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学生近视调查研究报告3篇

全国各地学员健康调查最新数据说明，在我国中小学生近视患病率为

22.78%，中小学生为55.22%，高中学生为70.34%。更令人吃惊的是，有份调查

研究报告称，中国因深度近视失明者已达30多万元人。因而少年儿童及青少年

近视眼的预防愈来愈为学员、父母及社会发展所关心。为何患近视眼的学员愈

来愈多?学员的双眼到底是如何近视眼的?只是是欠佳用眼习惯性导致的吗?为掌

握小学生近视状况及造成近视眼的有关要素，我对于大家院校的一部分同学们作

了一次调研。

大部分人全是平常不留意保护视力而造成近视眼的。科学研究结果显示，近

视是人的眼睛对当今自然环境的适应能力更改，它的产生与发展趋势与日益提升

的近距用眼主题活动的自然环境息息相关，与摄取营养元素的失调息息相关。而

有误用眼，不留意用眼卫生(如看电视剧和网上太长等)是当代小孩近视暴增的根

本原因。

1看电视剧间距太近

2看电视剧的時间过长

3所看电视剧的界面浓度值过深

4做作业时的姿态有误

5在光源太强的阳光下看书

6在光源较弱的光下去看书

7长期的在电脑前面

8不科学饮食搭配

9看激光器

10在车箱里去看书

11基因遗传要素

12不用心做眼保健操

根据调研发觉，在现如今的中学生近视率持续升高，而中小学生们对近视眼

这一状况并不多方面高度重视。乃至有些人觉得近视眼如何，戴副近视眼镜不就

得了。还对近视眼不在乎，错上犯错误。很多人常将其归因于欠佳的眼睛疲劳

习惯性，如去看书间距不合理、光过暗、长久用眼等。但近些年的医学临床研究

说明，饮食搭配不平衡、休息不好、噪声等，也是引起青少年近视眼的关键要素。

对于此事，明确提出下列提议

(一)去看书时作姿端正，光源要充裕。读写能力要乘坐到离课桌椅一尺，胸

离课桌椅一拳，眼离教材一尺。

(二)不要在乘车或走动的情况下去看书，不必躺下来去看书。读写能力1

小时要眺望十分钟或到室外行走，调整双眼全身肌肉。

(三)在课间十分钟坚持不懈做眼保健操。

(四)尽量少网上或看别的辐射危害强的物品。留意作息时间表的分配，不可

以让双眼长期性处在疲惫情况。

(五)不挑食，少吃辣椒的食品类，宜多吃维C和维他命a，d的食材。

(六)按时到骨科专医作查验，遵从医生的具体指导，逐渐矫正视力或防止近

视度加重。

为合理预防近视眼等眼睛疾病：一要培养优良的生活习惯，合理膳食，加强

锻炼，确保身体健康;二要改正坏习惯，培养优良的用眼卫生;三要按时到眼科医

院查验双眼，尤其是高度近视眼病人，及时处理眼睛疾病，便于早发现、早医治。

眼睛视力关联着大家的一生，我们要爱护人们的眼镜，不许大家未来后悔莫及!

小学生近视调查研究报告案例

一、难题的明确提出

据统计在我国目前视障500多万元，低眼睛视力人近干万，尤其是在少年儿

童及青少年儿童之中，发病率极高。全国各地学员健康调查最新数据说明，在我

国中小学生近视患病率为22。8%，中小学生为55。2%，高中学生为70。3%。怎

么会有这么多的人近视眼?只是是欠佳用眼习惯性导致的吗?近视眼，与年纪有关

系吗?

二、调查法：

1.查看相关书本并调研了解同学们，掌握近视眼的关键缘故。

2。.根据多种多样方式，掌握近视眼很有可能会引起的病发症。

三：调研状况和材料梳理

四、结果

(1)近视眼的关键缘故：

1看电视剧间距太近;

2看电视剧的時间过长;

3所看电视剧的界面浓度值过深;

4做作业时的姿态有误;

5在光源太强的阳光下看书;

6在光源较弱的光下去看书;

7长期的坐着电脑上、电视机前;

8不科学饮食搭配;

9在车箱里去看书

10基因遗传要素

11不用心做眼保健操

(2)在这儿我觉得给大伙儿明确提出几个方面提议：

1去看书时作姿端正，念书或写时保证“眼离书籍一尺远，胸离写字台一拳

远，手离笔头一寸远。”

2不要在乘车或走动的情况下去看书，也不必躺下来去看书。(三)每日坚持

不懈做2次眼睛保健操。

3每日坚持不懈做2次眼睛保健操。

4尽量少网上或看别的辐射危害强的物品。留意作息时间表的分配，不可以

让双眼长期性处在疲惫情况。

为合理预防近视眼等眼睛疾病：一要培养优良的生活习惯，合理膳食，加强

锻炼，确保身体健康;二要改正坏习惯，培养优良的用眼卫生;三要按时到眼科医

院查验双眼，尤其是高度近视眼病人，及时处理眼睛疾病，便于早发现、早医治。

双眼是心灵的窗户，大家一定要好好地爱惜它!

有关中学生近视难题的调查研究报告

一、课题研究情况

随着着学龄儿童的发展,也有眼睛度数的提升.现阶段，中国近视率仅次"

近视眼强国日本"，排行世界第二.据国家卫生部与国家教育部协同调研，在我国

学员的近视眼患病率，已从1998年的第4位升高至XX年的世界第二，仅次日本。

小学生近视率达34.17%;中学生近视率是56.59%;而毕业后时竟达到73.9%，因

近视眼失明总数已达30。不经意间中,身旁的同学们也是有愈来愈多添加近视的

队伍.取下近视眼镜后,眼下日渐模糊不清的全球,禁不住引起大家的思索,为何

双眼会近视眼?怎么才能更强的维护人们的眼镜,避免近视度数的进一不加重呢?

一系列的难题,促使大家组急切要想掌握关于近视的来龙去脉及其维护的对策,

因而我们决定将此做为大家科学研究的课题研究.虽然有关这些方面的內容，早

已有许多科学研究，但大家期待根据此次科学研究，寻找更为行得通，更为具备

目的性的方式。

大家工作组根据中学生近视状况问卷调查在我院高二年级段获得了下列結

果。大概有90%的同学们如今身患近视眼，60%上下的同学们在中学就已经是近

视眼群体中的一员，更甚至在中小学环节就携带了近视眼镜。近视眼同学们的眼

睛度数大多数在400~500上下。显而易见、在我国近视眼状况是怎样不容乐观。

因而该难题的科学研究更拥有其重要性。

二、研究过程

①什么是近视?

近视眼就是指双眼在无需调整的状况下，五米远的公平光源经屈光系统软件

屈折后，集聚在眼底黄斑前，在眼底黄斑上不可以产生清楚的虚像。因而，近视

病人认清远处的物件，必须减少与物件中间的间距，例如将物件移近，挪动人体，

或是佩戴凹透镜。

轻微或中度近视，除视远物模糊不清外，并无其他病症，在近距工作中时，

不需调整或者少用调整，就可以看清细微总体目标，反倒觉得便捷。但在

高度近视眼工作中时，总体目标间距非常近，双眼过度向内结合，这便会导致内

直肌应用太多而发生视力疲劳病症。深度近视的前房较深，眼瞳很大，目

光因前后左右轴长而看起来稍有突显。在视盘颞侧由此可见乳白色或灰白新月形

斑，称之为近视眼半月斑，它是因为巩膜向后伸展，眼底黄斑黑色素上皮细胞及

脉络丛与视盘颞侧边沿松掉，外露巩膜或一部分脉络丛与巩膜之故。后极部巩膜

持续向后扩大在黄斑部可发生膝裂样花纹和眼底黄斑下新生儿毛细血管，周边眼

底黄斑、脉络丛发生软斑状委缩转性，造成后巩膜红提肿。黄斑部经常出现黑色

素增长，乃至流血，产生委缩斑(forster-fuchsspot)进而比较严重危害眼睛

视力，深度近视的黄斑变性已变成关键造成盲眼睛疾病之一。此类病人还常伴随

玻璃体液化、浑浊、极少数还可产生视网膜脱落及高并发性白內障。轻微及中度

近视，眼周无独特更改，但偶亦有近视眼半月斑及豹纹状眼底更改。近视日久能

够造成结合作用不全，产生外斜视。

②近视的原因

经调查问卷，80%上下的同学们是由于长期网上、看电视剧、去看书等导致

的。自然也是有别的的一些缘故。

1、用眼時间太长。有的青少年儿童看撰写写作业，看电视剧等持续3-4钟

头不歇息，乃至到深更半夜才入睡歇息，那样不但危害身心健康，并且使双眼负

担重，眼內外全身肌肉长期处在过度紧张而无法得到歇息，长此以往，当看远方

时，双眼的全身肌肉不可以释放压力而呈筋挛情况，那样看远方就觉得模糊不清

而产生近视眼。有的学员过去了一个暑期眼睛视力就显著降低就是这个缘故。一

般认为持续看撰写或看电视剧40-50分鐘就应歇息一会儿或向远方远眺一会儿。

2、用眼间距太近。据相关材料报导，青少年儿童近视以长期性用眼间距太

近造成者为多见。青少年儿童双眼的调节力很强，当书籍与双眼的间距达7-10cm

时仍能认清物件，但假如常常为此间距去看书，写便会使双眼的调整出现异常焦

虑不安，进而可产生屈折性(调节作用)近视眼，说白了的弱视。假如长期性调整

过多，使睫状体不可以灵便伸缩式，因为调整过多而造成辐辏功效提升，使眼外

肌对目光施压，眼球压提高，眼内机构血肿，再加上青少年儿童目光机构柔嫩，

眼球壁受力逐渐拓宽，目光前后左右轴拉长，超出了标准值就产生了轴性近视眼，

说白了近视眼。一切正常阅读文章间距该是30-35公分。

3、照明灯具光源太强或过弱。假如光源太强，如太阳光照射书面形式等，

会造成明显反射面，刺激性双眼，使双眼不适感，无法认清体，反过来，光源过

弱，书面形式照明灯具不够，双眼不可以清楚地认清体，头顶部便会往前，靠近

书籍，之上二种状况均能双眼容易疲劳，双眼的调整过多或筋挛而产生近视眼。

4、在驾驶上或行走时去看书。有的青少年儿童灵活运用時间，边走马路边

去看书或在走动的车箱里去看书，那样对双眼很不好。由于车箱在振动，人体在

摇晃，双眼和书籍间距没法固定不动，再加上照明灯具标准不太好，加剧了双眼

的压力，常常这般就很有可能造成近视眼。

5、躺着看书。很多青少年儿童喜爱在床上去看书，它是一种不良习惯。由

于人的双眼应维持水准情况去看书，使调整与结合(辐辏)获得一致，降低双眼的

疲惫。假如躺着看书，双眼没有水准情况，眼与书籍间距近远不一致，双眼视野

前后左右均不一致，课本上的光照强度不匀称，都是会使眼的调整焦虑不安并且

非常容易把书籍移近双眼，那样可加剧双眼压力2-3倍，日久就产生近视眼。

6休息不好。当休息不好时，第二天没精打采，头昏脑涨，人的大脑沒有充

足歇息，疲惫无法清除，加剧双眼压力，促进近视眼产生。休息不好是近视的产

生缘故中很重要的一条。

7、课桌椅不符合规定，写姿态有误。若桌椅板凳太低，使头前倾，脊柱弯

曲，乳房受力，双眼调整相对性焦虑不安。或桌椅板凳过高，两脚悬在空中，腿

部非常容易晃动，不可以维持正确姿势，都能使双眼产生疲惫，长此以往就非常

容易产生近视眼。

8、现阶段室内空间的放射线的危害。常常看电视剧，尤其是数据信号不够，

接受率不太高的乡村地域，沒有同用无线天线，显示屏不清楚，小雪花点也多，

很易使眼外肌疲惫，常常玩游戏机的同学们更易毁坏眼睛视力，大型商场售卖的

小霸王游戏机儿童学习机，都能立即造成学生近视，现如今电脑计算机是一门不

能缺乏的课程内容，太长实际操作造成眼的干躁和疲惫易造成近视眼，均需适度

操纵使用时间。

③如何保护眼睛

保护眼睛的4种训练方法:

ⅰ、一转眼法

选一清静场地，或坐或站，全身上下释放压力，消除私心杂念，二目张开，

颈部没动，独转目光。先将双眼凝望下方，迟缓转至左侧，再转到凝望上方，至

右侧，最终返回凝望下方，那样，先顺时针方向转9圈。再让双眼由凝望下边，

转至右侧，至上边，至左侧，再返回下边，那样，再反方向方位转6圈。一共做

4次。每一次旋转，目光都应尽量地做到極限。这类一转眼法能够锻练眼外肌，

改进营养成分，使眼灵便轻松，神采奕奕。

ⅱ、眼吸气入神法

选新鲜空气处，或坐或立，全身上下释放压力，二目侧视正前方，缓缓将气

吸足，双眼随着睁大，稍停一会儿，随后将气缓缓呼出，双眼也随着渐渐地微闭，

持续做9次。

ⅲ、熨眼法

此方法最好是坐下来做，全身上下释放压力，闭上眼睛，随后迅速互相磨擦

两掌，使之生热，趁着热用两手捂着眼睛，热散后双手猛地拿开，双眼也另外用

劲儿一睁，这般3～5次，能推动双眼血液循环系统，提高基础代谢。

ⅳ、洗眼睛法

先将洗面盆消毒杀菌后，倒进温开水，调整好温度，把脸放进水中，在水中

睁开眼，使眼球前后左右各挪动9次，随后再顺时针方向、反方向转动9次。一

开始，水进到眼里，眼睛难受极其，但伴随着目光的旋转，双眼会渐渐地感觉

十分舒适。在做这一姿势时，若觉得呼吸不畅，何不从洗面盆中伸出脸来，在外

面深吸气一下。此方法，能洗掉眼中的有害物和尘土，还对轻微白內障合理，

并能改进散光眼、远视眼、近视眼的散光眼水平。

历经大家工作组的实地调查了、实验学校以及附近院校后发觉了学生们普遍

现象一些在关于近视层面的错误观念

④学员患近视眼莫陷“五大错误观念”

错误观念一：理疗仪毫无疑问可以痊愈眼病

理疗仪虽能短时间处理弱视难题，但不可以医治早已存有的近视。一些父母

把提升小孩眼睛视力的迫切愿望寄予在“眼睛视力仪”等商品上，短时间或许

会有一些实际效果，但长期性应用却没什么进展，有的还会继续得不偿失，危害

小孩的目光生长发育。

错误观念二：患近视眼能不佩戴眼镜尽可能不戴

患近视眼的双眼要是没有立即配戴近视眼镜给予纠正，便会在日常日常生活

为了更好地认清物件而长期性处在一种疲惫情况，长久以往，眼睛度数会加重得

迅速。

错误观念三：近视眼镜一旦戴上就从此摘不掉

最先应确立近视眼是病理性或是隐匿性，近视眼难以修复，弱视有可能修复。

但弱视修复水平需看弱视在近视眼中的占比，例如一百度近视眼，在其中很有可

能有50度是弱视，如果是那样，佩戴眼镜也难以修复，仅有100%的弱视才有可

能修复。

错误观念四：看近物不用佩戴眼镜

近视眼镜什么时候戴、什么时候不戴，关键在于眼睛度数和用眼状况。视力

为0.6上下的近视，要不是岗位驾驶员或尤其必须清楚眼睛视力的，在看近物时

可以不佩戴眼镜。但视力在0.5上下的或是应当常佩戴眼镜，而且佩戴眼镜后读

写能力姿态一定要需注意。

错误观念五：近视眼镜随便配一副，视力检查不重要

这类念头是十分不正确的。近视眼镜是立即功效于双眼上的纠正专用工具，

近视眼镜的优劣立即危害目光的身体状况，而视力检查是配眼镜的前提条件和基

本，光验得准禁止立即决策了近视眼镜的好与坏，是配眼镜最重要的一步。

三、预防近视眼的对策。

一般青少年儿童的近视，大部分归属于“弱视”。因为用眼过度，调整焦虑

不安而造成的一种多功能性近视眼。如果不立即开展解痉矫正日久后就发展趋势

成近视眼。

防范措施：

务必自小塑造少年儿童优良的生活习惯。

1、塑造她们恰当的念书、写姿态，不必趴在桌子上或扭着人体。书籍和双

眼应维持一市尺。院校学生课桌椅应合适学员身型。

2、看撰写時间不适合太久，不断1~1.5小时后要有一个短期内的歇息双眼

向眺望，做眼保健操。(如今的手执机器设备也有电脑上的应用间距与念书写类

似，因此还要留意使用时间)

3、写念书要有适度的光源，光源最好是从左侧直射回来。不要在过暗或是

过亮的光源下去看书、写，缓解学员压力，确保课间活动十分钟歇息，缓解视力

疲劳。

4、大力开展锻炼身体确保学生们每日有一小时户外活动。

5、教育学生们写，不必过小太密，更不必写斜、草。写時间不必太长。

6、用心搞好眼睛保健操。

7、看电视剧时要留意高宽比应与视野相平;眼与显示屏的间距不可低于显示

屏直线长短的5倍;看电视剧时房间内应开一盏支光小的灯泡，有益于保护眼睛;

在不断看电视剧1～1.5小时后要有一个短期内的歇息双眼向眺望，做眼保健操;

8、应多吃些含甲种维生素较丰富多彩的食材各种蔬菜及小动物的肝部、鸡

蛋黄等。红萝卜含维他命b,对双眼有益处;多吃小动物的肝部能够医治夜盲症。

近视眼病人广泛欠缺铬和锌，近视眼病人应多吃一些含铁较多的食材。食材中如

大豆、甜杏仁、海菜、紫菜、牛肉、黄花鱼、婴儿奶粉、荼叶、肉类食品、牛羊

肉、肝类等含铁和铬较多，可适当提升。补铁最好是服食蛋白锌，如新稀宝片。

对近视眼要划档预防，抓早抓小。积极主动矫正和避免深层发展趋势。假如已

产生近视眼，要到医院门诊去视力检查，佩戴适合的近视眼镜。弱视可选用远

雾视法、推拿按摩操或晶体操及其物理治疗方法、药品等开展矫正。

9.打乒乓球、乒乓球赛可防近视在打篮球全过程中双眼须迅速追随着网球和

乒乓球赛这类协调能力较强的“圆球健身运动”运动轨迹转变，这对5～九岁的

小孩的目光功能齐全有出乎意料的益处。

四、恰当配戴近视眼镜的方式。

现阶段，大部分同学们近视眼后都是会携带近视眼镜。而近视眼镜的配戴也

会对人们的眼镜有非常大的危害。

(1)：整体标准→清楚、舒服、长久阅读文章。

(2)：配眼镜时，务必病人到场亲自视力检查后才行!不能原先的眼睛度数为

标准，改版一个，谨记!

(3)：近视镜配眼镜标准为眼位、调整、结合作用一切正常的状况下最少的

近视度数最好的矫正视力。

(4)：有散光眼的病人，应近视镜和散光镜都配(小技巧：小于75度顺规生

理散光眼，未对视觉效果品质导致危害的，沒有视疲劳症状的可以不纠正。顺规

散光眼能够低矫，逆规、斜向散光眼需足矫)。

(5)：安装近视眼镜时，还需要留意眼镜片电子光学管理中心的间距应与眼

瞳间隔一致;此外，眼镜框架应略微5度上下的斜放，不然易导致单眼不适感(包

含晕眩)或单眼轻微模糊不清。

(6)：眼镜片原材料的挑选→①：玻璃镜片价格低、较重、易破碎，但耐磨

损;②：树脂镜片价贵、比较轻、不易破碎，但易损坏。青少年儿童及屈光度中、

多者尤其适合后面一种。

(7)：眼睛度数发展趋势迅速的青少年儿童能够在眼科专家的具体指导下挑

选佩戴强制隐形眼睛

(8)：眼位、调整作用一切正常的轻度近视病人只需在眼工作中时戴镜，不

工作中时可用下。中高宽比病人可长期性戴镜。

(9)：无论是戴树脂镜片或是戴玻璃镜片的病人最好是大半年~一年复诊一次，

以保证配用的近视眼镜合适现阶段的屈光情况→它是对学员来讲!!一般的病人

二十五岁之上，可2年上下再次复诊视力检查一次。

续篇：大家从调研中发觉了近视眼的难题，在大家日常生活确实很严重，这

已经是一个十分非常值得关心的难题。“双眼是心灵的窗户”。针对作为另外近

视眼的我，也深入觉得到近视眼帮我产生的许多麻烦。离开双眼远方一片模糊不

清。而念书也只增不降。

我觉得，每一个人都能感受到双眼针对大家的必要性，但却有很多人不清楚

或不重视爱惜这扇窗，让它蒙上一层无法清除的弥障。无可奈何只有依靠专用工

具来清理窗前模糊不清的全球。实际上，维护这扇窗非常容易，只需你将它放在

心里，用你的关注和爱惜为它锻造一堵维护墙。防止它遭受大量的损害。让你能

轻轻松松的开启窗户，更清晰的收看这个世界的幸福。假如这一份调查报告，能

够使你遭受启迪，或从这当中获得协助，则是大家较大的获得。最终，奉上大家

最美好的祝愿。