，我们已经算是做到力所能及的事了。不管如何，七

天的支教实践活动中，我们教师带给当地学生很多有用的知识，同时，

我们队员也从当地的学生中学到了很多宝贵的精神，同时我们也深入了

解了农村孩子的学习状态，发觉了更多问题。有幸参与这次活动，作为

一个大学生，我觉得自己的责任更大了。努力拼搏，回报故乡也许是对

我们故土感恩的最佳方式。3.大学生三下乡社会实践报告

假期的社会实践活动已经终止了，但社会实践给我们带来的

庞大影响却远没有终止。我们怀着同样的企图参加了假期的社会活动，

在活动中我们体会快乐，在活动中我们汲取更多的知识，在活动中我们

深入人们内部，聆听大家的声音。参加假期的“三下乡”，我真的感到

很荣幸。虽然是短短的三天，却是与在学校里有截然不同的体会，感触

颇深，我们通过社会调研的情势进行了此次活动。

我们拜望了xx村的干部，由于不善于与人沟通，一开始我们

都很紧张，气氛难免有些难堪，但令我们开心的是，他们非常支持我们

的工作，有时候还会为我们着想，让我们想问什么问就好了，很是热情，

体现了浑厚的民风，渐渐我们也就放开了，感觉像是跟和蔼的长辈谈天。

为了加深对村庄的了解，我们还查询到了xx大后xx县里的

一处长矛兔养殖合作社的报道：在这个农家小院里，自党的xx大召开

之后，该合作社的社员便隔三差五地围在兔舍前，交换一下养兔的新体

会和新做法，畅想一下未来的小康生活，共话一下合作社的发展前景。

收集到了调研用的的资料后，还有一些时间。我们为了发挥

专业优势，更好的充实这次活动，搜集了一些资料，主要是有关教育方

面、xx大和最新的科技信息的。然后我们进行了义务辅导、访问老党

员等一些活动，并通过它们把一些文化、科技思想灌输给大家，开阔了

村民的视野，也宣传了三个代表的思想、xx大精神。虽然我们所能提供

的东西是有限的，但毕竟把科技春风带进了农村，吹进了村民心中。

虽然进程中有些碰壁，有时被拒之门外，不被知道，还有门

缝里戒备的眼光，也有的队员被狗叫吓到过，有过刺骨的灰心，但只要

有颗真诚的心，一切冷漠都可以知道，我们只要怀着真诚的心意一定可

以做到，不管经历多少次尝试。

在xx村进行了小学生义务辅导时。我们一共进行了语文、数

学、英语、运算机四个辅导。在进行各种辅导时，大家竭尽所能，不仅

为同学们解决了各科所存在的疑难问题，还积极地给大家讲科技故事，

绘画，做趣味数学题，教英文歌曲等。同时，我们还利用各种机会对同

学们进行人生观教育和爱国主义教育，教育他们明确学习目的，从小建

立远大理想，紧记三个代表重要思想，立志将来为祖国，为故乡作出自

己的奉献。

访问了老党员时，我们听了老人讲他们从解放前一直改革开

放后的庞大变化老人们的故事。老人用自身的经历告知我们没有党，广

大老百姓就不能翻身做主人，没有党，广大人民就不能走上致富道路。

在调研中我们感遭到，只有经济发展了才能真正的增加农民

的收入，才能切实解决收入低的问题。因此发展经济是各项工作的重中

之重，应当大力发展乡村的经济。坚持xx大的精神，科学发展观，找

到合适本村的发展方法。

这次“三下乡”社会实践活动，不仅充实了我的假期生活，

更让我在社会实践中更好地了解自己，完善自己。同时，“三下乡”还

让我意识到了自己身上肩负的责任，也让我认识到了理想与现实的差距。

通过这次活动调剂和完善了我的知识结构，锤炼自己与人交往和运用知

识的能力，积存更多的社会体会，提高自身素养，为以后的社会工作经

历打下良好的基础。

“三下乡”使我们走出校园，走出课堂，走向社会。到社会

的大课堂上我们认识到了自己的不足，知识了世面、增长才能、磨练意

志，在实践中检验自己。社会实践虽然比较辛劳。但回想起来，才发觉，

本来乏味中充满着期望，苦涩中显露出甘甜。那段难忘的日子，留给我

们的不仅是感动，还有成长。4.大学生三下乡社会实践报告

今年的暑假来的很快，我还没有来得及享受完大学那美好的

生活的时候它便蹦了出来，让人措手不及。暑假真的来了，从班长通知

我们学校开始放假的那个时刻起它便来了。虽然对校园生活有点依依不

舍，我还是要去面对它，它毕竟是我大学生涯中不多的暑假了。那么如

何好好利用这个暑假呢？班里有的同学挑选了回家休息、有的挑选了外

出旅行、有的挑选在校温习考研，有的挑选了到工厂打工体验生活，当

然也有一部分同学挑选了暑期“三下乡”社会实践活动。而我呢，则挑

选了后者，我要让我的暑假通过这次社会实践活动变的更加杰出！

在家里稍作休息后，我便马不停蹄地真奔我在火车上便已选

好的社会实践基地——xx市xx乡。那是一个充满奇妙的地方，xx克乡

位于伊宁市南郊，伊犁河北岸。

一、新的生活从这里开始

我的实践在该乡的6村展开，6村是该乡的香菇基地。以前光

知道香菇的美味与可口，没有切身体验过它的成长，这次真的可以过把

瘾了。xx大叔是这个基地的种植高手，他种植的香菇个大、肉厚、味美，

深受客商们的爱好，香菇一上架，便被他们抢购一空。

二、生活从此变的丰富多彩

今年，该乡为了让种植户及时地了解产品供求信息、了解产

品的生产技术，专门为每个基地安装了电脑，连上了互联网，同时还为

他们请了辅导老师。这几天由于辅导老师生病了，没有人再为他们教授

电脑知识和互联网上网知识，xx大叔把这个消息告知了我。看着xx大

叔愁闷的眼神，我立刻决定暂时充当他们的“教师”，于是我便把自己

的想法告知了他。听到了我的建议后，他显得非常兴奋，直说：“xx同

志，亚克西，xx，亚克西！”就这样，我这个学生一转眼成了“老

师”。

三、杰出的生活没有终止、它依然在连续

产品有市场是农民生产产品的条件，生产高附加值的农产品

是改进产业结构，提高农民收入的保证。在尝到大棚蔬菜的甜头之后，

蔬菜大棚在伊犁各地遍地开花“结果”。由于重复建设、产品技术服务

不到位，产品质量不高，销售渠道不畅，一到丰收季节，产品价格低、

农产品销售困难成了摆在当地农民眼前的一座大山。

主要是以下几个问题没有得到解决：一、农产品的深加工；

二、农产品产品种类繁多，没有做大做强；三、农产品质量不高，难以

卖出好价钱；四、产品信息发布渠道的不流畅。据说该乡已经开始招商

引资，逐渐解决上述问题。

暑假快终止了，我的暑期社会实践活动已接近尾声，6村的叔

叔阿姨们都依依不舍地向我送别，一边硬塞给我许多好吃的，一边嘱咐

我在学校里注意好身体，好好学习，报效故乡人民，我的心情非常激动。

8月的一天，我踏上了归程的火车，我望着渐渐消逝在眼前的

每一片故乡的土地，我的心再次荡漾了。再见了，我们美丽的伊犁，明

年的暑假再见！5.大学生三下乡社会实践报告

今年的暑假对我来说是一个不平凡的暑假，让我经历很多以

前未曾经历的东西，也结识了许多朋友。7月份我参加了学校组织的

“走近闽商，零距离体验创业”暑期就业实践活动，真的很庆幸自己能

成为实践活动的一分子。

杜甫云“读万卷书，行万里路”，然而，在素养教育并不是

很普及的今天，这句话好像成了天方夜谭。从小学到高中，我们都是啃

着书本，在题海里“游”过来的，素养教育好像离我们很远。到了大学

——这个微型社会，我们才发觉，本来，实践能力是这么的重要。“实

践岀真知”相信这是我们每个人都不能否认的。

时光飞逝，不知不觉的就走完了大二的路程，又是一个长期

的暑假。在这个暑假之前，我为自己的暑假做了许许多多的假想。

以前的我总是很天真，总以为世界这么大，竟然有找不到工

作之理，听起来就觉得滑稽可笑。认为只要自己踏实肯干就会有回报等

等一些天真的想法。就由于这个暑假自己亲身经历的一些事情让我改变

了很多看法和观点，也更多的了解了这个五彩缤纷而又错综复杂的社会。

暑期实践，让我们提早接触社会，它使我们在实践中了解社

会，在实践中巩固知识。然而如果我们都等到快毕业的时候才去锤炼自

己，那恐怕真是要毕业就失业了。暑期社会实践活动给我们提供了一个

提早认识社会的平台，它让我们更广泛的拓展自己的知识，开阔视野。

这次在湖州我收获了很多，友谊是非常重要的，我们湖州实

践队队员、xx姐姐、xx、xx…还有其他地方实践队的队员，大家彼此都

建立了深厚的友谊。

一个月的工作得出的心得：凡事都要有恒心、仔细和毅力也

是不可缺少的，那样才会到达成功的彼岸。爱好是成功的保证。这次的

实践活动对我来说意义特殊，它对我来说是一个窗口和一个开始。一个

窗口是：它让我走出了我的个人狭隘空间，走向外部的世界；一个开始

是：它让我开始新的生活，新的摸索，新的未来。

为期一个月的实践很快就终止了，湖州这个美丽的城市，那

令人怀念的xx市场，还有市场里那群可爱的朋友……就这样带着许多

的不舍和流连我离开了，一个月的暑假，但也明白了很多，自己还真的

太稚嫩了。回到学校，还是要好好学习，学好专业技能，提高自己的各

方面素养和能力！6.大学生三下乡社会实践报告

十天，繁忙的十天；

十天，快乐的十天；

十天，多彩的十天；

十天，幸福的十天。

十天虽短，可意义却特殊！在这十天里，xx医学院护理学院

XX年暑期“三下乡”社会实践小分队在xx村展开了“送医送药送文化”

活动。在此期间，我们14名学生队员在专家老师的带领下展开了义诊、

支教、协办第xx届xx村文艺汇演等活动，遭到了当地群众的烈火。

义诊——繁忙的十天

“发挥中医学院专业特点，做在能力范畴之内的事”是xx书

记对我们在支医方面的要求，为此，我们学生大胆尝试，在积极补充学

习新知识的同时，与当天的医疗实践活动相结合，真正做到了学以致用，

在实践中发觉问题，在实践中解决问题。

我依然还记得第一次被扎针的情形：xx老师一边安慰我一点

儿都不疼，一边迅速把针扎在我的曲池穴上，我第一次感遭到了书上说

的“得气”。刚取下自己身上的针，我就在xx老师的指导下自己给自

己扎了。xx老师和同学们不断鼓励我，帮助我克服对针产生的惧怕感，

终于，我把针扎进了自己的曲池穴，随后，我又拿自己的“足三里”练

了练手，觉得在扎针时候不仅要准而且要狠，手劲拿捏得要恰当。

最让我感动的当属我们与村民们的深厚感情。在下乡的十天

里，我们在生活上得到了村民的很大帮助，每天都有一位精神矍铄的老

太太给我们送来豆角，让人生地不熟的我们省去了时间去集市上买菜。

有几位老人每天都来我们这里扎针，风雨无阻，这些不仅让我感遭到他

们对我小分队的信任，更让我明白肩上的重大责任！

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在对村民们进行义

诊的时候，我感觉到自己医学知识的严重不足，在医疗方面需要学习的

还有很多很多，我相信这次下乡的经历会令我更加珍爱在学校学习的时

光。

支教——快乐的十天

由于没有与小孩子交往的体会，我本以为不会赢得孩子们的

好感，本以为会是孩子们眼中“面目可怕的政教处主任”，本以为会在

支教的第一天灰溜溜地返回村委大院，可当孩子们那一声声“老师”喊

出来时，一切的一切都不重要了。我是一位教师！多么神圣的职业！

如果说在支医组体验的是严肃认真科学的态度，那么在支教

组体会到的是孩子们的活泼与可爱。在支教组，我的工作主要是让孩子

们学会太极拳，并培养他们对祖国传统文化的爱好。

小孩子的耐性和定力差，而活泼好动却是他们的优点。根据

小孩子们学习的特点，我把上课时间定为15分钟，并根据小朋友们学

习的情形适当调剂。在练习进程中我不断用各种方法激起他们学习的爱

好，比如：练好了教他们踢正步、站军姿、给他们表演节目等孩子们爱

好的东西。在练习进程中，小孩子们总能发觉学习的乐趣，教室里总是

回荡着欢声笑语。

小朋友们特别聪明，学习得特别快，在四天之内他们就可以

把24式简易太极拳从头到尾通一遍了。从小朋友们那认真而又显得滑

稽的动作中，我想起我的小时候，其实我们每个人都是他们的缩影，在

小孩子们的身上，我又拾回了许多曾经已经丢失的东西……

生活——多彩的十天

在前往漯河车上，我的心情虽然安静，可也禁不住要向往着

在那儿的生活。虽然下乡的十天早已终止，可我还记得刚下车的情

形……